Question with Answer CTET & TETs Paper - II

1. शिक्षण का विकासात्मक परिप्रेक्ष्य शिक्षकों से यह माँग करता है कि वे
(1) कठोर अनुशासन बनाए रखने वाले बनें क्योंकि बच्चे अक्सर प्रयोग (जाँच) करते हैं।
(2) विकासात्मक कारकों के ज्ञान के अनुसार अनुदेशन युक्तियों का अनुकूलन करें।
(3) विभिन्न विकासात्मक अवस्था वाले बच्चों के साथ समान रूप से व्यवहार करें।
(4) इस प्रकार का अधिगम उपलब्ध कराएँ जिसका परिणाम केवल संज्ञानात्मक क्षेत्र के विकास में हो।
Ans (2)
 
2.  शिक्षार्थी तब तक नहीं सीख सकते जब तक
(1) उन्हें शिक्षा के सामाजिक उद्देश्यों की आवश्यकताओं के अनुरूप न पढ़ाया जाए।
(2) उन्हें यह पता न हो कि जो तथ्य उन्हें पढ़ाए गए हैं निकट भविष्य में उनका परीखण किया जाएगा।
(3) वे सीखने के लिए तैयार न हों।
(4) दैनिक आधार पर घर में उनके माता-पिता विद्यालय में उनके सीखने के बारे में नहीं पूछेंगें।
Ans (3)
 
3. सामाजिक अधिगम का सिद्धान्त निम्नलिखित में से किस घटक पर बल देता है?
(1) प्रकृति
(2) पोषण
(3) अनुकूलन
(4) पाठ-संशोधन
Ans (2)
 
4. मनोसामाजिक सिद्धान्त निम्नलिखित में से किस पर बल देता है? 
(1) उद्दीपन व प्रतिक्रिया
(2) लिंगीय व प्रसुप्ति पर
(3) उद्यम के मुकाबले में हीनता स्तर
(4) क्रियाप्रसूत (सक्रिय) अनुबंध
Ans (3)
 
5. यह तथ्य कि बच्चों को सांस्कृतिक रूप से प्रासंगिक ज्ञान की आवश्यकता होती है। निम्नलिखित में से किस व्यक्ति से संबंधित है?
(1) चार्ल्स डार्विन
(2) बी एफ स्किनर
(3) यूरी ब्रोनफैनब्रैनर
(4) लैव वाइगोत्स्की
Ans (4)
 
6. आप एक शिक्षिका/शिक्षक के रूप में ‘रैंगिंग और धमकाने’ के सख्त विरोधी हैं तथा इस संदर्भ में विद्यालय में पोस्टर लगवाते हैं तथा समिति बनवाते हैं। आपसे जुड़ने वाले किशोर जो इस विचार के दृढ़ विश्वासी हैं। निम्नलिखित में से किस स्तर पर होंगे?
(1) पारम्परिक
(2) पूर्व पारम्परिक
(3) उत्तर पारम्परिक
(4) सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने वाला
Ans (3)
7. प्रगतिशील शिक्षा निम्नलिखित में से किस कथन से संबंधित है?
(1) शिक्षक सूचना और प्राधिकार से प्रवर्धक होते हैं।
(2) ज्ञान प्रत्यक्ष अनुभव और सहयोग से उत्पन्न होता है।
(3) अधिगम तथ्यों के एकत्रीकरण और कौशल में प्रवीणता के साथी सीधे मार्ग पर चलता है।
(4) परीक्षा मानदण्ड संदर्भित और बाह्य है।
Ans (2)

8. ‘बहुबुद्धि के सिद्धान्त’ के संदर्भ में एयरफोर्स पायलट बनने के लिए निम्नलिखित में से कौनसी बुद्धि की आवश्यकता है?
(1) अन्तःवैयक्तिक
(2) भाषिक
(3) गतिक
(4) अन्तर्वैयक्तिक
Ans (3)
 
9. बुद्धि की स्पीयरमैन परिभाषा के कारक ह है
(1) आनुवंशिक बुद्धि
(2) उत्पादक बुद्धि
(3) सामान्य बुद्धि
(4) वैश्विक बुद्धि
Ans (3)
 
10. छिपी हुई वस्तुएँ ढूँढ निकालना इस बात का संकेत है कि शिशु निम्नलिखित में से किस संज्ञानात्मक कार्य में दक्षता प्राप्त करने लगा है?
(1) साभिप्राय व्यवहार
(2) वस्तु स्थायित्व
(3) समस्या-समाधान
(4) प्रयोग करना
Ans (2)
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