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Bihar STET Science Paper-1 Exam - Hindi

Duration: 150 · Questions: 150 · Max Marks: 150 · Language: 3

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Science

1
फसल की गुणवत्ता में सुधार के संदर्भ में, किस प्रकार का उर्वरक नाइट्रोजन, फास्फोरस और पोटेशियम की संतुलित आपूर्ति प्रदान करता है, लेकिन यदि इसका अधिक उपयोग किया जाए तो इससे मिट्टी में अम्लता हो सकती है?
  1. A. जैविक खाद
  2. B. एनपीके जटिल उर्वरक
  3. C. हरी खाद
  4. D. यूरिया आधारित रासायनिक उर्वरक
2
फलीदार फसलों में राइजोबियम जैसे जैवउर्वरकों का प्रयोग किस प्रकार गुणवत्ता में सुधार लाता है तथा पर्यावरणीय प्रभाव को न्यूनतम करता है?
  1. A. मिट्टी का पीएच बढ़ाकर
  2. B. तत्काल पोषक तत्व प्रदान करके
  3. C. वायुमंडलीय नाइट्रोजन को सहजीवी रूप से स्थिर करके
  4. D. कीटनाशक प्रतिरोध को बढ़ाकर
3
वह प्राथमिक तंत्र क्या है जिसके द्वारा फार्मयार्ड खाद टिकाऊ कृषि में मृदा संरचना और फसल की गुणवत्ता में सुधार करती है?
  1. A. मृदा कार्बनिक पदार्थ और जल प्रतिधारण को बढ़ाना
  2. B. तेजी से पोषक तत्व विघटन
  3. C. मिट्टी की लवणता में वृद्धि
  4. D. खरपतवार वृद्धि को बढ़ावा देना
4
जैविक कृषि पद्धतियों में कीट नियंत्रण की किस विधि में नीम के तेल का उपयोग किया जाता है, तथा यह रासायनिक अवशेषों के बिना गुणवत्ता सुधार में किस प्रकार योगदान देता है?
  1. A. वनस्पति कीटनाशक अनुप्रयोग
  2. B. सांस्कृतिक नियंत्रण
  3. C. यांत्रिक नियंत्रण
  4. D. जैविक नियंत्रण
5
गुणवत्ता सुधार और रोग निवारण में फसल चक्र की क्या भूमिका है, विशेष रूप से फ्यूजेरियम विल्ट जैसे मृदा जनित रोगाणुओं की रोकथाम में?
  1. A. यह मोनोकल्चर पैदावार बढ़ाता है
  2. B. यह एक समान मृदा pH को बढ़ावा देता है
  3. C. यह कीटनाशक प्रभावकारिता को बढ़ाता है
  4. D. यह रोगजनक जीवन चक्र और पोषक तत्वों की कमी को बाधित करता है
6
कौन सी एकीकृत कीट प्रबंधन (आईपीएम) रणनीति कीट आबादी की निगरानी के लिए फेरोमोन जाल के उपयोग को जोड़ती है, जिससे रासायनिक कीटनाशक का उपयोग कम होता है और फसल की गुणवत्ता में सुधार होता है?
  1. A. रासायनिक नियंत्रण
  2. B. सांस्कृतिक नियंत्रण
  3. C. जैविक और निगरानी नियंत्रण
  4. D. शारीरिक नियंत्रण
7
पशु प्रजनन में गुणवत्ता सुधार के लिए, डेयरी मवेशियों में चयनात्मक प्रजनन का उद्देश्य दूध की पैदावार को बढ़ाना है; इस प्रक्रिया में कौन सा आनुवंशिक सिद्धांत निहित है?
  1. A. हाइब्रिड ओज (हेटेरोसिस)
  2. B. जीन प्रवाह
  3. C. उत्परिवर्तन
  4. D. आनुवंशिक बहाव
8
जैविक खाद के रूप में वर्मीकम्पोस्ट का उपयोग मिट्टी में सूक्ष्मजीवी गतिविधि को बढ़ाकर गुणवत्ता सुधार में किस प्रकार योगदान देता है?
  1. A. पोषक चक्रण के लिए लाभकारी केंचुआ गतिविधि को बढ़ावा देकर
  2. B. कटाव को तेज करके
  3. C. मिट्टी का तापमान बढ़ाकर
  4. D. मृदा संघनन बढ़ाकर
9
रासायनिक उर्वरकों के अत्यधिक उपयोग का फसल की गुणवत्ता और मृदा स्वास्थ्य पर क्या प्रभाव पड़ता है, विशेषकर पोषक तत्व असंतुलन के संबंध में?
  1. A. यह सूक्ष्म पोषक तत्वों की उपलब्धता को बढ़ाता है
  2. B. इससे मिट्टी का अम्लीकरण होता है और कार्बनिक पदार्थ कम हो जाते हैं
  3. C. यह संतुलित पीएच स्तर को बढ़ावा देता है
  4. D. यह जल धारण क्षमता को बढ़ाता है
10
जैविक खेती में, फलियों के साथ अंतर-फसलीकरण से फसल की गुणवत्ता में किस प्रकार सुधार होता है तथा मृदा अपरदन से सुरक्षा कैसे मिलती है?
  1. A. नाइट्रोजन को स्थिर करके और भूमि आवरण प्रदान करके
  2. B. मोनोकल्चर पैदावार बढ़ाकर
  3. C. कीटनाशक के उपयोग को बढ़ाकर
  4. D. खरपतवार प्रसार को बढ़ावा देकर
11
गुणवत्ता सुधार में किस रोग नियंत्रण विधि में बॉलवर्म प्रतिरोध के लिए बीटी कपास जैसी प्रतिरोधी किस्मों का उपयोग शामिल है?
  1. A. रासायनिक छिड़काव
  2. B. सांस्कृतिक प्रथाएँ
  3. C. आनुवंशिक प्रतिरोध
  4. D. यांत्रिक निष्कासन
12
मिट्टी की उर्वरता और फसल की गुणवत्ता में सुधार करने में सेसबानिया जैसी फसलों के साथ हरी खाद की क्या भूमिका है?
  1. A. यह मिट्टी की लवणता बढ़ाता है
  2. B. यह मिट्टी के पोषक तत्वों को नष्ट कर देता है
  3. C. यह अपघटन पर कार्बनिक पदार्थ जोड़ता है
  4. D. यह कीट संक्रमण को बढ़ावा देता है
13
पशु गुणवत्ता सुधार में, बेहतर जीन को शामिल करने के लिए कृत्रिम गर्भाधान का उपयोग किया जाता है; इस तकनीक से जुड़ा संभावित जोखिम क्या है?
  1. A. कम फ़ीड आवश्यकताएं
  2. B. रोग प्रतिरोधक क्षमता में वृद्धि
  3. C. आनुवंशिक विविधता में कमी
  4. D. दूध की पैदावार में तुरंत वृद्धि
14
जैविक खेती में मल्चिंग की प्रथा मृदा नमी को संरक्षित करके और खरपतवारों को दबाकर गुणवत्ता सुधार में किस प्रकार योगदान देती है?
  1. A. वाष्पीकरण दर बढ़ाकर
  2. B. मृदा संघनन को बढ़ावा देकर
  3. C. भौतिक अवरोध और कार्बनिक पदार्थ प्रदान करके
  4. D. रासायनिक उर्वरक के उपयोग को बढ़ाकर
15
वह जैव रासायनिक तंत्र क्या है जिसके द्वारा डी.ए.पी. जैसे फॉस्फेटिक उर्वरक जड़ विकास को बढ़ाकर फसल की गुणवत्ता में सुधार करते हैं?
  1. A. नाइट्रोजन स्थिरीकरण
  2. B. जल विनियमन के लिए पोटेशियम अवशोषण
  3. C. ऊर्जा हस्तांतरण के लिए फास्फोरस अवशोषण
  4. D. कोशिका भित्ति की मजबूती के लिए कैल्शियम का समावेश
16
कीट संरक्षण में, नीम आधारित जैव-कीटनाशकों का उपयोग लाभकारी परागणकों को नुकसान पहुंचाए बिना विशिष्ट कीटों को लक्षित करके फसल की गुणवत्ता में कैसे सुधार करता है?
  1. A. व्यापक स्पेक्ट्रम हत्या द्वारा
  2. B. चयनात्मक विषाक्तता और कम दृढ़ता से
  3. C. मिट्टी की लवणता बढ़ाकर
  4. D. प्रतिरोध विकास को बढ़ावा देकर
17
पशु प्रजनन के लिए, पशुधन की गुणवत्ता में सुधार करने में भ्रूण स्थानांतरण प्रौद्योगिकी का उद्देश्य क्या है?
  1. A. आनुवंशिक एकरूपता बढ़ाने के लिए
  2. B. रोग संवेदनशीलता को बढ़ाने के लिए
  3. C. प्रजनन लागत को तुरंत कम करना
  4. D. बेहतर बांधों से आनुवंशिक प्रसार में तेजी लाने के लिए
18
कौन सी जैविक कृषि पद्धति, जैसे कम्पोस्ट बनाना, कृषि अपशिष्ट का पुनर्चक्रण करके तथा मृदा जैव विविधता को बढ़ाकर फसल की गुणवत्ता में सुधार करती है?
  1. A. रासायनिक अनुप्रयोग
  2. B. अपघटन के माध्यम से पोषक तत्वों का चक्रण
  3. C. सिंथेटिक उर्वरक का उपयोग
  4. D. मोनोकल्चर रोपण
19
पोटाश उर्वरकों के अधिक उपयोग से फसल की गुणवत्ता और मृदा स्वास्थ्य पर पर्यावरणीय प्रभाव क्या है?
  1. A. पोषक तत्वों के रिसाव और भूजल प्रदूषण की संभावना
  2. B. बेहतर जल प्रतिधारण
  3. C. संवर्धित कार्बनिक पदार्थ
  4. D. कीटों का प्रकोप कम होना
20
रोग सुरक्षा में, एकीकृत पोषक तत्व प्रबंधन (आईएनएम) का उपयोग रासायनिक और जैविक आदानों को संतुलित करके गुणवत्ता सुधार में कैसे योगदान देता है?
  1. A. पोषक तत्व असंतुलन को बढ़ावा देकर
  2. B. मृदा स्वास्थ्य को बनाए रखकर और रोग की घटनाओं को कम करके
  3. C. सिंथेटिक इनपुट बढ़ाकर
  4. D. मोनोकल्चर जोखिमों को बढ़ाकर
21
पशु गुणवत्ता सुधार की कौन सी विधि वांछनीय लक्षणों को ठीक करने के लिए अंतःप्रजनन को शामिल करती है, लेकिन अंतःप्रजनन अवसाद का जोखिम रखती है?
  1. A. आउटक्रॉसिंग
  2. B. चयनात्मक प्रजनन
  3. C. क्रॉसब्रीडिंग
  4. D. उत्परिवर्तन प्रजनन
22
उर्वरकों में जिंक जैसे सूक्ष्म पोषक तत्वों का प्रयोग अनाज में कमी के लक्षणों को दूर करके फसल की गुणवत्ता में किस प्रकार सुधार करता है?
  1. A. नाइट्रोजन स्थिरीकरण बढ़ाकर
  2. B. मिट्टी का पीएच बढ़ाकर
  3. C. खरपतवार की वृद्धि को बढ़ावा देकर
  4. D. एंजाइम गतिविधि और उपज को बढ़ाकर
23
जैविक खेती में, गुणवत्ता सुधार और कीट संरक्षण में क्लोवर जैसी आवरण फसलों की क्या भूमिका है?
  1. A. मिट्टी के पोषक तत्वों को कम करके
  2. B. रासायनिक उपयोग बढ़ाकर
  3. C. खरपतवारों को दबाकर और मिट्टी की संरचना में सुधार करके
  4. D. कटाव को बढ़ावा देकर
24
फसल की गुणवत्ता में सुधार के लिए मक्का उत्पादन में संकर शक्ति का उपयोग करने का आनुवंशिक आधार क्या है?
  1. A. समयुग्मजता
  2. B. विविध माता-पिता के संकरण से उत्पन्न विषमता
  3. C. आनुवंशिक बहाव
  4. D. जीन प्रवाह
25
गुणवत्ता सुधार में कौन सी कीट नियंत्रण विधि रासायनिक अवशेषों को कम करने के लिए एफिड नियंत्रण के लिए लेडीबर्ड जैसे शिकारी कीटों का उपयोग करती है?
  1. A. जैविक नियंत्रण
  2. B. रासायनिक छिड़काव
  3. C. सांस्कृतिक प्रथाएँ
  4. D. यांत्रिक निष्कासन
26
जैविक खेती में कम्पोस्ट चाय का उपयोग पौधों की प्रतिरोधक क्षमता को बढ़ाकर फसल की गुणवत्ता में किस प्रकार सुधार करता है?
  1. A. लाभकारी सूक्ष्मजीव प्रदान करके
  2. B. कटाव को तेज करके
  3. C. पोषक तत्वों के निक्षालन को बढ़ावा देकर
  4. D. मिट्टी की लवणता बढ़ाकर
27
पशु प्रजनन में, पशुधन की गुणवत्ता में सुधार के लिए क्लोनिंग का क्या लाभ है?
  1. A. आनुवंशिक विविधता को बढ़ाता है
  2. B. आनुवंशिक रूप से समान श्रेष्ठ जानवरों का उत्पादन करता है
  3. C. प्रजनन लागत को तुरंत कम करता है
  4. D. रोग प्रतिरोधक क्षमता को स्वचालित रूप से बढ़ाता है
28
पोषक तत्वों की कमी को रोकने और फसल की गुणवत्ता में सुधार करने में संतुलित उर्वरक की क्या भूमिका है?
  1. A. मृदा संघनन बढ़ाकर
  2. B. अति-उर्वरक को बढ़ावा देकर
  3. C. मृदा पोषक संतुलन बनाए रखकर
  4. D. कीट संक्रमण को बढ़ाकर
29
जैविक प्रणालियों में बिना जुताई वाली खेती का अभ्यास गुणवत्ता सुधार और मृदा संरक्षण में किस प्रकार योगदान देता है?
  1. A. कटाव बढ़ाकर
  2. B. मिट्टी की संरचना और कार्बनिक पदार्थों को संरक्षित करके
  3. C. रासायनिक उपयोग को बढ़ावा देकर
  4. D. जैव विविधता को कम करके
30
रोग सुरक्षा में, अंगूर के बागों में गुणवत्ता सुधार के लिए तांबा आधारित कवकनाशी का उपयोग करने की क्या व्यवस्था है?
  1. A. कवक कोशिका झिल्लियों को बाधित करके
  2. B. मिट्टी की लवणता बढ़ाकर
  3. C. कवक वृद्धि को बढ़ावा देकर
  4. D. पोषक तत्वों के निक्षालन को बढ़ाकर
31
पशुओं में कौन सी प्रजनन तकनीक रोग प्रतिरोधकता जैसे गुणों में सुधार के लिए मार्कर-सहायता प्राप्त चयन का उपयोग करती है?
  1. A. यादृच्छिक संभोग
  2. B. प्राकृतिक चयन
  3. C. आनुवंशिक मार्करों के साथ कृत्रिम चयन
  4. D. अंतःप्रजनन
32
अम्लीय मृदा में चूने का प्रयोग pH को उदासीन करके फसल की गुणवत्ता में किस प्रकार सुधार करता है?
  1. A. अम्लता बढ़ाकर
  2. B. इष्टतम पोषक तत्व उपलब्धता के लिए पीएच बढ़ाकर
  3. C. खरपतवार की वृद्धि को बढ़ावा देकर
  4. D. कटाव को तेज करके
33
जैविक खेती में, गुणवत्ता सुधार हेतु सूत्रकृमि नियंत्रण हेतु गेंदा जैसी जाल फसलों के उपयोग से क्या लाभ है?
  1. A. मुख्य फसलों से कीटों को आकर्षित करके
  2. B. नेमाटोड आबादी में वृद्धि करके
  3. C. रासायनिक उपयोग को बढ़ाकर
  4. D. मृदा संघनन को बढ़ावा देकर
34
डेयरी पशुओं में गुणवत्ता सुधार के लिए पशु प्रजनन में लिंग-भेदित वीर्य की क्या भूमिका है?
  1. A. दूध उत्पादन के लिए मादा बछड़ों की संख्या बढ़ाना
  2. B. मिश्रित लिंग वाली संतान पैदा करना
  3. C. आनुवंशिक विविधता को कम करने के लिए
  4. D. मांस उत्पादन बढ़ाने के लिए
35
पत्तियों पर छिड़काव द्वारा किस सूक्ष्म पोषक तत्व की कमी को दूर किया जाता है, तथा नींबू वर्गीय फसलों में हरित हीनता (क्लोरोसिस) को रोककर फसल की गुणवत्ता में सुधार किया जाता है?
  1. A. नाइट्रोजन
  2. B. लोहा
  3. C. पोटेशियम
  4. D. कैल्शियम
36
जैविक कीट नियंत्रण में बैसिलस थुरिंजिएंसिस (बीटी) विष का उपयोग फसल की गुणवत्ता में किस प्रकार सुधार करता है?
  1. A. व्यापक स्पेक्ट्रम हत्या द्वारा
  2. B. मिट्टी की लवणता बढ़ाकर
  3. C. विशिष्ट कीटों को लक्षित करके
  4. D. प्रतिरोध विकास को बढ़ावा देकर
37
गुणवत्ता सुधार में, गेहूं जैसी फसलों के लिए पौध प्रजनन में बड़े पैमाने पर चयन का क्या लाभ है?
  1. A. यह नए जीन का परिचय देता है
  2. B. यह आनुवंशिक विविधता को कम करता है
  3. C. यह अंतःप्रजनन को बढ़ावा देता है
  4. D. यह जनसंख्या से श्रेष्ठ पौधों का चयन करता है
38
फसल की गुणवत्ता में सुधार के लिए धीमी गति से निकलने वाले उर्वरकों के उपयोग से पर्यावरणीय लाभ क्या है?
  1. A. पोषक तत्वों की हानि और पर्यावरणीय प्रभाव में कमी
  2. B. बढ़ी हुई मृदा संघनन
  3. C. बढ़ी हुई लीचिंग और प्रदूषण
  4. D. खरपतवार वृद्धि को बढ़ावा देना
39
सब्जी के बगीचों में गेंदे के साथ सह-रोपण करने से गुणवत्ता में सुधार के लिए सूत्रकृमि से कैसे बचाव होता है?
  1. A. सूत्रकृमि को आकर्षित करके
  2. B. ऐलीलोपैथिक रसायन जारी करके
  3. C. मिट्टी की लवणता बढ़ाकर
  4. D. कटाव को बढ़ावा देकर
40
पशु गुणवत्ता सुधार में, प्रजनन कार्यक्रमों में जीनोमिक चयन का उद्देश्य क्या है?
  1. A. आनुवंशिक मार्करों की अनदेखी करना
  2. B. डीएनए का उपयोग करके प्रजनन मूल्यों की भविष्यवाणी करना
  3. C. अंतःप्रजनन को बढ़ाने के लिए
  4. D. विशेषता भिन्नता को कम करने के लिए
41
वाष्पीकरण द्वारा परिवेश से ऊष्मा अवशोषित करने के पीछे प्राथमिक आणविक तंत्र क्या है?
  1. A. तरल अणुओं में गतिज ऊर्जा में वृद्धि
  2. B. वाष्प दाब में कमी
  3. C. अंतराआणविक बलों में वृद्धि
  4. D. पृष्ठ तनाव में कमी
42
वाष्पीकरण की दर तापमान के साथ कैसे बदलती है, और इसका ऊष्मागतिक कारण क्या है?
  1. A. उच्च आणविक गतिज ऊर्जा के कारण तापमान के साथ बढ़ता है
  2. B. मजबूत बंधों के कारण तापमान के साथ घटता है
  3. C. संतुलन के कारण स्थिर रहता है
  4. D. आर्द्रता के कारण विपरीत रूप से बदलता है
43
गुप्त ऊष्मा के संदर्भ में, वाष्पीकरण से ठंडक क्यों उत्पन्न होती है, जैसा कि पसीने के वाष्पीकरण में देखा जाता है?
  1. A. वायुमंडलीय दबाव में कमी
  2. B. संघनन के दौरान ऊर्जा विमोचन
  3. C. चरण परिवर्तन के लिए ऊष्मा का अवशोषण
  4. D. सतह क्षेत्र में वृद्धि
44
वाष्पीकरण दर में सतह क्षेत्र की क्या भूमिका है, और इसका ऊष्मा अवशोषण से क्या संबंध है?
  1. A. सतह क्षेत्र का आणविक पलायन पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है
  2. B. छोटा सतह क्षेत्र ऊष्मा अवशोषण को बढ़ाता है
  3. C. बड़ा सतह क्षेत्र अधिक अणुओं को हवा के संपर्क में लाकर वाष्पीकरण को बढ़ाता है
  4. D. बड़ा सतह क्षेत्र वाष्प दबाव को कम करता है
45
वाष्प दाब प्रवणता के आधार पर आर्द्रता वाष्पीकरण और ऊष्मा अवशोषण को किस प्रकार प्रभावित करती है?
  1. A. उच्च आर्द्रता वाष्प दाब को कम करके वाष्पीकरण को बढ़ाती है
  2. B. कम आर्द्रता ऊष्मा अवशोषण को कम करती है
  3. C. आर्द्रता का ऊष्मा स्थानांतरण पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता
  4. D. उच्च आर्द्रता दबाव प्रवणता को कम करके वाष्पीकरण को कम करती है
46
वाष्पीकरण की गुप्त ऊष्मा क्या है, और यह वाष्पीकरण में शीतलन प्रभाव की व्याख्या कैसे करती है?
  1. A. वाष्पीकरण के दौरान मुक्त ऊष्मा
  2. B. गतिज ऊर्जा में कमी के लिए ऊष्मा
  3. C. तापमान परिवर्तन के बिना अंतर-आणविक बलों पर काबू पाने के लिए अवशोषित ऊष्मा
  4. D. चरण परिवर्तन के दौरान तापमान वृद्धि के लिए ऊष्मा
47
गतिज आणविक सिद्धांत के संदर्भ में, वाष्पीकरण के दौरान तेज गति से चलने वाले अणु क्यों बाहर निकल जाते हैं, जिससे शुद्ध ऊष्मा अवशोषण होता है?
  1. A. तेज़ अणु अधिक गतिज ऊर्जा ले जाते हैं
  2. B. पलायन के दौरान बंधन मजबूत होते हैं
  3. C. औसत ऊर्जा स्थिर रहती है
  4. D. धीमे अणुओं में अधिक ऊर्जा होती है
48
वायु की गति वाष्पीकरण दर और उससे संबंधित ऊष्मा अवशोषण को किस प्रकार प्रभावित करती है?
  1. A. ठंडी हवा द्वारा ऊष्मा अवशोषण को कम करता है
  2. B. आर्द्रता बढ़ाकर वाष्पीकरण कम करता है
  3. C. आणविक गति पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता
  4. D. संतृप्त वायु परत को हटाकर वाष्पीकरण को बढ़ाता है
49
वाष्पीकरण और ऊष्मा अवशोषण में अंतराआणविक बलों की क्या भूमिका है?
  1. A. तरल पदार्थों में कमजोर बल आसान निकास और गर्मी अवशोषण की सुविधा प्रदान करते हैं
  2. B. मजबूत बल वाष्पीकरण दर को बढ़ाते हैं
  3. C. बल ऊष्मा स्थानांतरण को रोकते हैं
  4. D. बल वाष्प दाब बढ़ाते हैं
50
एक बंद प्रणाली में वाष्पीकरण संतुलन तक कैसे पहुंचता है, और शुद्ध ऊष्मा अवशोषण का क्या होता है?
  1. A. बंद प्रणालियों में कोई संतुलन नहीं
  2. B. संतुलन ऊष्मा अवशोषण को बढ़ाता है
  3. C. संतुलन आणविक ऊर्जा को कम करता है
  4. D. संतुलन तब होता है जब संघनन वाष्पीकरण के बराबर होता है, शुद्ध ऊष्मा शून्य होती है
51
वाष्पीकरण झील की सतह को उसके गहरे पानी की अपेक्षा अधिक ठंडा क्यों करता है?
  1. A. सतह के अणु सतह परत से ऊष्मा अवशोषित करके बाहर निकल जाते हैं
  2. B. गहरे पानी में वाष्प का दबाव अधिक होता है
  3. C. गहरे पानी में बंधन अधिक मजबूत होते हैं
  4. D. झीलों का तापमान एक समान होता है
52
ऊष्मा अवशोषण के संदर्भ में वाष्पीकरण दर और वायुमंडलीय दबाव के बीच क्या संबंध है?
  1. A. कम दबाव क्वथनांक को कम करके वाष्पीकरण को बढ़ाता है
  2. B. उच्च दबाव ऊष्मा अवशोषण को कम करता है
  3. C. दबाव का आणविक पलायन पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता है
  4. D. कम दबाव गुप्त ऊष्मा को कम करता है
53
पौधों में वाष्पीकरण की प्रक्रिया (वाष्पोत्सर्जन) ऊष्मा अवशोषण और शीतलन में किस प्रकार योगदान देती है?
  1. A. पत्तियों से ऊष्मा मुक्त करके
  2. B. पत्ती का तापमान बढ़ाकर
  3. C. वाष्प दाब को कम करके
  4. D. रंध्रों से जल वाष्पीकरण के लिए ऊष्मा अवशोषित करके
54
ऊर्जा संतुलन के संदर्भ में, वाष्पीकरण पृथ्वी के ताप अवशोषण और जलवायु विनियमन में एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया क्यों है?
  1. A. यह वायुमंडल में गर्मी छोड़ता है
  2. B. ऊर्जा हस्तांतरण में इसकी कोई भूमिका नहीं है
  3. C. यह सतह के तापमान को बढ़ाता है
  4. D. यह सौर ऊष्मा को अवशोषित करता है, तथा उसे वायुमंडल में स्थानांतरित करता है
55
किसी विलयन में वाष्पीकरण दर और ऊष्मा अवशोषण पर अशुद्धियों का क्या प्रभाव पड़ता है?
  1. A. अशुद्धियाँ पृष्ठ तनाव को कम करके वाष्पीकरण बढ़ाती हैं
  2. B. अशुद्धियाँ क्वथनांक बढ़ाकर वाष्पीकरण को कम करती हैं
  3. C. अशुद्धियों का कोई प्रभाव नहीं पड़ता
  4. D. अशुद्धियाँ गुप्त ऊष्मा को कम करती हैं
56
वाष्पीकरण में गतिशील संतुलन की अवधारणा खुली प्रणालियों में शुद्ध ऊष्मा अवशोषण को कैसे समझाती है?
  1. A. संतुलन ऊष्मा स्थानांतरण को रोकता है
  2. B. संघनन के बावजूद निरंतर वाष्पीकरण ऊष्मा को अवशोषित करता है
  3. C. संतुलन आणविक ऊर्जा को बढ़ाता है
  4. D. खुली प्रणालियों में कोई गतिशील संतुलन नहीं
57
औद्योगिक अनुप्रयोगों में, शीतलन टावरों में ऊष्मा अवशोषण के लिए वाष्पीकरण शीतलन का उपयोग क्यों किया जाता है?
  1. A. पानी का तापमान बढ़ाकर
  2. B. वाष्पीकरण के दौरान गर्मी जारी करके
  3. C. वाष्पीकरण के दौरान पानी से ऊष्मा अवशोषित करके
  4. D. वाष्प दाब को कम करके
58
जल की वाष्पीकरण की उच्च गुप्त ऊष्मा में हाइड्रोजन बंध की क्या भूमिका है, जो ऊष्मा अवशोषण को प्रभावित करती है?
  1. A. मजबूत बंधनों को टूटने के लिए अधिक ऊर्जा की आवश्यकता होती है, जिससे शीतलन बढ़ता है
  2. B. कमजोर बंधन वाष्पीकरण दर को बढ़ाते हैं
  3. C. बंधन ऊष्मा अवशोषण को कम करते हैं
  4. D. बंधन केवल सतही तनाव को बढ़ाते हैं
59
कम आर्द्रता के बावजूद रेगिस्तान में वाष्पीकरण से महत्वपूर्ण ऊष्मा अवशोषण कैसे होता है?
  1. A. कम आर्द्रता वाष्प दाब प्रवणता को बढ़ाती है
  2. B. उच्च तापमान तीव्र वाष्पीकरण के लिए ऊर्जा प्रदान करता है
  3. C. रेगिस्तानों में वाष्पीकरण नहीं होता
  4. D. आर्द्रता की कोई भूमिका नहीं है
60
ऊष्मागतिकी के संदर्भ में, वाष्पीकरण एक ऊष्माशोषी प्रक्रिया है क्योंकि:
  1. A. यह आसपास के वातावरण में गर्मी छोड़ता है
  2. B. इसमें कोई ऊर्जा परिवर्तन नहीं होता है
  3. C. यह चरण परिवर्तन के लिए परिवेश से ऊष्मा अवशोषित करता है
  4. D. यह एन्ट्रॉपी को कम करता है
61
द्रवों के विपरीत ठोसों का आकार और आयतन निश्चित होने का प्राथमिक कारण क्या है?
  1. A. अणुओं की उच्च गतिज ऊर्जा
  2. B. निश्चित स्थिति बनाए रखने वाले मजबूत अंतर-आणविक बल
  3. C. कमजोर वैन डेर वाल्स बल
  4. D. उच्च वाष्प दबाव
62
ठोस, द्रव और गैसों के बीच घनत्व किस प्रकार भिन्न होता है, और कौन सी आणविक व्यवस्था इसे स्पष्ट करती है?
  1. A. ठोसों का घनत्व सघन आणविक पैकिंग के कारण सबसे अधिक होता है
  2. B. घनत्व सभी राज्यों में एक समान है
  3. C. यादृच्छिक व्यवस्था के कारण तरल पदार्थों का घनत्व सबसे कम होता है
  4. D. गैसों का घनत्व सबसे अधिक होता है क्योंकि उनमें सघन पैकिंग होती है
63
पिघलने के दौरान, किसी ठोस के अंतराआणविक बलों और आयतन पर क्या प्रभाव पड़ता है?
  1. A. बल मजबूत होते हैं, आयतन घटता है
  2. B. बल कमजोर हो जाते हैं, आयतन थोड़ा बढ़ जाता है
  3. C. बल स्थिर रहते हैं, आयतन अपरिवर्तित रहता है
  4. D. बल बढ़ता है, आयतन काफी कम हो जाता है
64
गतिज आणविक सिद्धांत के अनुसार गैसों का न तो निश्चित आकार होता है और न ही आयतन?
  1. A. अणु घनीभूत होते हैं
  2. B. मजबूत अंतर-आणविक बल
  3. C. कम गतिज ऊर्जा
  4. D. अणु स्वतंत्र रूप से गति करते हैं और कंटेनर स्थान को भरते हैं
65
उर्ध्वपातन की प्रक्रिया क्या है, तथा अवस्था परिवर्तन और ऊष्मा अवशोषण के संदर्भ में यह वाष्पीकरण से किस प्रकार भिन्न है?
  1. A. गैस से ठोस में परिवर्तित होकर ऊष्मा मुक्त करना
  2. B. द्रव से गैस में परिवर्तित होकर, ऊष्मा मुक्त करना
  3. C. ठोस से सीधे गैस में परिवर्तन, वाष्पीकरण की तरह ऊष्मा अवशोषित करना
  4. D. ठोस से द्रव, ऊष्मा अवशोषित करना
66
घनत्व के संदर्भ में, पारे जैसे द्रवों का घनत्व पानी से अधिक क्यों होता है?
  1. A. पारे में कमजोर अंतर-आणविक बल
  2. B. पारे में वाष्प दाब में वृद्धि
  3. C. पानी में कम गतिज ऊर्जा
  4. D. पारे में उच्च परमाणु द्रव्यमान और क्लोज पैकिंग
67
संघनन के दौरान गैस अणुओं की गतिज ऊर्जा और अंतराआणविक बलों का क्या होता है?
  1. A. गतिज ऊर्जा बढ़ती है, बल कमजोर होते हैं
  2. B. ऊर्जा स्थिर रहती है, बल अपरिवर्तित रहते हैं
  3. C. गतिज ऊर्जा घटती है, बल मजबूत होते हैं
  4. D. ऊर्जा घटती है, बल कमजोर होते हैं
68
तरल पदार्थों और ठोस पदार्थों की तुलना में गैसों का घनत्व कम क्यों होता है?
  1. A. केवल उच्च वाष्प दाब
  2. B. मजबूत अंतर-आणविक बल
  3. C. अणु उच्च गतिज ऊर्जा के साथ एक दूसरे से बहुत दूर होते हैं
  4. D. बंद आणविक पैकिंग
69
हिमीकरण में गुप्त ऊष्मा की क्या भूमिका है, तथा इसका अवस्था परिवर्तन से क्या संबंध है?
  1. A. जारी ऊष्मा, तरल से ठोस
  2. B. अवशोषित ऊष्मा, गैस से द्रव में
  3. C. अवशोषित ऊष्मा, ठोस से द्रव
  4. D. मुक्त ऊष्मा, ठोस से गैस में
70
गैसों की तुलना में द्रवों में पृष्ठ तनाव उनके गुणों से किस प्रकार संबंधित है?
  1. A. गैसों में निकट अणुओं के कारण उच्च पृष्ठ तनाव होता है
  2. B. गैसों में कोई संसंजक बल नहीं होता है
  3. C. द्रवों में पृष्ठ तनाव अनुपस्थित होता है
  4. D. तरल पदार्थों में सतह पर संसंजक बलों के कारण सतही तनाव होता है
71
उर्ध्वपातन में, नेफ़थलीन जैसे पदार्थ ठोस से गैस अवस्था में सीधे ऊष्मा क्यों अवशोषित करते हैं?
  1. A. कमजोर अंतराआणविक बल प्रत्यक्ष संक्रमण की अनुमति देते हैं
  2. B. ठोस पदार्थों में उच्च गतिज ऊर्जा
  3. C. तरल पदार्थों में वाष्प दाब में वृद्धि
  4. D. गैसों में कम घनत्व
72
गुणों के संदर्भ में अनाकार और क्रिस्टलीय ठोसों के बीच आणविक व्यवस्था में क्या अंतर है?
  1. A. अनाकार में क्रमबद्ध व्यवस्था, निश्चित आकार होता है
  2. B. क्रिस्टलीय में व्यवस्थित जाली, उच्च घनत्व होता है
  3. C. अनाकार का गलनांक उच्च होता है
  4. D. दोनों के गुण समान हैं
73
वाष्पीकरण के दौरान शेष द्रव का तापमान क्यों कम हो जाता है?
  1. A. अंतराआणविक बल मजबूत होते हैं
  2. B. ऊष्मा परिवेश में मुक्त होती है
  3. C. उच्च-ऊर्जा अणु बच निकलते हैं, जिससे औसत गतिज ऊर्जा कम हो जाती है
  4. D. वाष्प दाब बढ़ता है
74
ठोस, द्रव और गैसों में संपीडनशीलता का गुण किस प्रकार भिन्न होता है?
  1. A. ठोस सबसे अधिक संपीड्य होते हैं
  2. B. संपीडनशीलता एकसमान होती है
  3. C. द्रव ठोसों की तुलना में अधिक संपीड्य होते हैं
  4. D. गैसें बड़े अंतराआणविक स्थान के कारण अत्यधिक संपीड्य होती हैं
75
निक्षेपण की प्रक्रिया क्या है, तथा इसमें ऊष्मा का उत्सर्जन किस प्रकार होता है?
  1. A. ठोस से द्रव, ऊष्मा अवशोषित करना
  2. B. गैस से तरल, ऊष्मा अवशोषित करना
  3. C. द्रव से गैस में परिवर्तित होकर ऊष्मा मुक्त करना
  4. D. गैस से ठोस में परिवर्तित होकर ऊष्मा मुक्त करना
76
द्रवों का आयतन निश्चित होता है परन्तु आकार निश्चित क्यों नहीं होता?
  1. A. अणु स्थिति में स्थिर होते हैं
  2. B. प्रबल बल केवल आकार परिवर्तन की अनुमति देते हैं
  3. C. उच्च गतिज ऊर्जा आयतन को रोकती है
  4. D. अणु एक दूसरे के पास से फिसलते हैं लेकिन आयतन बनाए रखते हैं
77
चरण आरेख के संदर्भ में, वह त्रिगुण बिंदु क्या है जहां तीनों अवस्थाएं सह-अस्तित्व में होती हैं?
  1. A. अधिकतम दबाव का बिंदु
  2. B. संतुलन के लिए विशिष्ट तापमान और दबाव
  3. C. ऊष्मा अवशोषण न होने का बिंदु
  4. D. उच्चतम घनत्व बिंदु
78
4°C पर जल के घनत्व की विसंगति अन्य तरल पदार्थों की तुलना में इसके गुणों को कैसे प्रभावित करती है?
  1. A. ठंडा होने पर घनत्व कम हो जाता है
  2. B. 4°C पर अधिकतम घनत्व, जलीय जीवन में सहायक
  3. C. तापमान के साथ घनत्व बढ़ता है
  4. D. पानी में कोई विसंगति नहीं
79
आणविक गति के संदर्भ में गैसों बनाम द्रवों में विसरण की क्या भूमिका है?
  1. A. घनी पैकिंग के कारण तरल पदार्थों में तेजी से
  2. B. दोनों राज्यों में बराबर
  3. C. उच्च गतिज ऊर्जा और स्थान के कारण गैसों में तेज़
  4. D. गैसों में अनुपस्थित
80
उबलने के दौरान, पूर्ण वाष्पीकरण होने तक तापमान में वृद्धि के बिना ऊष्मा क्यों अवशोषित होती है?
  1. A. पृष्ठ तनाव बढ़ता है
  2. B. गतिज ऊर्जा घटती है
  3. C. वाष्प दाब कम हो जाता है
  4. D. गुप्त ऊष्मा अंतराआणविक बलों पर विजय प्राप्त करती है
81
द्रवों और गैसों के बीच श्यानता में क्या अंतर है, और इसका कारण क्या है?
  1. A. निकट अणुओं के कारण गैसों की श्यानता अधिक होती है
  2. B. मजबूत अंतर-आणविक बलों के कारण तरल पदार्थों की श्यानता अधिक होती है
  3. C. श्यानता एकसमान होती है
  4. D. गैसों में कोई श्यानता नहीं होती
82
अतिशीतित द्रवों में जमने की प्रक्रिया से तीव्र ऊष्मा कैसे निकलती है?
  1. A. क्रिस्टलीकरण के दौरान गुप्त ऊष्मा मुक्त करके
  2. B. घनत्व कम करके
  3. C. आणविक ऊर्जा बढ़ाकर
  4. D. परिवेश से ऊष्मा अवशोषित करके
83
क्रिस्टलीय ठोसों के विपरीत, कांच जैसे अनाकार ठोसों का गलनांक तीव्र क्यों नहीं होता?
  1. A. क्रमबद्ध जाली संरचना
  2. B. मजबूत बल
  3. C. उच्च घनत्व
  4. D. अनियमित आणविक व्यवस्था
84
बॉयल के नियम के अनुसार, संपीड़न के दौरान गैसों में दबाव के साथ आयतन में किस प्रकार परिवर्तन होता है, जिससे गुणधर्म प्रभावित होते हैं?
  1. A. दबाव बढ़ने पर आयतन घटता है
  2. B. आयतन स्थिर रहता है
  3. C. दबाव के साथ आयतन बढ़ता है
  4. D. दबाव का कोई प्रभाव नहीं पड़ता
85
तरल पदार्थों की श्यानता पर तापमान का क्या प्रभाव पड़ता है, तथा इसका अवस्था गुणों से क्या संबंध है?
  1. A. बंधनों को मजबूत करके चिपचिपाहट बढ़ाता है
  2. B. गतिज ऊर्जा को बढ़ाकर श्यानता कम करता है
  3. C. तरल पदार्थों पर कोई प्रभाव नहीं
  4. D. घनत्व बढ़ाता है
86
शुष्क बर्फ के उर्ध्वपातन के दौरान ऊष्मा क्यों अवशोषित होती है, तथा अवस्था में क्या परिवर्तन होता है?
  1. A. ठोस से द्रव, ऊष्मा मुक्त करना
  2. B. द्रव से गैस में परिवर्तित होकर ऊष्मा मुक्त करना
  3. C. गैस से तरल, ऊष्मा अवशोषित करना
  4. D. ठोस से गैस, ऊष्मा अवशोषित करना
87
द्रवों में तरलता का गुण ठोसों में कठोरता से किस प्रकार भिन्न है?
  1. A. ठोसों की संरचना मजबूत बलों के कारण कठोर होती है, द्रव प्रवाहित होते हैं
  2. B. दोनों की तरलता समान है
  3. C. द्रवों की आणविक स्थितियाँ निश्चित होती हैं
  4. D. गैसें कठोर होती हैं
88
जल के चरण आरेख में त्रिगुण बिंदु की क्या भूमिका है, जहां ठोस, द्रव और गैस एक साथ मौजूद होते हैं?
  1. A. उच्चतम तापमान बिंदु
  2. B. विशिष्ट दबाव और तापमान पर संतुलन बिंदु
  3. C. अधिकतम घनत्व का बिंदु
  4. D. कोई सह-अस्तित्व संभव नहीं
89
गैसें अपने पात्र को भरने के लिए क्यों फैलती हैं, जिससे उनका आयतन गुण प्रभावित होता है?
  1. A. प्रबल अंतराआणविक बल
  2. B. बंद आणविक पैकिंग
  3. C. उच्च घनत्व
  4. D. उच्च गतिज ऊर्जा और नगण्य बल
90
चार्ल्स के नियम के अनुसार, स्थिर दाब पर गैसों में तापमान के साथ आयतन किस प्रकार बदलता है?
  1. A. तापमान के साथ आयतन घटता है
  2. B. आयतन स्थिर रहता है
  3. C. आयतन तापमान के साथ आनुपातिक रूप से बढ़ता है
  4. D. तापमान का कोई प्रभाव नहीं पड़ता
91
जल के घनत्व वक्र में विसंगति क्या है, तथा इसका जलीय पारिस्थितिकी तंत्र पर क्या प्रभाव पड़ता है?
  1. A. घनत्व 4°C से नीचे बढ़ जाता है, जिससे धंसाव होता है
  2. B. घनत्व 4°C से नीचे घट जाता है, जिससे झील जमने से बच जाती है
  3. C. पानी में कोई विसंगति नहीं
  4. D. सभी तापमानों पर घनत्व एकसमान
92
संघनन की प्रक्रिया किस प्रकार ऊष्मा मुक्त करती है, जबकि वाष्पीकरण की प्रक्रिया ऊष्मा अवशोषण के विपरीत है?
  1. A. गतिज ऊर्जा बढ़ती है
  2. B. अणु गतिज ऊर्जा खो देते हैं, बंध बनाते हैं
  3. C. वाष्प दाब केवल घटता है
  4. D. पृष्ठ तनाव बढ़ता है
93
क्रिस्टलीय ठोसों का गलनांक अनाकार ठोसों की तुलना में अधिक क्यों होता है?
  1. A. अनियमित व्यवस्था बलों को कमजोर करती है
  2. B. अनाकार में मजबूत बंधन होते हैं
  3. C. व्यवस्थित जालक को टूटने के लिए अधिक ऊर्जा की आवश्यकता होती है
  4. D. गलनांक एकसमान होता है
94
अवोगाद्रो के नियम के अनुसार, स्थिर तापमान और दबाव पर गैस अणुओं की संख्या का आयतन से क्या संबंध है?
  1. A. अधिक अणुओं के साथ आयतन घटता है
  2. B. आयतन स्थिर रहता है
  3. C. आयतन अणुओं की संख्या के समानुपाती होता है
  4. D. अणुओं का कोई प्रभाव नहीं होता
95
ठोस पदार्थों के गलनांक पर अशुद्धियों का क्या प्रभाव पड़ता है?
  1. A. गलनांक बढ़ाता है
  2. B. जाली को विघटित करके गलनांक को कम करता है
  3. C. ठोस पदार्थों पर कोई प्रभाव नहीं
  4. D. केवल घनत्व बढ़ाता है
96
ठोसों में प्रत्यास्थता का गुण कुछ पदार्थों में प्लास्टिसिटी से किस प्रकार भिन्न होता है?
  1. A. लोच स्थायी रूप से विकृत हो जाती है
  2. B. दोनों समान गुण हैं
  3. C. प्लास्टिसिटी आकार में लौट आती है
  4. D. लोच आकार में वापस आ जाती है, प्लास्टिसिटी स्थायी रूप से विकृत हो जाती है
97
द्रव से गैस में अवस्था परिवर्तन के दौरान ऊष्मा संयोजन के बावजूद तापमान स्थिर क्यों रहता है?
  1. A. बंधन तोड़ने के लिए प्रयुक्त गुप्त ऊष्मा
  2. B. वाष्प दाब कम हो जाता है
  3. C. अंतराआणविक बल मजबूत होते हैं
  4. D. ऊष्मा गतिज ऊर्जा को बढ़ाती है
98
पृष्ठ तनाव और आसंजन के संदर्भ में, तरल पदार्थ कुछ सतहों को गीला क्यों कर देते हैं, जबकि अन्य को नहीं?
  1. A. सतह के अणुओं से उच्च आसंजन
  2. B. ठोस पदार्थ गीले नहीं होते
  3. C. संसक्ति और आसंजन के बीच संतुलन
  4. D. गैसों में कोई पृष्ठ तनाव नहीं होता है
99
गैसों में उस क्रांतिक बिंदु की क्या भूमिका है, जहां द्रव और गैस के बीच का अंतर मिट जाता है?
  1. A. सुपरक्रिटिकल द्रव के लिए विशिष्ट तापमान और दबाव
  2. B. गैसों में कोई क्रांतिक बिंदु नहीं
  3. C. अधिकतम घनत्व का बिंदु
  4. D. उच्चतम दबाव बिंदु
100
ठोस पदार्थों में विसरण दर की तुलना द्रवों और गैसों से कैसे की जाती है?
  1. A. सभी राज्यों में समान
  2. B. सघन पैकिंग के कारण ठोस पदार्थों में सबसे तेज़
  3. C. मजबूत बलों के कारण ठोस पदार्थों में सबसे धीमा
  4. D. तरल पदार्थों में अनुपस्थित

Art of Teaching

1
शैक्षिक संदर्भ में शिक्षण का प्राथमिक अर्थ क्या है?
  1. A. कक्षा अनुशासन का प्रबंधन
  2. B. छात्र असाइनमेंट की ग्रेडिंग
  3. C. ज्ञान प्रदान करना और सीखने में सुविधा प्रदान करना
  4. D. स्कूल कार्यक्रमों का आयोजन
2
निम्नलिखित में से कौन सा सीखने की प्रक्रिया का सबसे अच्छा वर्णन करता है?
  1. A. तथ्यों का निष्क्रिय अवशोषण
  2. B. बातचीत के माध्यम से ज्ञान का सक्रिय निर्माण
  3. C. अनुप्रयोग के बिना याद करना
  4. D. केवल शिक्षक का व्याख्यान
3
प्रभावी शिक्षण की प्रमुख विशेषता क्या है?
  1. A. छात्रों की आवश्यकताओं के अनुकूलता
  2. B. दिनचर्या का सख्त पालन
  3. C. व्यक्तिगत मतभेदों की अनदेखी करना
  4. D. रटने पर ध्यान केंद्रित करें
4
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में प्रेरणा की क्या भूमिका होती है?
  1. A. यह छात्रों की संलग्नता और दृढ़ता को बढ़ाता है
  2. B. यह अप्रासंगिक है
  3. C. यह केवल शिक्षकों को प्रभावित करता है
  4. D. यह प्रगति में बाधा डालता है
5
आधुनिक शिक्षाशास्त्र के अनुसार सीखने में मुख्यतः क्या शामिल है?
  1. A. अनुभव के माध्यम से व्यवहार में स्थायी परिवर्तन
  2. B. सूचना का अस्थायी स्मरण
  3. C. केवल शारीरिक व्यायाम
  4. D. समूह प्रतियोगिताएं
6
शिक्षण प्रक्रिया के लिए कौन सी विशेषता आवश्यक है?
  1. A. छात्रों से अलगाव
  2. B. किसी योजना की आवश्यकता नहीं
  3. C. शिक्षक और शिक्षार्थी के बीच बातचीत
  4. D. सभी के लिए एक समान गति
7
सीखने की प्रक्रिया का मूल क्या है?
  1. A. अधिग्रहण, प्रतिधारण और आवेदन के अनुक्रमिक चरण
  2. B. उत्तेजनाओं के प्रति यादृच्छिक संपर्क
  3. C. केवल अंतिम उत्पाद मूल्यांकन
  4. D. शिक्षक प्रभुत्व
8
निम्नलिखित में से कौन सी परिपक्व शिक्षा की विशेषता है?
  1. A. स्व-निर्देशित और चिंतनशील
  2. B. बाहरी पुरस्कारों पर निर्भरता
  3. C. अल्पकालिक और सतही
  4. D. प्रत्येक शिक्षार्थी के लिए समान
9
शिक्षण को प्रशिक्षण से किस प्रकार अलग किया जाता है?
  1. A. वे समान हैं
  2. B. प्रशिक्षण अधिक इंटरैक्टिव है
  3. C. शिक्षण समग्र विकास पर केंद्रित है
  4. D. शिक्षण में संरचना का अभाव है
10
शिक्षण की विशेषताओं में 'इंटरैक्टिव' का क्या अर्थ है?
  1. A. एकतरफा संचार
  2. B. विचारों का दोतरफा आदान-प्रदान
  3. C. कोई छात्र इनपुट नहीं
  4. D. केवल डिजिटल उपकरण
11
दृष्टिकोण, मूल्य और रुचियां किस डोमेन द्वारा परिलक्षित होती हैं?
  1. A. भावात्मक डोमेन
  2. B. संज्ञानात्मक डोमेन
  3. C. साइकोमोटर डोमेन
  4. D. उपरोक्त में से कोई नहीं
12
व्यावसायिक नैतिकता के अनुसार, एक शिक्षक को क्या करना चाहिए?
  1. A. निजी लाभ पर विचार न करें
  2. B. नीतियों में पक्षपातपूर्ण होना
  3. C. सहकर्मियों के बारे में अपमानजनक बयान देना
  4. D. योग्य उम्मीदवारों की सिफारिश करने में विफल
13
प्रभावी शिक्षण किसका कार्य है?
  1. A. शिक्षक की ईमानदारी
  2. B. शिक्षक छात्रवृत्ति
  3. C. शिक्षण के प्रति शिक्षक का सकारात्मक दृष्टिकोण
  4. D. छात्रों को सीखने की शिक्षक की क्षमता
14
शिक्षण एक नहीं है?
  1. A. राष्ट्रीय विकास सूचकांक विकसित करने का तरीका
  2. B. बच्चे को निर्देशित करने का पेशा
  3. C. व्यवहार में वांछनीय परिवर्तन लाने के लिए पेशा
  4. D. समाज की प्रगति में मदद करने वाला पेशा
15
शिक्षण के बारे में कौन सा कथन गलत है?
  1. A. शिक्षण केवल कक्षाओं तक ही सीमित है
  2. B. शिक्षण एक त्रिध्रुवीय प्रक्रिया है
  3. C. शिक्षण प्रभाव-निर्देशित है
  4. D. शिक्षण इंटरैक्टिव है
16
आपके विचार में शिक्षण क्या है?
  1. A. कला और कौशल दोनों
  2. B. एक कला
  3. C. एक कौशल
  4. D. एक प्रक्रिया
17
कौन सी अनुदेशात्मक पद्धति में व्यक्तिगत और ऑनलाइन दोनों घटक शामिल हैं?
  1. A. मिश्रित शिक्षा
  2. B. फ़्लिप्ड क्लासरूम
  3. C. अतुल्यकालिक शिक्षण
  4. D. समकालिक शिक्षण
18
समकालिक अनुदेशात्मक वितरण का एक उदाहरण क्या है?
  1. A. होमवर्क के लिए ई-बुक पढ़ना
  2. B. पूर्व-रिकॉर्डेड वीडियो व्याख्यान
  3. C. प्रश्नोत्तर के साथ लाइव ऑनलाइन कक्षा
  4. D. एलएमएस पर ऑनलाइन प्रश्नोत्तरी
19
शिक्षार्थी-नियंत्रित अनुदेशन के लिए मुख्य योग्यता क्या है?
  1. A. मजबूत आत्म-नियमन और मेटाकॉग्निशन
  2. B. समूह समस्या-समाधान
  3. C. याद रखना
  4. D. पूर्व निर्धारित कार्यक्रम का पालन करना
20
समूह-नियंत्रित अनुदेशन में शिक्षक की भूमिका?
  1. A. व्याख्याता
  2. B. अनुशासनवादी
  3. C. सामग्री प्रदाता
  4. D. सुविधाकर्ता
21
शिक्षक-नियंत्रित अनुदेशन का मुख्य लाभ क्या है?
  1. A. बड़े समूहों तक कुशल वितरण
  2. B. रचनात्मकता को बढ़ावा देता है
  3. C. छात्र-नेतृत्व सहयोग
  4. D. स्व-गति से कार्य
22
शिक्षण में 'सुविधा' का क्या अर्थ है?
  1. A. केवल प्रत्यक्ष निर्देश
  2. B. ग्रेडिंग परीक्षा
  3. C. छात्रों को ज्ञान की खोज के लिए मार्गदर्शन करना
  4. D. कक्षा प्रबंधन
23
अधिगम वक्र की विशेषता क्या है?
  1. A. रैखिक प्रगति
  2. B. समय के साथ गिरावट
  3. C. स्थिर गति
  4. D. पठार और त्वरण
24
शिक्षण में 'स्कैफोल्डिंग' क्या है?
  1. A. सभी समर्थन हटाना
  2. B. स्वतंत्रता निर्माण के लिए अस्थायी सहायता
  3. C. स्थायी मार्गदर्शन
  4. D. त्रुटियों को अनदेखा करना
25
सीखना कब प्रभावी होता है?
  1. A. रटंत और दोहराव
  2. B. शिक्षक द्वारा लगाया गया
  3. C. पृथक तथ्य
  4. D. सार्थक और प्रासंगिक
26
औपचारिक शिक्षण को अनौपचारिक शिक्षण से किस प्रकार अलग किया जाता है?
  1. A. समान विशेषताएँ
  2. B. अनौपचारिक रूप से कोई बातचीत नहीं
  3. C. औपचारिक रूप से संरचित उद्देश्य
  4. D. अनौपचारिक हमेशा डिजिटल होता है
27
शिक्षण की प्रक्रिया में क्या शामिल है?
  1. A. केवल निष्पादन
  2. B. योजना, कार्यान्वयन, मूल्यांकन
  3. C. कोई मूल्यांकन नहीं
  4. D. यादृच्छिक गतिविधियाँ
28
अच्छे शिक्षण की एक विशेषता है?
  1. A. जल्दी भूल जाना
  2. B. कोई प्रतिधारण नहीं
  3. C. सीखने का स्थानांतरण
  4. D. एकरूपता
29
एक सामाजिक प्रक्रिया के रूप में शिक्षण का अर्थ है?
  1. A. पृथक गतिविधि
  2. B. सामाजिक मूल्यों से प्रभावित
  3. C. कोई सामुदायिक भूमिका नहीं
  4. D. केवल व्यक्तिगत
30
सीखने की प्रक्रिया में 'निकटतम विकास क्षेत्र' क्या है?
  1. A. शिक्षार्थी अकेले क्या कर सकता है
  2. B. अकेले और मदद के बीच का अंतर
  3. C. मदद से परे
  4. D. पिछली उपलब्धियां

General Knowledge

1
हड़प्पा सभ्यता का सर्वाधिक मान्यता प्राप्त काल हैं -
  1. A. 2800 ई.पू.- 2000 ई.पू.
  2. B. 2500 ई.पू.-1750 ई.पू.
  3. C. 3500 ई.पू.- 1800 ई.पू.
  4. D. निश्चित नहीं हो सका हैं
2
निम्नलिखित में से कौन-सा औद्योगिक अस्वस्थता का तात्कालिक संकेत नहीं है ?
  1. A. लाभ में कमी
  2. B. श्रमिक अशांति
  3. C. बाजार का संकुचन
  4. D. बाजार मांग में कमी
3
निम्नलिखित में से कौन कर्नाटक युद्ध का मुख्य कारण था?
  1. A. दक्कन पर नियंत्रण के लिए ब्रिटिश बनाम मराठा
  2. B. मुगलों द्वारा आक्रमण
  3. C. कर्नाटक क्षेत्र पर नियंत्रण के लिए फ्रांसीसी बनाम ब्रिटिश
  4. D. मराठों और हैदराबाद के निज़ाम के बीच विवाद
4
उन्हें जन नायक इसलिए कहा जाता है क्योंकि:
  1. A. विदेशी गठबंधन
  2. B. सैन्य विजय
  3. C. धन
  4. D. लोकप्रिय जन समर्थन
5
भारत ने वस्तु एवं सेवा कर (GST) लागू होने की 9वीं वर्षगांठ कब मनाई?
  1. A. 30 जून, 2026
  2. B. 2 जुलाई, 2026
  3. C. 1 जुलाई, 2026
  4. D. 29 जून, 2026

Environmental Science

1
अमृता देवी स्मृति पुरस्कार जिसके लिए दिया जाता है, वह है-
  1. A. वृक्षारोपण में श्रेष्ठ प्रयास
  2. B. वन्य सुरक्षा पर श्रेष्ठ साहित्य
  3. C. उद्यानों का सौंदर्यीकरण
  4. D. वन एवं वन्य जीवों की सुरक्षा के लिए
2
निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए-
 A सेंटर फॉर एनवायरनमेंटल मैनेजमेंट आफ डिग्रेडेड इकोसिस्टम, नई दिल्ली
 B. सेंटर ऑफ सोशल फारेस्ट्री एण्ड इकोरिहैबलिटेशन, इलाहाबाद
 C. नेशनल कोरल रीफ रिसर्च सेन्टर, तिरुवनंतपुरम्
 उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से सही सुमेलित है/हैं?
  1. A. केवल 1
  2. B. केवल 1 और 2
  3. C. केवल 2 और 3
  4. D. केवल 1, 2 और 3
3
'ग्रीन अकांउटिंग' का अर्थ है...... के आकलन को ध्यान में रखते हुए देश की राष्ट्रीय आय को मापना-
  1. A. देश के कुल वन क्षेत्र
  2. B. देश के वन आच्छादन के विनाश
  3. C. प्रदूषण और पर्यावरणीय क्षति
  4. D. उद्धार की गई परती भूमि के क्षेत्रफल
4
जैव-सुरक्षा (Bio-safety) का कार्टाजेना प्रोटोकाल निम्नलिखित केन्द्रीय मन्त्रालयों में से कौन कार्यान्वित करता है?
  1. A. विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी मन्त्रालय
  2. B. पर्यावरण एवं वन मन्त्रालय
  3. C. रसायन एवं उर्वरक मन्त्रालय
  4. D. स्वास्थ्य एवं परिवार कल्याण मन्त्रालय
5
राजीव गांधी पर्यावरण पुरस्कार दिया जाता है श्रेष्ठतर योगदान के लिए-
  1. A. वृक्षारोपण एवं परती भूमि के संरक्षण
  2. B. स्वच्छ प्रौद्योगिकी एवं विकास
  3. C. वन्य जीव संरक्षण
  4. D. पर्यावरण पर हिन्दी पुस्तकें

Mathematical aptitude

1
एक तीन अंकों की संख्या में, इकाई अंक इसके दहाई अंक का दुगुना और सैकड़ा अंक का 1.5 गुणा है। अगर संख्या के तीनों अंकों का योग 13 है, तो संख्या ज्ञात करें।
  1. A. 364  
  2. B. 436
  3. C. 238  
  4. D. 634
  5. E. इनमें से कोई नहीं
2
दो संख्याऐं एक तीसरी संख्या से क्रमशः 50% और 54% कम हैं तो दूसरी संख्या पहली संख्या से कितना प्रतिशत कम है?
  1. A. 13  
  2. B. 10
  3. C. 12
  4. D. पता नहीं किया जा सकता
  5. E. इनमें से कोई नहीं
3
अगर (28)3 को किसी संख्या के वर्ग में से घटाने पर 1457 मिलता है, तो उस संख्या को ज्ञात करें। 
  1. A. 127
  2. B. 136
  3. C. 142  
  4. D. 153
  5. E. इनमें से कोई नहीं
4
एक संख्या और उसके  हिस्से का अंतर 30 है तो संख्या ज्ञात करें।
  1. A. 50  
  2. B. 75
  3. C. 57
  4. D. इनमें से कोई नहीं
5
एक संख्या के 58% और 39% का अंतर 247 है, तो उस संख्या का 62% का मान क्या होगा?
  1. A. 1,300  
  2. B. 806
  3. C. 754 
  4. D. 1,170
  5. E. इनमें से कोई नहीं

Logical Reasoning

1
नीचे दिये जा रहे अक्षर समूह की श्रृंखला में प्रश्न चिन्ह (?) के स्थान पर क्या होगा ?  
I L J   M P N   Q T R  ?
  1. A. V X W
  2. B. U Y V
  3. C. U W V
  4. D. U V Y
  5. E. U X V
2
नीचे दिए गए अक्षर अनुक्रम में आगे क्या आएगा?
A A B A B C A B C D A B C D E A B C D E F A B 
  1. A. D
  2. B. E
  3. C. G
  4. D. C
  5. E. F
3
कलम : लेखक : : ..... : बल्लेबाज
  1. A. ब्रश
  2. B. सेनानी
  3. C. स्टिक
  4. D. बल्ला
4
बावर्ची: रेस्टोरेंट :: ड्रगिस्ट : ?
  1. A. दवा
  2. B. फार्मेसी
  3. C. स्टोर
  4. D. केमिस्ट
5
दी गई श्रृंखला में ऐसी कितनी संख्याएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक को अगली संख्या में से घटाया जाए तो 2 का अन्तर आता है?
  1. A. तीन
  2. B. चार
  3. C. पांच
  4. D. नौ
  5. E. इनमें से कोई नहीं
Question for Bihar STET Science 2026 - Quiz / Questions / MCQ - Toppersexam