Question Bank

Bihar TET Sociology Exam Paper II - Hindi

Duration: 150 · Questions: 150 · Max Marks: 150 · Language: 3

View Bihar TET Paper 2 Sociology 2026 Exam Page

Child Development & Pedagogy

विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है यह विचार किससे सम्बन्धित है ?

A. एकीकरण का सिद्धान्त
B. अंतः क्रिया का सिद्धान्त
C. अंतः सम्बन्ध का सिद्धान्त
D. निरन्तरता का सिद्धान्त

निचली कक्षाओं में शिक्षण की खेल पद्धति मूलरूप से आधारित है ?

A. विकास एवं अभिवृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों पर
B. शिक्षण के समाजशास्त्रीय (Sociological) सिद्धान्तों पर
C. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धान्त पर
D. शिक्षण.पद्धतियों के सिद्धान्त पर

निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह (Peer Group) के सक्रिय सदस्य हो जाते हैं?

A. पूर्व बाल्यावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था

खिलौने की आयु (Toy age) कहा जाता है ?

A. पूर्व बाल्यावस्था (Early childhood) को
B. उत्तर बाल्यावस्था (Late childhood) को
C. शैशवावस्था को (Babyhood)
D. उपर्युक्त सभी

विकास का अर्थ है -

A. परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला (Progressive Series of Changes)
B. अभिप्रेरणा (Motivation) के फलस्वरूप होने वाले परिर्वतनों की श्रृंखला
C. अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
D. परिपक्वता (Maturation) एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला

विकास के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है ?

A. विकास की प्रत्येक अवस्था के अपने खतरे हैं
B. विकास बढ़ावा (Stimulation) देने से नहीं होता है
C. विकास सांस्कृतिक परिवर्तनों से प्रभावित होता है
D. विकास की प्रत्येक अवस्था की अपनी विशेषता होती है

कुछ लोगों का कहना है कि जब बालकों को गुस्सा आता है तो वे खेलने के लिए चले जाते हैं। जब तक पहले से अच्छा महसूस नहीं करते, उनके व्यवहार में निम्नलिखित में से कौन-सा प्रतिरक्षा तन्त्र प्रतिलक्षित (Defence mechanism in Represented) होता है?

A. प्रक्षेपण (Projection)
B. विस्थापन (Displacement)
C. प्रतिक्रिया निर्माण (Reaction Formation)
D. उदात्तीकरण (Sublimation)

निम्नलिखित में से कौनसा कथन विकास के बारे में सत्य नहीं है ?

A. विकास अन्तः क्रिया का फल है (Product of Inter-action)
B. विकास एक व्यवस्थित श्रृंखला का अनुगामी है (Orderly sequence)
C. विकास एक व्यक्तिगत प्रक्रिया है। (Individualized)
D. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर होता है।

बालकों की सोच अमूर्तता (Abstraction) की अपेक्षा मूर्त (Concrete) अनुभवों एवं प्रत्ययों (Concepts) से होता है। यह अवस्था है -

A. 7 से 12 वर्ष तक
B. 12 से वयस्क तक
C. 2 से 7 वर्ष तक
D. जन्म से 2 वर्ष तक

निम्न कक्षाओं में शिक्षण की खेल विधि आधारित है ?

A. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धान्त पर
B. शिक्षण की विधियों के सिद्धान्त पर
C. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धान्त पर
D. शिक्षण के सामाजिक सिद्धान्तों पर

बचपन के साम्प्रतिक दृष्टिकोण की मान्यता है ?

A. बहुत तरीके से बच्चे प्राप्त वयस्कों के बराबर होते हैं ।
B. बच्चों को युवा प्राप्त वयस्कों के रूप में सबसे अच्छा माना जाता है।
C. बचपन आधारिक रूप से प्रतीक्षा अवधि है।
D. बचपन वृद्धि एवं परिवर्तन की अनूठी अवधि है।

निम्नलिखित में से किस स्तर में बालक अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बनते हैं ?

A. किशोरावस्था
B. वयस्कावस्था
C. प्राक् बाल्यावस्था
D. बाल्यावस्था

एक प्रसामान्य 12 वर्ष उम्र के बच्चे में सबसे अधिक होना सम्भव है ?

A. कुल-प्रेरक समन्वय में कठिनाई
B. वयस्कों को खुश करने के बारे में दुश्चिन्ता की अनुभूति
C. अब और यहाँ में उसकी रुचियों को सीमित करना
D. समकक्षी के अनुमोदन के लिए बेचैनी

निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त नहीं है ?

A. विकास लम्बवत् न होकर वर्तुलाकार होता है
B. विकास क्रमबद्ध होता है
C. विकास निरन्तर होता है
D. विकास मशीनी प्रक्रिया है

मनोविज्ञान के अनुसार बाल विकास की कौन-सी अवस्था सबसे जटिल है ?

A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था
D. इनमें से कोई नहीं

शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है ?

A. शैशवास्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था

शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ?

A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिन्तन प्रक्रिया

किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत् और धीमी-धीमी प्रक्रिया है ?

A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक

बाल्यावस्था अवस्था होती है ?

A. पाँच वर्ष तक
B. बारह वर्ष तक
C. इक्कीस वर्ष तक
D. कोई भी नहीं

व्यक्तित्व विकास की अवस्था है ?

A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं

विकास में वृद्धि से तात्पर्य है ?

A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार, सोच, समझ कौशलों में वृद्धि

परिपक्वता का सम्बन्ध है ?

A. विकास
B. बुद्धि
C. सृजनात्मकता
D. रुचि

तनाव और क्रोध की अवस्था है ?

A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था
D. वृद्धावस्था

सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है ?

A. बाल्यावस्था
B. पूर्व बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. उपर्युक्त सभी

बच्चे के विकास के शिरस्थ सिद्धान्त के कौनसा सत्य कथन है ?

A. विकास सिर से पैर की ओर होता है
B. विकास पैर से सिर की ओर होता है
C. विकास मध्य भाग से परिधि की ओर होता।
D. उपर्युक्त में से कोई नहीं

संक्षिप्त रूप PSRN जो कि विकास से सम्बन्धित करता है ?

A. समस्या हल, तार्किकता व आंकिक क्षमता (PSolving, Reasoning and Numeracy)
B. समस्या हल, सम्बन्ध और आंकिक क्षमता (PSolving, Relationship and Numeracy)
C. बौद्धिक क्षमता, तार्किकता और आंकिक क्षमता (Perceptual Skill, Reasoning and Numeracy)
D. बौद्धिक क्षमता, सम्बन्ध और अंक का ज्ञान (Perceptual skill, Relationship and Numbers)

वाइगोत्सकी (Vygotsky) ने बाल विकास के विषय में कहा है कि -

A. यह संस्कारों की आनुवंशिकी के कारण होता है
B. यह सामाजिक अनुक्रिया का उत्पाद होता है
C. औपचारिक शिक्षा का उत्पाद होता है
D. यह समावेशन और समायोजन का परिणाम होता है

निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त है ?

A. सभी की विकास दर समान नहीं होती
B. विकास हमेशा रेखीय होता है
C. यह निरन्तर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है
D. विकास की सभी प्रक्रियाएँ अन्तः सम्बन्धित नहीं हैं

मानव विकास के क्षेत्रों में विभाजित किया जा सकता है ?

A. शारीरिक, संज्ञानात्मक, संवेगात्मक और सामाजिक
B. संवेगात्मक, संज्ञानात्मक, आध्यात्मिक और सामाजिक, मनोवैज्ञानिक
C. मनोवैज्ञानिक, संज्ञानात्मक संवेगात्मक और शारीरिक
D. शारीरिक, आध्यात्मिक, संज्ञानात्मक और सामाजिक

विकास शुरू होता है ?

A. उत्तर बाल्यावस्था
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था
D. पूर्व बाल्यावस्था से

Language I (Hindi)

शुद्ध वर्तनी का चयन कीजिए

A. अधम्र
B. अध्रम
C. अधर्म
D. अध्रिम

शुद्ध वर्तनी का चयन कीजिए

A. स्थायि
B. स्थायी
C. स्थाई
D. स्थाइ

वर्तनी की दृष्टि से सही शब्द है?

A. महत्व
B. महतव
C. महत्तव
D. महतत्व

निम्नलिखित में से शुद्ध छांटिए?

A. आयुष्मान
B. आयुश्मान
C. आयुशमान
D. आयुश्यमान

शुद्ध शब्द नहीं हैं?

A. कवियत्री
B. कौसल्या
C. एश्वर्य
D. श्रृंगार

शुद्ध वर्तनी है -

A. पूज
B. पुजय
C. पूज्य
D. पुज्य

शुद्ध वर्तनी है -

A. अनुसरण
B. अनूशरणन
C. अनुशरण
D. अणुशर

किस क्रमांक में सभी शुद्ध हैं?

A. एक्य,साप्ताहिक
B. आजीविका,आशीर्वाद
C. आर्शिवाद ,अनूकूल
D. निरिक्षण ,कृपालु

'उज्वल' शब्द का शुद्ध रूप है ?

A. उज्जव
B. उज्ज्ल
C. उज्ज्वल
D. उजवल

निम्नलिखित प्रश्न में चार वैकल्पिक वर्तनियाॅ दी गई है?

A. जागृत
B. जाग्रति
C. जाग्रित
D. जाग्रत

तुम्हारा यह कथन मात्र अतिश्योक्ती है।

A. अंतोश्योक्ती
B. अतीश्योक्टि
C. अतिश्योक्ति
D. अतिशयोक्ति

बहिष्कार

A. बहि: + कार
B. बहिष + कर
C. बहि + अकार
D. बहि़ + सकार

नाविक

A. नौ + इक
B. ना + इक
C. नो + इक
D. ना + विक

दिगम्बर

A. दि + गम्बर
B. दिगम् + बर
C. दिक् + अम्बर
D. दिग + अम्बर

निराशा

A. निरा + आशा
B. निर् + आशा
C. निर: + आशा
D. निर + आशा

बच्चों का सक्रिय शब्दकोश किसे कहते हैं ?

A. जिन शब्दों का अर्थ बच्चे जानते हैं
B. जिन शब्दों को बच्चे जानते हैं
C. जिन शब्दों का प्रयोग बच्चे जानते हैं
D. जिन शब्दों का अर्थ बच्चे जानते हैं और प्रयोग करते हैं

मोंटेसरी बच्चों की नियमित भाषा शिक्षा किस आयु पर शुरू करने के पक्ष में थी -

A. जन्म के कुछ दिन बाद
B. 3 वर्ष की आयु पूरी करने पर
C. 4 वर्ष की आयु पूरी करने पर
D. 5 वर्ष की आयु पूरी करने पर

जेकाटाट प्रणाली में बच्चों को पढ़ना - लिखना सिखाना किससे शुरू किया जाता है ?

A. अक्षरों से
B. शब्दों से
C. वाक्यों से
D. इन सभी के एक साथ शिक्षण से

भाषा अर्जन के सम्बन्ध में कौन - सा कथन सत्य है ?

A. भाषा सीखना एक उद्देश्य होता है
B. समाज - सांस्कृतिक परिवेश के अनुसार अर्थ - ग्रहण की प्रक्रिया स्वाभाविक होती है
C. भाषा अर्जन में बच्चे को बहुत अधिक प्रयास करना पड़ता है
D. भाषा अर्जन में किसी अन्य भाषा का व्याघात होता है

प्राथमिक स्तर पर बच्चों को भाषा सिखाने का सर्वोपरि उद्देश्य है -

A. मुहावरे - लोकोक्तियों का ज्ञान प्राप्त करना
B. कहानी - कविताओं को दोहराने की कुशलता का विकास करना
C. तेज प्रवाह के साथ पढ़ने की योग्यता का विकास करना
D. अपनी बात को दूसरों के समक्ष अभिव्यक्त करने की कुशलता का विकास करना

बच्चे प्रारम्भ से ही -

A. एकभाषिक होते हैं
B. द्विभाषिक होते हैं
C. बहुभाषिक होते हैं
D. भाषा में कमजोर होते हैं

भाषा सीखने - सिखाने के संबंध में निम्नलिखित में से कौन - सा कथन सही है ?

A. बच्चे स्कूल आने से पूर्व ही भाषायी पूंजी से लैस होते हैं
B. बच्चे स्कूल आकर ही भाषा सीखते हैं
C. बच्चे अपने परिवार से ही भाषा सीखते हैं
D. बच्चे स्कूल में मानक भाषा का ही प्रयोग करते हैं

भाषा अर्जित करने की प्रक्रिया में किसका महत्व सर्वाधिक है ?

A. भाषा - कक्षा का
B. भाषा - प्रयोगशाला का
C. पाठ्य - पुस्तक का
D. समाज का

भाषा अर्जित करने में वाइगोत्सकी ने किस पर सबसे अधिक बल दिया है ?

A. भाषा की (पाठ्य - पुस्तक) पर
B. समाज में होने वाले भाषा प्रयोगों पर
C. परिवार में बोली जाने वाली भाषा पर
D. कक्षा में बोली जाने वाली भाषा पर

बच्चे अपनी बोलचाल की भाषा का अनुभव -

A. समाजए परिवार से प्राप्त करते हैं
B. विद्यालय से प्राप्त करते हैं
C. थोड़ा - बहुत रखते हैं
D. उपरोक्त में से कोई नहीं

भाषा अर्जन और भाषा अधिगम के सन्दर्भ में कौन - सा कथन सही नहीं है ।

A. सांस्कृतिक विभिन्नता भाषा - अर्जन और भाषा - अधिगम को प्रभावित करने वाला महत्वपूर्ण कारक है
B. भाषा - अर्जन में विभिन्न संकल्पनाएँ मातृभाषा में बनती हैं
C. भाषा - अधिगम में कभी भी अनुवाद का सहारा नहीं लिया जाता
D. भाषा - अर्जन सहज और स्वाभाविक होता है जबकि भाषा - अधिगम प्रयासपूर्ण होता है

प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषायी क्षमताओं का विकास करने का अर्थ है -

A. भाषिक संरचनाओं पर अधिकार
B. भाषा - प्रयोग की कुशलता पर अधिकार
C. भाषा - अनुकरण की कुशलता पर अधिकार
D. भाषिक नियमों पर अधिकार

प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषा शिक्षा के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन - सा कथन असत्य है ?

A. सुधार के नाम पर की जाने वाली टिप्पणियों के निरर्थक अभ्यास से बच्चों में अरुचि उत्पन्न हो सकती है
B. बच्चे समृद्ध भाषा - परिवेश में सहज और स्वाभाविकः रूप से भाषा में परिमार्जन कर लेंगे
C. बच्चे भाषा की जटिल और समृद्ध संरचनाओं के साथ विद्यालय आते हैं
D. बच्चों की भाषा - संकल्पनाओं और विद्यालय में प्रचलित भाषा परिवेश में विरोधाभास ही भाषा सीखने में सहायक होता है

भाषा अर्जन और भाषा अधिगम के सन्दर्भ में कौन - सा कथन सही नहीं है ?

A. सांस्कृतिक भिन्नता भाषा अर्जन और भाषा अधिगम को प्रभावित करने वाला महत्वपूर्ण कारक है
B. भाषा अर्जन में विभिन्न संकल्पनाएँ मातृभाषा में बनती हैं
C. भाषा अर्जन में कभी भी अनुवाद का सहारा नहीं लिया जाता
D. भाषा अर्जन सहज और स्वाभाविक होता है, जबकि भाषा अधिगम प्रयास पूर्ण होता है

भाषा सीखने के लिए कौन - सा कारक सर्वाधिक महत्वपूर्ण है ?

A. समृद्ध भाषिक वातावरण
B. भाषा के व्याकरणिक नियम
C. पाठ पर आधारित प्रश्नोत्तर
D. भाषा की पाठ्य पुस्तक

Language II (English)

Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.

A.He was in the temper
B.and refused
C.discuss the matter again
D.No error

A.A flower makes no garland
B.so we must do a thing together
C.in a unit for a good result
D.No error

A.My friend is a software engineer
B.and his wife is doctor
C.so they don’t have enough time for each other
D.No error

A.I don’t have much time that
B.I hear you in detail with verbosity
C.tell everything in nutshell
D.No error

A.The atmosphere is changing
B.so I have severe pain in my body
C.if you have any painkiller, please give it to me
D.No error

A.No one is without fault
B.because no one is God
C.and only God is fault free
D.No error

A.Your
B.clock is
C.one hour fast
D.No error

A.The lose of jobs
B.is regarded by some as an necessary evil
C.in the fight against infliation
D.No error

A.In science, the credit goes to a man
B.who convinces the world
C.not to the man to whom the idea first occurs
D.No error

A.It is only after
B.the match is over
C.that people realize how exciting it is
D.No error

To sleep with the fishes

A.Always be in a dream world
B.To make absurd excuses
C.To sleep peacefully
D.To be dead

To free someone or something form a constraint or difficulty.

A.To exterminate
B.To expurgate
C.To intricate
D.To extricate

Liquids forming a homogeneous mixture when added together

A.Irascible
B.Crucible
C.Miscible
D.Risible

Shooting fish in a barrel

A.To do random acts of stupidity
B.To behave in a cruel manner
C.Ridiculously easy
D.To escape through a narrow opening

What does the phrase ‘knew no bounds’ mean ?

A.was bounded by
B.was limitless
C.was limited
D.was bound to

Answer the following question by selecting the correct / most appropriate option. The study of meaning in a language is known as

A.Linguistics
B.Syntax
C.Semantics
D.Morphology

Positive interference is a kind of

A.foreign language
B.pictorial language
C.native language
D.target language

When a child learns a language naturally without much practice, it is called .

A.language generalisation
B.language adaption
C.language learning
D.language acquisition

The most important factor which is responsible for the differentiation between language learning and language acquisition is

A.Language environment
B.grammar of language
C.assessment in language
D.textbook of language

Language is not

A.instinctive
B.social
C.arbitrary
D.symbolic

Structural approach lays stress on

A.developing linguistic competence
B.selection and gradation of materials
C.improving fluency
D.developing accuracy

The communicative approach to teach English focuses on

A.the structural accuracy of the sentences
B.correct pronunciation of words
C.linguistic competence plus ability to use the language appropriately
D.the practice of selected and graded structure patterns

What is a 'task' in task - based language learning ?

A.A piece of work which enables learners to do an activity
B.A piece of work for the parents to do their children's homework
C.A piece of activity for teachers to do in the classroom
D.A piece of work which exposes learners to language

Reading English as a second language means

A.reading aloud
B.reading for grammar
C.meaning making
D.decoding of letters and words

Which of the following is not true while teaching the learners in their mother tongue at primary level ?

A.It is helpful in the intellectual development of the child
B.It helps children in learning in a natural environment
C.It develops self - confidence in the child
D.It makes learning easy

Which one of the following would be the best evidence to demonstrate the parents and administrators what students can do with language ?

A.National curriculum and syllabus
B.Lists of course goals and objectives
C.Marks in a test
D.Poems or paragraphs written by students

In a role play a student at the end said, "This news report is presented by the reporter Anshu and cameraman Priya." The teacher said that instead of cameraman you should say camera person. It indicates that the teacher is using a

A.feminine gender
B.gender biased language
C.gender neutral language
D.masculine gender

Of the following, which one is most important pre - requisite for language learning whether first or second ?

A.A structural - situational approach
B.Skills - based instruction
C.A multilingual approach
D.An input - rich communicational environment

The structural approach advocates

A.resorting to fluency
B.selection and gradation of material
C.assessing learners performance using mother tongue
D.using mother tongue

In the primary classes, it is recommended that children should be taught in their mother tongue because

A.it enables children to comprehend
B.it creates a natural environment
C.children develop self - confidence
D.it promotes regional languages

Sociology

शास्त्रीय उदारवाद के पुनर्विचार व एक पुर्नकथन पर आधारित विचारधारा का वर्णन करने के लिए उपयुक्त (अवधारणा) क्या है ?

A. कल्याणवाद
B. नव - प्रकार्यवाद
C. नव - उदारवाद
D. नव - मार्क्सवाद

किसी सामाजिक घटना के संदर्भ में प्रश्न ‘ऐसा क्यों है’ किस प्रकार के अनुसंधान पद्धति के लिए महत्वपूर्ण है ?
अन्वेषणात्मक
विवरणात्मक
व्याख्यात्मक
प्रयोगात्मक
सही विकल्प चुनेः

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (c) और (d)
D. (d) और (a)

वे कौन-से दो मुख्य कारक हैं जो डिजिटल विभाजन को कम करने में सहायता प्रदान कर सकते हैं?
उच्च शिक्षा और रोजगार
संपत्ति और धन का स्वामित्व
कंप्यूटर और इंटरनेट की पहुँच
कंप्यूटर साक्षरता और जानकारी
सही विकल्प चुनेंः

A. (c) और (d)
B. (a) और (b)
C. (b) और (c)
D. (a) और (d)

सार्थक ब्रम्हांड के रूप में विश्व को समझने के लिए दैनिक वास्तविकताओं को श्रेष्ठ बनाने के लिए कौन-सी तर्क संगतता कर्ता की ओर उन्मुख होती है ?

A. सैद्धांतिक तर्कसंगतता
B. औपचारिक तर्कसंगतता
C. मौलिक तर्कसंगतता
D. व्यावहारिक तर्कसंगतता

ज्ञान-शास्त्र (Epistemology) जिस प्रकार के अंतर-भेद के लिए प्रयुक्त होता है, उसमें सम्मिलित हैं:
वस्तुनिष्ठता
आत्मनिष्ठता
अनुभववाद
तार्किकतावाद सही विकल्प चुनें:

A. (a) और (b)
B. (b) और (c)
C. (c) और (d)
D. (d) और (a)

निम्नलिखित लेखकों को पुस्तकों के साथ मिलान करेंः
   लेखक                        पुस्तक
(a) पियरे बोर्डियू             (i) लिजिटिमेशन क्राइसिस
(b) जुर्गे हैबरमास          (ii) द कन्स्टीट्यूशन ऑफ सोसायटी
(c) एडवर्ड सैड                  (iii) डिस्ंटक्शन
(d) एन्थेनी गिडड्नस        (iv) ओरयंटलिज्म
सही विकल्प का चयन करेंः

A. (a) (b) (c) (d)
(iii) (i) (iv) (ii)
B. (i) (ii) (iii) (iv)
C. (iii) (ii) (i) (iv)
D. (ii) (iv) (iii) (i)

किस जनगणना वर्ष में भारत में मलिन बस्तियों से संबंधित आँकड़ों को एकत्रित किया गया था?

A. 2011
B. 1961
C. 1991
D. 2001

सूची- I को सूची- II से सुमेलित कीजिए
   सूची- I (किसान आंदोलन)       सूची- II (स्थान)
   (a) बारदोली आन्दोलन           I. मालाबार
   (b) मोपला विद्रोह                         II. आन्ध्र प्रदेश
   (c) तेलंगाना का किसान विद्रोह   III. बंगाल
   (d) तिभागा आन्दोलन           IV. गुजरात
नीचे दिए गए विकल्पो मे से सही उत्तर चुनिए:

A. (a) (b) (c) (d)
(i) (iii) (iv) (ii)
B. (ii) (iii) (iv) (i)
C. (i) (ii) (iii) (iv)
D. (iv) (i) (ii) (iii)

निम्नलिखित प्रौद्योगिकीय क्रांतियों को काल क्रमानुसार व्यवस्थित करेंः
हरित क्रांति
मुद्रण क्रांति (Printing revolution)
औद्योगिक क्रांति
जैव - प्रौद्योगिकी क्रांति
सही विकल्प चुने

A. (a) (b), (a), (c), (d)
B. (b) (b), (c), (a), (d)
C. (c) (d), (c), (b), (a)
D. (a), (b), (c), (d)

प्रतीक (Symbol) किससे संबंधित है ?

A. किसी संदेश (message) के प्रेषण से
B. किसी संदेश के विचलन से
C. किसी संदेश के नियंत्रण से
D. किसी संदेश के अवमिश्रण (dilution) से

‘इतिहास अभिजात-तंत्रों की कब्रगाह है’, किसका कथन है ?

A. जी. मोस्का
B. के. मार्क्स
C. वी. परेटो
D. एल. फ्यूरबक

निम्नलिखित में से किसने हिन्दूवाद के आदर्श प्रारूपिक (आइडियल टिपिकल) सांस्कृतिक विषय का समर्थन किया था ?

A. एम.के. गाँधी
B. बी. आर. अम्बेडकर
C. कबीर
D. पेरियार

किसने कहा था कि ‘भूमिका प्रस्थिति का गत्यात्मक पहलू है’ ?

A. लिन्टन
B. लुंडबर्ग
C. मैक्आइवर
D. हर्सकोविट्ज

नेस्ले, ‘मैगी’ उत्पाद में सीसा (लेड) पाये जाने के विषय में सोशल मीडिया में नकारात्मक आलोचना में क्यों लिप्त हुआ ?

A. उन्होंने सोशल मीडिया पर उपभोक्ताओं को भला-बुरा
B. उन्होंने उपभोक्ता की शिकायतों का जवाब नहीं दिया
C. उन्होंने माफी माँगने से मना कर दिया और विरोध प्रदर्शनकारियों के लिंक डिजिटल रूप से हटा दिए
D. उन्होंने यह स्पष्ट नहीं किया कि क्या उनके उत्पाद में कोई खराबी है।

सत्ता का कौन-सा प्रकार अनोखी वैयक्तिक विशेषता पर आधारित है ?

A. पारम्परिक
B. वैयक्तिक
C. चमत्कारिक (करिश्मैटिक)
D. तार्किक-विधिक

निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वेक्षण शोध के बारे में सही नहीं है ?

A. इसमें प्रश्नावली का उपयोग किया जाता है।
B. इसमें अधिक बड़ी जनसंख्या से प्राप्त एक प्रतिदर्श (सैम्पल) का अध्ययन किया जाता है।
C. इसमें समय के एक एकल बिन्दु का संदर्भ होता है।
D. इसमें नियंत्रण चर सम्मिलित होता है।

भारतीय दंड संहिता की कौन सी धारा एल.जी.बी.टी. से संबंधित है ?

A. 376
B. 377
C. 487
D. 497

यह लिकर्ट पैमाना (लिकर्ट स्केल) किसका मापन करता है ?

A. सहसंबंध
B. अभिवृत्ति
C. विचलन
D. संतुष्टि

किसने इस बात पर बल दिया कि किसी सांस्कृतिक मद का विश्लेषण संस्कृति के परिपथ के माध्यम से किया जा सकता है ?

A. स्टुअर्ट हाल
B. डेविड हेल्ड
C. मैक्स होर्खाइमर
D. टी.डब्ल्यू. एडोर्नो

प्रजनन औषधि में अल्ट्रासाउण्ड प्रौद्योगिकी के कारण भारत में ‘गुमशुदा बालिकाओं’ की आज वाली स्थिति क्यों आई है जबकि पश्चिमी जगत में यह नहीं है ?

A. पुत्री का उच्च मूल्य
B. पुत्रों के प्रति विरुचि
C. पुत्र के प्रति विरुचि
D. विवाह के प्रति विरुचि

शिक्षा शब्द का अंग्रेजी रूपान्तर है एजुकेशन (Education) यह शब्द मूलतः

A. ग्रीक भाषा का शब्द है।
B. लैटिन भाषा का शब्द है।
C. रसियन भाषा का शब्द है
D. रोमन भाषा का शब्द है

एजुकेशन (Education) शब्द का प्रयोग

A. ' E' और Catum से हुआ है
B. Edu और Catum से हुआ है
C. Edacute से हुआ है
D. उपर्युक्त किसी शब्द से नहीं हुआ है

शिक्षा शब्द भाषा का है, जिसका निर्माण

A. शिक्षित शब्द से हुआ है
B. शिक्षण शब्द से हुआ है
C. शिक्ष् धातु से हुआ है
D. शिक्षा शब्द स्वतः निर्मित शब्द है

शिक्षा का क्या अर्थ है।

A. पढ़ने की कला सीखना
B. लिखने की कला सीखना
C. लिखना और पढ़ना दोनों कलाओं को सीखना
D. ज्ञान प्राप्त करना

शिक्षा के सम्बन्ध में कौन सा कथन अनुचित होगा।

A. शिक्षा व्यक्ति का विकास है
B. शिक्षा अध्ययन का ही दूसरा नाम है
C. शिक्षा एक गयात्मक प्रक्रिया है
D. शिक्षा आन्तरिक शक्तियों का विकास है

निम्न कथनों में से कौन सा कथन अधिक उपयुक्त होगा ?

A. शिक्षा एक कला (Art) है
B. शिक्षा एक विज्ञान (Science) है
C. शिक्षा न कला है न विज्ञान
D. शिक्षा कुछ अर्थों में कला है और कुछ अर्थों में विज्ञान

नीचे शिक्षा के सम्बन्ध में विभिन्न विद्वानों के विचार दिये गये हैं। कौन सा विचार किस विद्वान का है मिलान कीजिए-
1. जब शिक्षा मानव मस्तिष्क पर कार्य करती है तो वह उसके सद्गुणों और पूर्णता को लाकर बाहर व्यक्त कर देती है’’ -विवेकानन्द-1
2. शिक्षा एक प्रक्रिया है, जो बालकों की अन्तः शक्तियों को बाहर प्रकट करती है।’’ -फ्रोबेल-2
3. शिक्षा से अभिप्राय बालक एवम मनुष्य के शरीर, मन और आत्मा में निहित सर्वोत्तम शक्तियों के सर्वांगीण प्रकटीकरण से है’’ -ऐडीसन-3
4. मनुष्य की अन्तिर्निहता पूर्णता की अभिव्यक्ति करना ही शिक्षा है’’ -महात्मा गांधी-4

A. 3, 2, 4, 1
B. 3, 1, 2, 4
C. 2, 1, 4, 3
D. 1, 2, 3, 4

शिक्षा (Education) एवम् निर्देशन (Instruction) के सम्बन्ध में कौन सा कथन ठीक नहीं है-

A. शिक्षा का कार्य जीवन भर चलता रहता है जबकि निर्देशन शिक्षा का अंग है।
B. शिक्षा का कार्य जीवन भर चलता रहता है जबकि निर्देशन का कार्य केवल उस समय तक चलता है जब तक बालक विद्यालय में रहता है।
C. शिक्षा एवम् निर्देशन में कोई अन्तर नहीं है, दोनों ही एक दूसरे के पर्याय है।
D. शिक्षा एक स्वाभाविक प्रक्रिया है जबकि निर्देशन कृतिम प्रक्रिया है।

सविधिक शिक्षा (Formal Education) वह है जो-

A. जानबूझकर, विचार पूर्वक तथा क्रमबद्ध रूप से दी जाती है।
B. अनायास की बालक प्राप्त कर लेता है।
C. केवल बालक से ही सम्बन्धित होती है, अध्यापक का उसमें हाथ नहीं होता।
D. एक विशेष समूह को दी जाती है।

बिना किसी उद्देश्य के तथा बिना समय तथा स्थान के जो शिक्षा व्यक्ति ग्रहण करता है उसे

A. अप्रत्यक्ष शिक्षा (Indirect Education) कहते हैं
B. वैयक्तिक शिक्षा (Direct Education) कहते हैं
C. अनौपचारिक शिक्षा (Inforam Education) कहते हैं
D. औपचारिक शिक्षा (Formal Education) कहते हैं

निम्न कथनों में से कौन सा कथन ठीक है ?

A. शिक्षण निदानात्मक (Diagnostic) होता है।
B. शिक्षण उपचारात्मक (Remedical) होता है।
C. शिक्षण निदानात्मक भी होता है और उपचारात्मक भी।
D. उपर्युक्त सभी कथन ठीक हैं।

शिक्षा प्राप्त करने का आवश्यक तत्व क्या है ?

A. पढ़ने की क्षमता
B. विलक्षण बुद्धि
C. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
D. उपर्युक्त कोई भी नहीं

शिक्षा के विभिन्न कार्यो में सें कौन सा कार्य अधिक उपयुक्त लगता है ?

A. शिक्षा व्यक्ति को लिखने पढनें योग्य बनाती है
B. शिक्षा व्यक्ति को अपने पैरों पर खडा होना सिखाती है
C. शिक्षा व्यक्ति को भावी जीवन के उत्तरदायित्वों और विशेष अधिकारों को निभाने योग्य बनाती है
D. शिक्षा व्यक्ति को उचित व्यवहार करने की प्रेरणा देती है

अनौपचारिक शिक्षा (Formal Education) का मुख्य केन्द्र है-

A. समाज
B. परिवार
C. रेडियो तथा टेलीविजन
D. उपर्युक्त सभी

पुस्तकालय तथा संग्रहालय शिक्षा की महत्वपूर्ण संस्थाएं है इन्हें क्या कहना उचित होगा ?

A. औपचारिक संस्थाएं
B. अनौपचारिक संस्थाएं
C. अतिरिक्त संस्था
D. उपर्युक्त कोई भी नहीं

शिक्षा एक द्विमुखी प्रक्रिया है और

A. शिक्षा एवम् पाठ्य पुस्तक इसके दो अंग हैं
B. शिक्षक एवम् शिक्षार्थी इसके दो अंग है
C. शिक्षण संस्थान एवम् परिवेश इसके दो अंग हैं
D. उद्देश्य एवम् प्रविधि इसके दो अंग है।

शैक्षिक मूल्य (Educational Valus) से आप क्या अर्थ है लगाते हैं ?

A. शैक्षिक मूल्य का अर्थ शिक्षा की उपयोगिता उद्देश्य और अनुकूलता से है।
B. शैक्षिक मूल्य का अर्थ शिक्षा प्राप्त करने के उपरान्त उसके प्रयोग से है।
C. शैक्षिक मूल्य का अर्थ शिक्षा प्रक्रिया में व्यय होने वाले धन से है।
D. शैक्षिक मूल्य का अर्थ व्यावसायिक शिक्षा में प्रयुक्त होने वाले साधनों से हैं।

सामाजिक प्रगति का एक प्रबल साधन है शिक्षा। शिक्षा के अभाव में कोई भी समाज प्रगति नहीं कर सकता। शिक्षा-

A. नये नये अविष्कारों का ज्ञान कराती है।
B. स्पर्धा की भावना का विकास करती है।
C. बदलते हुए समाज के अन्दर समायोजन का तरीका बताती है।
D. समाज को साक्षर बनाती है।

मानव प्रकृति के निर्धारण में बहुत कुछ हाथ पैतृक गुणों का रहता है जो कि जन्म से प्राप्त होते हैं या यों कहें कि मनुष्य की प्रकृति के निर्माण में जीव वैज्ञानिक सिद्धांत अर्थात् पूर्वजों से प्राप्त गुणों एवम् संस्कारों का प्रभाव पड़ता है। शिक्षा के द्वारा-

A. मनुष्य की प्रकृति को पूरी तरह परिवर्तित किया जा सकता है।
B. जन्म से प्राप्त होने वाली प्रकृति का अंश धीरे-धीरे सुधारा जा सकता है।
C. मनुष्य की प्रकृति में परिवर्तन बिल्कुल असम्भव है।
D. उपर्युक्त तीनों तथ्य ठीक नहीं है।

शिक्षा पर जिन दार्शनिक विचार धाराओं का प्रभाव पड़ा है उनमें आदर्शवाद प्रथम है। कुछ लोग इसे प्राचीन विचारधारा के नाम से भी जानते हैं। आदर्शवाद के समर्थक कौन थे ?

A. सुकरात
B. प्लेटो
C. भारतीय ऋषि मुनि
D. उपर्युक्त सभी

आदर्शवादियों के अनुसार

A. शिक्षा की व्यवस्था र्सवसुलभ और अनिवार्य होनी चाहिए
B. शिक्षा उन्हीं व्यक्तियों के लिए है जो आदर्शवादी है
C. शिक्षा ग्रहण करना उन्हीं का अधिकार है जो आध्यात्मिकता से जुड़े हैं
D. शिक्षा की व्यवस्था स्वैच्छिक होनी चाहिए

आदर्शवादियों के अनुसार

A. धर्म को भी पाठ्यक्रम का एक अंग बनाया जाना चाहिए
B. धर्म को भी पाठ्यक्रम मे शामिल नही किया जाना चाहिए
C. जहॉ तक धर्म के प्रपंच से दूर ही रहना चाहिए
D. आदर्शवादी धर्म के विषय में तटस्थ है

आधुनिक शिक्षा के विषय में कौन सा कथन उपयुक्त होगा।

A. आधुनिक शिक्षा पाठ्यक्रम पर केन्द्रित है।
B. आधुनिक शिक्षा शिक्षण पद्धतियों पर केन्द्रित है
C. आधुनिक शिक्षा बालक पर केन्द्रित है।
D. आधुनिक शिक्षा अध्यापक पर केन्द्रित है।

निम्न में से कौन सा दर्शन वैज्ञानिक प्रगति का समर्थक करता है ?

A. यथार्थवादी शिक्षा
B. प्रकृतिवादी शिक्षा
C. आदर्शवादी शिक्षा
D. उपर्युक्त तीनों में से कोई नहीं

शिक्षा में यथार्थवादी के समर्थक शिक्षा शास्त्रियों के अनुसार कौन सा कथन अनुपयुक्त होगा ?

A. यथार्थवादी शिक्षा जीवन की वास्तविक परिस्थितियों आवश्यकताओं तथा समस्याओं को प्रमुखता देती है।
B. यथार्थवादी शिक्षा में बालक को मुख्य तथा अध्यापक को मार्गदर्शक के रूप में स्वीकार किया जाता है।
C. यथार्थवादी शिक्षा में व्यावहारिकता की उपेक्षा की गयी है।
D. यथार्थवादी शिक्षा में किसी लोकोतर सत्ता को महल नहीं दिया गया हैं

शिक्षा के क्षेत्र में प्रकृतिवाद का प्रबल समर्थक कौन था ?

A. फ्रोबेल
B. आर्मस्ट्राँग
C. जॉर्ज लॉक
D. रूसो

वर्तमान युग की विचारधाराओं में शिक्षा में प्रयोजनवाद (Pragmatism Education) सम्बन्धी विचारधारा सबसे महत्वपूर्ण मानी जाती है। यह विचारधारा

A. एक और आदर्शवाद का विरोध करती है तो दूसरी ओर प्रकृतिवाद का
B. आदर्शवाद का समर्थन तथा प्रकृतिवाद का विरोध करती है।
C. प्रकृतिवाद का समर्थन तथा आदर्शवाद का विरोध करती है।
D. आदर्शवाद एवं प्रकृतिवाद दोनों का समर्थन करते हुये प्रयोजनावाद का प्रतिपादन करती

प्रयोजनवाद का अंग्रेजी रूप ‘‘प्रैगमैटिज्म’’ Pragmatism है, जिसकी उत्पत्ति ग्रीक भाषा के ‘‘प्रैग्मा’’ Pragma से मानी जाती है। इस शब्द का प्रयोग सर्व प्रथम ग्रीक विचारक ‘‘हेरा क्लिट्स’’ के विचारों में पाया जाता है, उसके बाद ‘‘बैंकन’’ तथा ‘‘लॉक’’ आदि के विचारों में भी इसका प्रयोग मिलता है, परन्तु इस शिक्षा दर्शन का जन्मदाता कोई और ही है, उसका नाम है-

A. रॉस Rass
B. रस्क Rusk
C. विलियम जेम्स William james
D. प्रेट Pratt

प्रयोजनवाद (Pragmatism) के विषय में कौन सा कथन अनुचित होगा-

A. प्रयोजनवाद किसी किसी निश्चित तथा शाश्वत ‘सत्य’ अथवा ‘सिद्धान्त’ को नहीं स्वीकार करता
B. प्रयोजनवाद के अनुसार सत्य मानव निर्मित होता है।
C. प्रयोजनवाद आत्याधित्मक तत्वों का प्रबल समर्थक है।
D. प्रयोजनवाद विचारों की अपेक्षा क्रिया पर बल देता है।

शिक्षा में मनोवैज्ञानिक प्रवृत्ति के प्रयोग के प्रबल समर्थक

A. हरबार्ट
B. फ्रोवेेल
C. रूसो
D. उपर्युक्त सभी विचारक

पाठ्यक्रम (Currriculum) निर्माण के समय अनेक सिद्धान्तों का ध्यान रखना होता है। निम्न सिद्धान्तों में से कौन सा सिद्धान्त पाठ्यक्रम निर्माण के समय ध्यान देने योग्य नहीं है-

A. पाठ्यक्रम का निर्माण व्यक्तिगत विभिन्नता को ध्यान में रखकर किया जाना चाहिये।
B. प्रत्येक स्तर के पाठ्यक्रम में पूर्ण पृथकता होनी चाहिये ताकि छात्र को अगली कक्षा में बिल्कुल अलग अनुभव हो।
C. किसी भी स्तर के पाठ्यविषयों की संख्या इतनी अधिक नहीं होनी चाहिये कि छात्र को विषय बोझ लगने लगे।
D. विभिन्न विषयों के लिये जो पाठ्यक्रम निर्धारित किया जाय उसमें समय को ध्यान में रखा जाना चाहिये ताकि वर्ष भर का पाठ्यक्रम वर्ष में पूरा हो सके।

ग्रीक विचारकों में शिक्षा को सबसे अधिक महत्व प्रदान करने वाला व्यक्ति Plato ‘‘प्लेटो’’ ही है। उसके शिक्षा सम्बन्धी विचार एक पुस्तक में संग्रहित है। उस पुस्तक का नाम है-

A. दि रिपब्लिक The Republic
B. एजुकेशनल फिलॉसफी Educational Philisophy
C. एजुकेशन ऑफ प्लेटो Education of Plato
D. ग्रन्थों में से कोई नहीं

‘प्लेटो’ के गुरु का नाम क्या था ?

A. फ्रोवेल
B. सुकरात
C. अरस्तु
D. किल्पैट्रिक

‘‘वह शिक्षा में वैज्ञानिक प्रवृत्ति का जनक तथा प्रकृतिवाद विचारधारा का प्रतिपाद था। आगे चलकर ‘हरबार्ट’ ने उसके शिक्षा दर्शन को विकसित किया।’’ उसका नाम था-

A. प्लेटो
B. अरस्तू
C. रूसो
D. जॉन डी वी

रवीन्द्र नाथ टैगोर हमारे सम्मुख एक महान साहित्यकार कला प्रेमी, तथा एक दार्शनिक के रूप में नहीं, वरन् एक महान् शिक्षा शास्त्री के रूप में भी आते हैं। उनके शिक्षा दर्शन को क्या नाम दिया जा सकता है ?

A. आदर्शवादी शिक्षा दर्शन
B. प्रकृतिवादी शिक्षा दर्शन
C. आदर्शवादी एवम् प्रकृतिवादी शिक्षा दर्शन
D. उपर्युक्त कोई भी नहीं

‘द हिस्ट्री ऑफ ह्यूमन मैरिज’ नामक पुस्तक के लेखक कौन हैं ?

A. टायलर
B. वेस्टर मार्क
C. मार्गन
D. कपाड़िया

सूची 1 को सूची 2 से मिलाइए तथा नीचे दिए गए कूट का प्रयोग करते हुए सही उत्तर का चयन कीजिए
            सूची 1                                          सूची-2
1 प्राणियों का प्रजनन           A   परिवार का आर्थिक प्रकार्य
2 संस्कृति का संचरण          B   परिवार का प्राणीशास्त्रीय
3 श्रम विभाजन                   C परिवार का सांस्कृतिक प्रकार्य
4 प्रस्थिति प्रदान करना        D परिवार का सामाजिक प्रकार्य

A. कूट
A B C D
2 3 4 1
B. 3 1 2 4
C. 2 4 1 3
D. 3 4 2 1

‘टोडा’ मुख्यतः है एक-

A. पशुपालक समुदाय
B. शिकारी समुदाय
C. कृषि-उन्मुख समुदाय
D. औद्योगिक श्रमिक समुदाय

आत्मसात की प्रक्रिया को हतोत्साहित करने वाली दशा कौन-सी है ?

A. सहिष्णुता
B. संस्कृतिकरण
C. सामाजिक संपर्क
D. प्रभुत्व

‘कमाण्ड इकोनॉमी’ की शब्दावली का तात्पर्य

A. उधार अर्थव्यवस्था
B. नियंत्रित अर्थव्यवस्था
C. मिश्रित अर्थव्यवस्था
D. मांग एवं पूर्ति अर्थव्यवस्था

Bihar TET Sociology Exam Paper II - Hindi

Child Development & Pedagogy

Language I (Hindi)

Language II (English)

Sociology

Quick View