विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है यह विचार किससे सम्बन्धित है ?
A. एकीकरण का सिद्धान्त
B. अंतः क्रिया का सिद्धान्त
C. अंतः सम्बन्ध का सिद्धान्त
D. निरन्तरता का सिद्धान्त
2
निचली कक्षाओं में शिक्षण की खेल पद्धति मूलरूप से आधारित है ?
A. विकास एवं अभिवृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों पर
B. शिक्षण के समाजशास्त्रीय (Sociological) सिद्धान्तों पर
C. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धान्त पर
D. शिक्षण.पद्धतियों के सिद्धान्त पर
3
निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह (Peer Group) के सक्रिय सदस्य हो जाते हैं?
A. पूर्व बाल्यावस्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. प्रौढ़ावस्था
4
खिलौने की आयु (Toy age) कहा जाता है ?
A. पूर्व बाल्यावस्था (Early childhood) को
B. उत्तर बाल्यावस्था (Late childhood) को
C. शैशवावस्था को (Babyhood)
D. उपर्युक्त सभी
5
विकास का अर्थ है -
A. परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला (Progressive Series of Changes)
B. अभिप्रेरणा (Motivation) के फलस्वरूप होने वाले परिर्वतनों की श्रृंखला
C. अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
D. परिपक्वता (Maturation) एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला
6
विकास के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है ?
A. विकास की प्रत्येक अवस्था के अपने खतरे हैं
B. विकास बढ़ावा (Stimulation) देने से नहीं होता है
C. विकास सांस्कृतिक परिवर्तनों से प्रभावित होता है
D. विकास की प्रत्येक अवस्था की अपनी विशेषता होती है
7
कुछ लोगों का कहना है कि जब बालकों को गुस्सा आता है तो वे खेलने के लिए चले जाते हैं। जब तक पहले से अच्छा महसूस नहीं करते, उनके व्यवहार में निम्नलिखित में से कौन-सा प्रतिरक्षा तन्त्र प्रतिलक्षित (Defence mechanism in Represented) होता है?
A. प्रक्षेपण (Projection)
B. विस्थापन (Displacement)
C. प्रतिक्रिया निर्माण (Reaction Formation)
D. उदात्तीकरण (Sublimation)
8
निम्नलिखित में से कौनसा कथन विकास के बारे में सत्य नहीं है ?
A. विकास अन्तः क्रिया का फल है (Product of Inter-action)
B. विकास एक व्यवस्थित श्रृंखला का अनुगामी है (Orderly sequence)
C. विकास एक व्यक्तिगत प्रक्रिया है। (Individualized)
D. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर होता है।
9
बालकों की सोच अमूर्तता (Abstraction) की अपेक्षा मूर्त (Concrete) अनुभवों एवं प्रत्ययों (Concepts) से होता है। यह अवस्था है -
A. 7 से 12 वर्ष तक
B. 12 से वयस्क तक
C. 2 से 7 वर्ष तक
D. जन्म से 2 वर्ष तक
10
निम्न कक्षाओं में शिक्षण की खेल विधि आधारित है ?
A. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धान्त पर
B. शिक्षण की विधियों के सिद्धान्त पर
C. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धान्त पर
D. शिक्षण के सामाजिक सिद्धान्तों पर
11
बचपन के साम्प्रतिक दृष्टिकोण की मान्यता है ?
A. बहुत तरीके से बच्चे प्राप्त वयस्कों के बराबर होते हैं ।
B. बच्चों को युवा प्राप्त वयस्कों के रूप में सबसे अच्छा माना जाता है।
C. बचपन आधारिक रूप से प्रतीक्षा अवधि है।
D. बचपन वृद्धि एवं परिवर्तन की अनूठी अवधि है।
12
निम्नलिखित में से किस स्तर में बालक अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बनते हैं ?
A. किशोरावस्था
B. वयस्कावस्था
C. प्राक् बाल्यावस्था
D. बाल्यावस्था
13
एक प्रसामान्य 12 वर्ष उम्र के बच्चे में सबसे अधिक होना सम्भव है ?
A. कुल-प्रेरक समन्वय में कठिनाई
B. वयस्कों को खुश करने के बारे में दुश्चिन्ता की अनुभूति
C. अब और यहाँ में उसकी रुचियों को सीमित करना
D. समकक्षी के अनुमोदन के लिए बेचैनी
14
निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त नहीं है ?
A. विकास लम्बवत् न होकर वर्तुलाकार होता है
B. विकास क्रमबद्ध होता है
C. विकास निरन्तर होता है
D. विकास मशीनी प्रक्रिया है
15
मनोविज्ञान के अनुसार बाल विकास की कौन-सी अवस्था सबसे जटिल है ?
A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था
D. इनमें से कोई नहीं
16
शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होताहै ?
A. शैशवास्था
B. बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. वृद्धावस्था
17
शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ?
A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
D. चिन्तन प्रक्रिया
18
किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत् और धीमी-धीमी प्रक्रिया है ?
A. कोलेसनिक
B. पियाजे
C. स्किनर
D. हरलॉक
19
बाल्यावस्था अवस्था होती है ?
A. पाँच वर्ष तक
B. बारह वर्ष तक
C. इक्कीस वर्ष तक
D. कोई भी नहीं
20
व्यक्तित्व विकास की अवस्था है ?
A. अधिगम एवं वृद्धि
B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
C. उपचारात्मक अध्ययन
D. इनमें से कोई नहीं
21
विकास में वृद्धि से तात्पर्य है ?
A. ज्ञान में वृद्धि
B. संवेग में वृद्धि
C. वजन में वृद्धि
D. आकार, सोच, समझ कौशलों में वृद्धि
22
परिपक्वता का सम्बन्ध है ?
A. विकास
B. बुद्धि
C. सृजनात्मकता
D. रुचि
23
तनाव और क्रोध की अवस्था है ?
A. शैशवावस्था
B. किशोरावस्था
C. बाल्यावस्था
D. वृद्धावस्था
24
सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है ?
A. बाल्यावस्था
B. पूर्व बाल्यावस्था
C. किशोरावस्था
D. उपर्युक्त सभी
25
बच्चे के विकास के शिरस्थ सिद्धान्त के कौनसा सत्य कथन है ?
A. विकास सिर से पैर की ओर होता है
B. विकास पैर से सिर की ओर होता है
C. विकास मध्य भाग से परिधि की ओर होता।
D. उपर्युक्त में से कोई नहीं
26
संक्षिप्त रूप PSRN जो कि विकास से सम्बन्धित करता है ?
A. समस्या हल, तार्किकता व आंकिक क्षमता (PSolving, Reasoning and Numeracy)
B. समस्या हल, सम्बन्ध और आंकिक क्षमता (PSolving, Relationship and Numeracy)
C. बौद्धिक क्षमता, तार्किकता और आंकिक क्षमता (Perceptual Skill, Reasoning and Numeracy)
D. बौद्धिक क्षमता, सम्बन्ध और अंक का ज्ञान (Perceptual skill, Relationship and Numbers)
27
वाइगोत्सकी (Vygotsky) ने बाल विकास के विषय में कहा है कि -
A. यह संस्कारों की आनुवंशिकी के कारण होता है
B. यह सामाजिक अनुक्रिया का उत्पाद होता है
C. औपचारिक शिक्षा का उत्पाद होता है
D. यह समावेशन और समायोजन का परिणाम होता है
28
निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त है ?
A. सभी की विकास दर समान नहीं होती
B. विकास हमेशा रेखीय होता है
C. यह निरन्तर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है
D. विकास की सभी प्रक्रियाएँ अन्तः सम्बन्धित नहीं हैं
29
मानव विकास के क्षेत्रों में विभाजित किया जा सकता है ?
A. शारीरिक, संज्ञानात्मक, संवेगात्मक और सामाजिक
B. संवेगात्मक, संज्ञानात्मक, आध्यात्मिक और सामाजिक, मनोवैज्ञानिक
C. मनोवैज्ञानिक, संज्ञानात्मक संवेगात्मक और शारीरिक
D. शारीरिक, आध्यात्मिक, संज्ञानात्मक और सामाजिक
30
विकास शुरू होता है ?
A. उत्तर बाल्यावस्था
B. प्रसवपूर्व अवस्था से
C. शैशवावस्था
D. पूर्व बाल्यावस्था से
Language - 1(English)
1
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
A.He was in the temper
B.and refused
C.discuss the matter again
D.No error
2
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
A.A flower makes no garland
B.so we must do a thing together
C.in a unit for a good result
D.No error
3
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
A.My friend is a software engineer
B.and his wife is doctor
C.so they don’t have enough time for each other
D.No error
4
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
A.I don’t have much time that
B.I hear you in detail with verbosity
C.tell everything in nutshell
D.No error
5
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
A.The atmosphere is changing
B.so I have severe pain in my body
C.if you have any painkiller, please give it to me
D.No error
English Language & Pedagogy
1
Answer the following question by selecting the correct / most appropriate option. The study of meaning in a language is known as
A.Linguistics
B.Syntax
C.Semantics
D.Morphology
2
Positive interference is a kind of
A.foreign language
B.pictorial language
C.native language
D.target language
3
When a child learns a language naturally without much practice, it is called .
A.language generalisation
B.language adaption
C.language learning
D.language acquisition
4
The most important factor which is responsible for the differentiation between language learning and language acquisition is
A.Language environment
B.grammar of language
C.assessment in language
D.textbook of language
5
Language is not
A.instinctive
B.social
C.arbitrary
D.symbolic
6
Structural approach lays stress on
A.developing linguistic competence
B.selection and gradation of materials
C.improving fluency
D.developing accuracy
7
The communicative approach to teach English focuses on
A.the structural accuracy of the sentences
B.correct pronunciation of words
C.linguistic competence plus ability to use the language appropriately
D.the practice of selected and graded structure patterns
8
What is a 'task' in task - based language learning ?
A.A piece of work which enables learners to do an activity
B.A piece of work for the parents to do their children's homework
C.A piece of activity for teachers to do in the classroom
D.A piece of work which exposes learners to language
9
Reading English as a second language means
A.reading aloud
B.reading for grammar
C.meaning making
D.decoding of letters and words
10
Which of the following is not true while teaching the learners in their mother tongue at primary level ?
A.It is helpful in the intellectual development of the child
B.It helps children in learning in a natural environment
C.It develops self - confidence in the child
D.It makes learning easy
11
Which one of the following would be the best evidence to demonstrate the parents and administrators what students can do with language ?
A.National curriculum and syllabus
B.Lists of course goals and objectives
C.Marks in a test
D.Poems or paragraphs written by students
12
In a role play a student at the end said, "This news report is presented by the reporter Anshu and cameraman Priya." The teacher said that instead of cameraman you should say camera person. It indicates that the teacher is using a
A.feminine gender
B.gender biased language
C.gender neutral language
D.masculine gender
13
Of the following, which one is most important pre - requisite for language learning whether first or second ?
A.A structural - situational approach
B.Skills - based instruction
C.A multilingual approach
D.An input - rich communicational environment
14
The structural approach advocates
A.resorting to fluency
B.selection and gradation of material
C.assessing learners performance using mother tongue
D.using mother tongue
15
In the primary classes, it is recommended that children should be taught in their mother tongue because
A.it enables children to comprehend
B.it creates a natural environment
C.children develop self - confidence
D.it promotes regional languages
16
Which one of the following is not a product that has been made with Kevlar ?
A.Body armor
B.Tennis racquets
C.Bungee jumping cord
D.Brake pads
17
For which of the following characteristics is Kevlar known ?
A.Durability
B.Heat resistant
C.Strength
D.All of these
18
Which one of the following caused the search for a fabric like Kevlar ?
A.The want of better musical instruments
B.A shortage in the gasoline supply
C.A desire to protect police officers
D.The need to replace asbestos
19
A vest made of 15 layers of Kevlar with no steel plates could stop all but which of the following rounds ?
A.Rifle rounds
B.Handgun rounds
C.Shotgun pellets
D.It could stop all of these
20
How much stronger is Kevlar than steel ?
A.200 times as strong
B.Half as strong
C.As strong
D.Five times as strong
21
What product was Kwolek trying to improve when she invented Kevlar ?
A.Armor
B.Tires
C.Milk
D.Brake pads
22
Which one of the following is not the whole truth according to the passage ?
A.Man learns to be happy with what he has
B.Man has a desire for beauty and grace
C.Necessity is the mother of invention
D.Man desires to cut down his needs and wants
23
What does the maxim mentioned in the passage teach us ?
A.To be active in life and do something to help mankind
B.To be worldly in the strict sense of the term
C.To be slave of our needs and wants
D.To endeavour constantly to create new passions and desires
24
Which of the following statement(s) is/are true in the context of the passage ?
I. Man should be passive in his attitude to life.
II. Spirit of inventiveness may not stand in good stead in solving every new problem.
III. Man has a passion for more and more knowledge.
A.Only II and III
B.Only I
C.Only I and II
D.Only III
25
Which of the following statement(s) is/are true in the context of the passage ?
I. Man should be passive in his attitude to life.
II. Spirit of inventiveness may not stand in good stead in solving every new problem.
III. Man has a passion for more and more knowledge.
A.Only II and III
B.Only I
C.Only I and II
D.Only III
Language - 2 (Hindi)
1
शुद्ध वर्तनी का चयन कीजिए
A. अधम्र
B. अध्रम
C. अधर्म
D. अध्रिम
2
शुद्ध वर्तनी का चयन कीजिए
A. स्थायि
B. स्थायी
C. स्थाई
D. स्थाइ
3
वर्तनी की दृष्टि से सही शब्द है?
A. महत्व
B. महतव
C. महत्तव
D. महतत्व
4
निम्नलिखित में से शुद्ध छांटिए?
A. आयुष्मान
B. आयुश्मान
C. आयुशमान
D. आयुश्यमान
5
शुद्ध शब्द नहीं हैं?
A. कवियत्री
B. कौसल्या
C. एश्वर्य
D. श्रृंगार
Hindi Language & Pedagogy
1
बच्चों का सक्रिय शब्दकोश किसे कहते हैं ?
A. जिन शब्दों का अर्थ बच्चे जानते हैं
B. जिन शब्दों को बच्चे जानते हैं
C. जिन शब्दों का प्रयोग बच्चे जानते हैं
D. जिन शब्दों का अर्थ बच्चे जानते हैं और प्रयोग करते हैं
2
मोंटेसरी बच्चों की नियमित भाषा शिक्षा किस आयु पर शुरू करने के पक्ष में थी -
A. जन्म के कुछ दिन बाद
B. 3 वर्ष की आयु पूरी करने पर
C. 4 वर्ष की आयु पूरी करने पर
D. 5 वर्ष की आयु पूरी करने पर
3
जेकाटाट प्रणाली में बच्चों को पढ़ना - लिखना सिखाना किससे शुरू किया जाता है ?
A. अक्षरों से
B. शब्दों से
C. वाक्यों से
D. इन सभी के एक साथ शिक्षण से
4
भाषा अर्जन के सम्बन्ध में कौन - सा कथन सत्य है ?
A. भाषा सीखना एक उद्देश्य होता है
B. समाज - सांस्कृतिक परिवेश के अनुसार अर्थ - ग्रहण की प्रक्रिया स्वाभाविक होती है
C. भाषा अर्जन में बच्चे को बहुत अधिक प्रयास करना पड़ता है
D. भाषा अर्जन में किसी अन्य भाषा का व्याघात होता है
5
प्राथमिक स्तर पर बच्चों को भाषा सिखाने का सर्वोपरि उद्देश्य है -
A. मुहावरे - लोकोक्तियों का ज्ञान प्राप्त करना
B. कहानी - कविताओं को दोहराने की कुशलता का विकास करना
C. तेज प्रवाह के साथ पढ़ने की योग्यता का विकास करना
D. अपनी बात को दूसरों के समक्ष अभिव्यक्त करने की कुशलता का विकास करना
6
बच्चे प्रारम्भ से ही -
A. एकभाषिक होते हैं
B. द्विभाषिक होते हैं
C. बहुभाषिक होते हैं
D. भाषा में कमजोर होते हैं
7
भाषा सीखने - सिखाने के संबंध में निम्नलिखित में से कौन - सा कथन सही है ?
A. बच्चे स्कूल आने से पूर्व ही भाषायी पूंजी से लैस होते हैं
B. बच्चे स्कूल आकर ही भाषा सीखते हैं
C. बच्चे अपने परिवार से ही भाषा सीखते हैं
D. बच्चे स्कूल में मानक भाषा का ही प्रयोग करते हैं
8
भाषा अर्जित करने की प्रक्रिया में किसका महत्व सर्वाधिक है ?
A. भाषा - कक्षा का
B. भाषा - प्रयोगशाला का
C. पाठ्य - पुस्तक का
D. समाज का
9
भाषा अर्जित करने में वाइगोत्सकी ने किस पर सबसे अधिक बल दिया है ?
A. भाषा की (पाठ्य - पुस्तक) पर
B. समाज में होने वाले भाषा प्रयोगों पर
C. परिवार में बोली जाने वाली भाषा पर
D. कक्षा में बोली जाने वाली भाषा पर
10
बच्चे अपनी बोलचाल की भाषा का अनुभव -
A. समाजए परिवार से प्राप्त करते हैं
B. विद्यालय से प्राप्त करते हैं
C. थोड़ा - बहुत रखते हैं
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
11
भाषा अर्जन और भाषा अधिगम के सन्दर्भ में कौन - सा कथन सही नहीं है ।
A. सांस्कृतिक विभिन्नता भाषा - अर्जन और भाषा - अधिगम को प्रभावित करने वाला महत्वपूर्ण कारक है
B. भाषा - अर्जन में विभिन्न संकल्पनाएँ मातृभाषा में बनती हैं
C. भाषा - अधिगम में कभी भी अनुवाद का सहारा नहीं लिया जाता
D. भाषा - अर्जन सहज और स्वाभाविक होता है जबकि भाषा - अधिगम प्रयासपूर्ण होता है
12
प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषायी क्षमताओं का विकास करने का अर्थ है -
A. भाषिक संरचनाओं पर अधिकार
B. भाषा - प्रयोग की कुशलता पर अधिकार
C. भाषा - अनुकरण की कुशलता पर अधिकार
D. भाषिक नियमों पर अधिकार
13
प्राथमिक स्तर पर बच्चों की भाषा शिक्षा के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन - सा कथन असत्य है ?
A. सुधार के नाम पर की जाने वाली टिप्पणियों के निरर्थक अभ्यास से बच्चों में अरुचि उत्पन्न हो सकती है
B. बच्चे समृद्ध भाषा - परिवेश में सहज और स्वाभाविकः रूप से भाषा में परिमार्जन कर लेंगे
C. बच्चे भाषा की जटिल और समृद्ध संरचनाओं के साथ विद्यालय आते हैं
D. बच्चों की भाषा - संकल्पनाओं और विद्यालय में प्रचलित भाषा परिवेश में विरोधाभास ही भाषा सीखने में सहायक होता है
14
भाषा अर्जन और भाषा अधिगम के सन्दर्भ में कौन - सा कथन सही नहीं है ?
A. सांस्कृतिक भिन्नता भाषा अर्जन और भाषा अधिगम को प्रभावित करने वाला महत्वपूर्ण कारक है
B. भाषा अर्जन में विभिन्न संकल्पनाएँ मातृभाषा में बनती हैं
C. भाषा अर्जन में कभी भी अनुवाद का सहारा नहीं लिया जाता
D. भाषा अर्जन सहज और स्वाभाविक होता है, जबकि भाषा अधिगम प्रयास पूर्ण होता है
15
भाषा सीखने के लिए कौन - सा कारक सर्वाधिक महत्वपूर्ण है ?
A. समृद्ध भाषिक वातावरण
B. भाषा के व्याकरणिक नियम
C. पाठ पर आधारित प्रश्नोत्तर
D. भाषा की पाठ्य पुस्तक
16
लेखक को कदम्ब का अभाव क्यों खटकता है ?
A. क्योंकि वह कदम्ब के बिना कृष्ण की कल्पना नहीं कर सकता
B. क्योंकि वह यह मानता है कि कदम्ब के वृक्ष के बिना कृष्ण पूरे नहीं हैं
C. लेखक के लिए कृष्ण कृतित्व का आधार कदम्ब है
D. लेखक प्रकृति प्रेमी है
17
निम्नलिखित में से गोपियों के प्रेमभाव विह्नल होने के पीछे कौन उत्प्रेरक का कार्य करता है ?
A. कदम्ब का वृक्ष
B. गोपियों का कृष्ण प्रेम
C. बाँसुरी की धुन
D. अपने प्रिय से मिलने की तीव्र इच्छा
18
निम्नलिखित में से यमुना नदी के किस पर्यायवाची शब्द का गद्यांश में प्रयोग हुआ है ?
A. रागिनी
B. कालिन्दी
C. मनभावनी
D. लता
19
प्रस्तुत गद्यांश की केन्द्रीय विषय - वस्तु के रूप में कौन उपस्थित है ?
A. गोपियों एवं कृष्ण का प्रेम
B. कदम्ब का वृक्ष
C. कृष्ण व कालिन्दी
D. लौकिकता में अन्तर्निहित अलौकिकता
20
निम्नलिखित शब्दों में से कौन - सा शब्द तद्भव शब्द है ?
A. अन्तर्निहित
B. माखन
C. सान्निध्य
D. कृतित्व
21
निम्नलिखित में से किस शब्द में दो प्रत्ययों का प्रयोग हुआ है ?
A. भाव विह्नल
B. अलौकिकता
C. बिसात
D. मुरलीधर
22
‘‘............. पर इस अलौकिकता को पहुँचे हुए लोग ही समझ पाते हैं। मुझ जैसों का क्या बिसात ?‘‘ रेखांकित शब्द को निम्नलिखित में से कौन - सा शब्द प्रतिस्थापित कर सकता है ?
A. लक्ष्य प्राप्त
B. लब्धप्रतिष्ठित
C. सिद्ध पुरुष
D. तत्त्वज्ञानी
23
प्रस्तुत गद्यांश में छटपटाहट शब्द का क्या अर्थ है ?
A. व्याकुलता
B. व्यग्रता
C. तीव्र इच्छा
D. अभिलाषा
24
गद्यांश में किस - किस पर कृष्ण की मनभावनी बाँसुरी का प्रभाव दर्शाया गया है ?
A. केवल जड़ जीवों पर
B. केवल चेतन जीवों पर
C. 1 और 2 दोनों पर
D. इनमें से किसी पर नहीं
25
गद्यांश के अनुसार पहले के समाज के उपभोक्ता पर कौन हावी दृष्टिगोचर होता है ?
A. स्वार्थ
B. नैतिकता
C. मानवता
D. यथार्थवादी सोच
Social Science/Studies & Pedagogy
1
ऋग्वेद में उल्लिखित 'सीता' शब्द का क्या अर्थ है ?
A. हल रेखा
B. जनक नन्दिनी
C. हरि प्रिया
D. उर्वर भूमि
2
ऋग्वैदिक काल में सबसे शक्तिशाली देवता कौन था ?
A. इन्द्र
B. प्रजापति
C. वरुण
D. विष्णु
3
मैक्समूलर के मतानुसार आर्यों का मूल निवास कहाँ था ?
A. मध्य अमेरिका
B. एशिया माइनर
C. मध्य एशिया
D. सप्त सैंधव प्रदेश
4
वैदिक काल में 'मुद्रा' का मानक था ?
A. गाय
B. बैल
C. स्वर्ण
D. लोहा
5
ऋग्वेद में उल्लिखित एक मात्र धान्य है ?
A. यव
B. सर्षप
C. ब्रीहि
D. गोधूम
6
पूषन् किसके देवता थे ?
A. शूद्र
B. ब्राह्मण
C. जल
D. नैतिक व्यवस्था
7
वैदिककालीन आर्यों का नायक था-
A. रुद्र
B. वरुण
C. इन्द्र
D. अग्नि
8
'ऋतस्य गोप' किसे कहा गया ?
A. इन्द्र
B. पशुपति नाथ
C. अग्नि
D. वरुण
9
गायत्री मंत्र जो कि सविता देवता को समर्पित है, का उल्लेख किस ग्रन्थ में है ?
A. सामवेद
B. कठोपनिषद
C. ऋग्वेद
D. अथर्ववेद
10
वेदों में 'अघन्या' किसे कहा गया ?
A. गाय
B. बकरी
C. असुर
D. सारथी
11
ऋग्वेद में किस नदी को सबसे पवित्र मानकर 'नदीतमा' कहकर पुकारा गया है?
A. सिंधु
B. सरस्वती
C. गंगा
D. यमुना
12
'आर्य' शब्द का शाब्दिक अर्थ है-
A. ज्ञानी
B. देवता
C. श्रेष्ठ
D. ऋषि
13
'हड़प्पा सभ्यता' जिसे सिंधु घाटी सभ्यता के नाम से भी जाना जाता है, की प्रमुख विशेषता है-
A. नगर नियोजन
B. कांसे का प्रयोग
C. लेखन कला का आविष्कार
D. वैभवपूर्ण जीवन शैली
14
'मोहनजोदड़ो' का अर्थ है-
A. प्राचीन स्थल
B. नदियों के बीच का स्थान
C. मुर्दो का टीला
D. उपर्युक्त सभी
15
हड़प्पा सभ्यता में कांसा बनाने के लिए ताँबा खेतड़ी की खानों (राजस्थान) से आता था, जबकि टिन मँगाया जाता था-
A. अफगानिस्तान
B. दक्षिण भारत से
C. मेसोपोटामिया से
D. मिस्र से
16
निम्न में से किस देवता की उपासना हड़प्पा वासी नहीं करते थे?
A. पशुपति नाथ
B. विष्णु
C. लिंग
D. योनि
17
हड़प्पाई लिपि किस प्रकार की है ?
A. ध्वन्यात्मक
B. चित्रात्मक
C. भावात्मक
D. भावचित्रात्मक
18
किस मगध शासक ने अपने पिता को मारकर सिंहासन प्राप्त किया तथा उसे उसके पुत्र ने मारकर यही कार्य किया ?
A. बिम्बिसार
B. उदायिन
C. अजातशत्रु
D. महापद्म नंद
19
जीवक नामक महावैद्य किसका राजवैद्य था ?
A. बिन्दुसार
B. उदायिन
C. अशोक
D. बिम्बिसार
20
नंद वंश के किस शासक ने 'महाक्षत्रान्तक' की उपाधि धारण की तथा स्वयं को क्षत्रियों का परमशत्रु घोषित किया ?
A. महापद्म नंद
B. नंदिन
C. धनानंद
D. उपर्युक्त सभी
21
नंद वंश के शासकों को किस जाति का होने के कारण नापित कहा जाता था-
A. वैश्य
B. नाई
C. ब्राह्मण
D. रजक
22
कालीबंगा किस राज्य में है ?
A. गुजरात
B. पंजाब
C. राजस्थान
D. हरियाणा
23
प्राचीन काल में किस स्थल मार्ग में एशिया का व्यापार होता था ?
A. रेशम मार्ग
B. सूती मार्ग
C. हो-ची-मिन्ह मार्ग
D. उत्तरापथ
24
भोरम देव का मन्दिर किस वंश के राजा के काल में निर्मित हुआ ?
A. चिन्दक नाग वंश
B. नल वंश
C. फणिनाग वंश
D. कलचुरि वंश
25
वक्राकार ईंटें सिन्धु सभ्यता में कहाँ से मिली है ?
A. कालीबंगा
B. लोथल
C. चन्हूदड़ो
D. हड़प्पा
26
अपने गुरु चाणक्य की सहायता से किस व्यक्ति ने नंद वंश का समूल नाश करके मगध में मौर्य वंश की स्थापना की ?
A. चन्द्रगुप्त मौर्य
B. अशोक वर्धन
C. अजातशत्रु
D. इनमें से कोई नहीं
27
महात्मा बुद्ध को गया में किस वृक्ष के नीचे बोधि (ज्ञान) की प्राप्ति हुई ?
A. वट
B. पीपल
C. गूलर
D. साल
28
गौतम बुद्ध ने किस स्थान से धर्म चक्र प्रवर्तन (प्रथम धर्मोपदेश) प्रारम्भ किया ?
A. सारनाथ
B. वैशाली
C. गया
D. पिप्पली कानन
29
'सत्यमेव जयते' किस ग्रन्थ से लिया गया है?
A. कठोपनिषद
B. मुण्डकोपनिषद
C. केनोपनिषद
D. जाबालोपनिषद
30
निम्नलिखित में से किसने शिक्षा के एक महान केन्द्र विक्रमशिला महाविहार का निर्माण करवाया था ?
A. धर्मपाल
B. गोपाल
C. हर्ष
D. बालादित्य
31
निम्न में कौन-सा सामाजिक अध्ययन में सम्मिलित है ?
A. समाज के धार्मिक पक्ष
B. समाज के राजनीतिक पक्ष
C. समाज के सांस्कृतिक पक्ष
D. उपरोक्त सभी
32
निम्न में से कौन-सा कथन सही नहीं है ?
A. सामाजिक अध्ययन की प्रकृति परिवर्तनशील रही है
B. प्रारम्भ में सामाजिक अध्ययन को केवल वर्णनात्मक विषय माना जाता था
C. सामाजिक अध्ययन के प्रारम्भ में कारण-कार्य सम्बन्ध पर बल नहीं दिया जाता था
D. सामाजिक अध्ययन को प्रारम्भ में वैज्ञानिक अध्ययन पद्धति से शिक्षण दिया जाता था
33
सामाजिक विज्ञान/अध्ययन निम्न में से किससे अध्ययन सामग्री प्राप्त करता है ?
A. इतिहास से
B. भूगोल से
C. अर्थशास्त्र से
कूट :
A. केवल A
B. A और B
C. B और C
D. A, B और C
34
निम्न कथनों पर विचार कीजिए
A. सामाजिक अध्ययन तथा गणित में कोई सम्बन्ध नहीं है
B. सामाजिक अध्ययन का सम्बन्ध केवल कला से है
नीचे दिए गए कूट की सहायता से सही उत्तर का चयन कीजिए
A. कथन A सही है, जबकि कथन B गलत है
B. कथन A तथा कथन B दोनों सही हैं
C. कथन A गलत है तथा कथन B सही है
D. कथन A तथा कथन B दोनों गलत हैं
35
निम्न शिक्षण विधियाँ या सूत्रों पर विचार कीजिए
A. सरल से जटिल की ओर
B. विशिष्ट से सामान्य की ओर
C. ज्ञात से अज्ञात की ओर
उपरोक्त में से किसका उपयोग सामाजिक विज्ञान के शिक्षण में किया जाता है ?
A. केवल A
B. A और B
C. B और C
D. A, B और C
36
निम्न में से कौन-सा कथन राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986 के बारे में सत्य नहीं है ?
A. राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986 केवल केन्द्रशासित प्रदेशों में लागू है
B. राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986 में बुनियादी शिक्षा की गुणवत्ता पर बल दिया गया है
C. राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986 में प्रौढ़-शिक्षा की भी बात कही गई है
D. उपरोक्त सभी कथन सही हैं
37
बिना बोझ के शिक्षा के सम्बन्ध में निम्न कथनों पर विचार कीजिए
A. यशपाल समिति ने विश्वविद्यालय स्तरीय पर शिक्षण प्रक्रिया को बिना बोझ के शिक्षा बताया
B. यशपाल समिति ने व्यापक तथा सतत मूल्यांकन पर बल दिया
उपरोक्त में कौन-सा कथन सही है ?
A. केवल A
B. केवल B
C. A और B दोनों
D. न तो A और न ही B
38
राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986 के सम्बन्ध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए
A. मई, 1986 में राष्ट्रीय शिक्षा नीति लागू की गई
B. अलग से शिक्षा नीति बनाने के लिए 1990 में यशपाल समिति का गठन किया गया
C. शिक्षा में एकरूपता लाना तथा सभी को शिक्षा उपलब्ध करवाना, राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986 का अंग था
उपरोक्त में कौन-सा कथन सही है ?
A. केवल A
B. A और C
C. B और C
D. A, B और C
39
राज्यों में मुक्त विश्वविद्यालय की स्थापना का सुझाव किस समिति ने दिया था ?
A. कोठारी शिक्षा समिति
B. फिलिप हार्टोग कमेटी
C. कोठारी समिति
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
40
अखिल भारतीय तकनीकी परिषद् की स्थापना का विचार किसमें अन्तर्निहित था ?
A. 1986 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति
B. 1992 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति
C. 2009 की यशपाल समिति की उच्चस्तरीय शिक्षा पर रिपोर्ट
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
41
निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए -
A. यशपाल समिति की रिपोर्ट 'बिना बोझ के शिक्षा में किताबों से अनावश्यक पाठ्य सामग्री हटाने की बात कही गई है
B. यशपाल समिति की रिपोर्ट में भारत के कुल जी. डी. पी. के 6% भाग को शिक्षा पर व्यय करने की संस्तुति दी गई है
उपरोक्त में कौन-सा कथन सही है ?
A. कथन A सही है, जबकि कथन B गलत है
B. कथन A गलत है, जबकि कंथन B सही है
C. दोनों कथन A तथा B सही हैं
D. दोनों कथन A तथा B सही नहीं हैं
42
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005 का गठन निम्न में से किस संस्था द्वारा किया गया ?
A. राष्ट्रीय शैक्षणिक अनुसन्धान एवं प्रशिक्षण परिषद्
B. राज्यों की शैक्षणिक अनुसन्धान एवं प्रशिक्षण परिषद्
C. भारत सरकार तथा राज्य सरकार
A. A और B
B. B और C
C. A, B और C
D. केवल A
43
निम्न में से किसमें कहा गया है कि शिक्षण-विधि तथा शिक्षण प्रक्रिया में सुधार किया जाए। छात्रों को केवल सवालों का उत्तर देना नहीं बताया जाए, बल्कि सवाल निर्माण तथा उसके उत्तर निर्माण की समझ विकसित की जाए ।
A. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005
B. राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1986
C. संशोधित राष्ट्रीय शिक्षा नीति-1992
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
44
निम्नलिखित पर विचार कीजिए
“सामाजिक विज्ञान की विषय-वस्तु में इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान तथा अर्थशास्त्र की सामग्री होनी चाहिए। इतिहास का खण्डवार अध्ययन करते हुए विश्व इतिहास को विषय-वस्तु को समावेश करना चाहिए। भूगोल में पर्यावरण, संसाधन आदि पर बल दिया जाना चाहिए ।”
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005 में उपरोक्त विशेषता निम्न में से किस स्तर की पाठ्य पुस्तक में बताई गई है ?
A. प्राथमिक स्तर की
B. उच्च प्राथमिक स्तर की
C. माध्यमिक स्तर की
D. उच्चतर माध्यमिक स्तर की
45
विभिन्न स्तरों पर सामाजिक विज्ञान के अध्ययन के लिए पाठ्यक्रम के निर्माण का आधार निम्न में से किस संस्था/समिति/रिपोर्ट द्वारा प्रस्तुत किया गया ?
A. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा रिपोर्ट-2005
B. राष्ट्रीय शैक्षणिक अनुसन्धान एवं प्रशिक्षण परिषद्
C. 'A' और 'B' दोनों
D. उपरोक्त में से कोई नहीं
46
सामाजिक विज्ञान के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है ?
A. सामाजिक विज्ञान स्वतन्त्रता, विविधता के प्रति सम्मान, आदि जैसे मानवीय मूल्यों का निर्माण एवं विस्तार करता है
B. चूँकि सामाजिक विज्ञान मनुष्यों से सम्बद्ध है, इसलिए उनकी खोज की प्रकृति वैज्ञानिक नहीं है
C. सामाजिक विज्ञान विश्लेषणात्मक और सृजनात्मक सोच के लिए नींव रखता है
D. सामाजिक विज्ञान में ऐतिहासिक, भौगोलिक, आर्थिक और राजनीतिक आयामों से लेकर समाज के विविध सरोकार सम्मिलित होते हैं
47
माध्यमिक विद्यालयों में सामाजिक विज्ञान पढ़ाने के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सर्वाधिक अनुचित है ?
A. सामाजिक विज्ञान पढ़ाना चाहिए, क्योंकि यह सामाजिक यथार्थ के बारे में बच्चों को संवेदनशील बनाने में सहायता करता है
B. सामाजिक विज्ञान पढ़ाया जाना चाहिए, क्योंकि यह सामाजिक मुद्दों पर वाद-विवाद करने और अपने विचार अभिव्यक्त करने में विद्यार्थियों की सहायता करता है
C. सामाजिक विज्ञान पाठ्यचर्या का हिस्सा होना चाहिए ताकि शिक्षार्थी राजाओं के जीवन और उनके बीच हुए युद्धों के बारे में जान सकें
D. सामाजिक विज्ञान पढ़ाना चाहिए, क्योंकि यह मानवीय सम्बन्धों की समझ अर्जित करने में सहायता करता है
48
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005, यह सुझाव देती है कि 'नागरिकशास्त्र' की जगह 'राजनीति विज्ञान' शब्दावली का प्रयोग किया जाए, क्योंकि
A. 'नागरिकशास्त्र' शब्दावली राज 'एरा' में बनाई गई और जो आज्ञाकारिता तथा ईमानदारी के साथ जुड़ी हुई है
B. 'राजनीति विज्ञान’ शिक्षा के उच्च स्तर पर पढ़ाया जाता है, अत: विद्यालयों को इसके लिए आधार भूमि तैयार करनी चाहिए
C. 'राजनीति विज्ञान' एक अध्ययन क्षेत्र के रूप में वैश्विक रूप में स्वीकृत है
D. राजनीति विज्ञान' राजनीतिक प्रशिक्षण उपलब्ध कराएगा
49
सामाजिक विज्ञान में आकलन का मुख्य उद्देश्य होना चाहिए
A. यह विश्वसनीय प्रतिपुष्टि (फीडबैक) उपलब्ध कराना कि किस सीमा तक शैक्षिक उद्देश्यों की प्राप्ति हुई है
B. शिक्षार्थियों द्वारा मानविकी में सफल जीवन-वृत्ति को आगे बढ़ाने में सम्भावनाओं की भविष्यवाणी करना
C. शिक्षार्थियों ने किस सीमा तक विषय-वस्तु सम्बन्धी ज्ञान अर्जित किया, यह मापना
D. परीक्षा उत्तीर्ण करने वाले विद्यार्थियों में ज्ञान की वांछित शैक्षणिक गुणवत्ता बनाए रखना
50
'शिक्षा बिना बोझ के (1993) ' यह अनुशंसित करता है कि सामाजिक विज्ञानों में अधिगम को
A. महत्त्वपूर्ण सूचनाओं के संधारण करने में सहायता करनी चाहिए
B. सामाजिक-राजनीतिक वास्तविकताओं का विश्लेषण करने हेतु संकल्पनाओं और योग्यताओं के विकास को बढ़ावा देना चाहिए
C. व्यवसायों के लिए प्रासंगिक कुशलताओं का विकास करना चाहिए
D. विकासात्मक मुद्दों को उद्घाटित करने के लिए ज्ञानमीमांसीय रूपरेखा का लगातार अनुपालन करना चाहिए
51
सामाजिक विज्ञानों में सर्पिल पाठ्यचर्या का निम्नलिखित में से कौन-सा लाभ है ?
A. गहन समझ के साथ और एक लम्बी समयावधि के लिए संकल्पनाओं का संधारण
B. सभी विषयों में संकल्पनाओं का अनुप्रयोग करना
C. अन्तर्वस्तु (theme) आधारित सीखने को विकसित करने वाले अवसरों को बढ़ाना
D. संकल्पनाओं को अधिक उद्देश्यपूर्ण और प्रासंगिक बनाना
52
निम्नलिखित में कौन-सी अन्योन्य (पारस्परिक) अधिगम की विशेषता है ?
A. शिक्षक सक्रिय रूप से शिक्षक अधिगम प्रक्रिया को आगे बढ़ाते हुए परस्पर आदान-प्रदान करते हैं
B. शिक्षक विद्यालय में कार्य करते हुए अपना दायित्व पूरा करता है
C. सीखने का उत्तरदायित्व विद्यार्थियों और शिक्षक दोनों के द्वारा साझा किया जाता है
D. भूलने के कारणों को सम्बोधित करते हुए सीखना अग्रसरित होता है
53
सामाजिक विज्ञान में परिणाम आधारित शिक्षार्थी अधिगम मॉडल निम्नलिखित में से किस पर प्राथमिक तौर पर केन्द्रित होगा ?
A. समूह गतिविधियाँ, भ्रमण एवं संकलित परीक्षाएँ
B. कक्षा में पाठ्यक्रम का पूर्ण अध्ययन करवाना, सूचना, आधारित शिक्षण एवं संकलित आकलन
C. अधिगम उद्देश्य, अधिगम गतिविधियाँ, रचनात्मक व संकलित आकलन
D. शिक्षा उद्देश्य, नई शिक्षण-पद्धतियाँ, बोर्ड परीक्षा
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समाजिक विज्ञान विषय-वस्तु का उद्देश्य होना चाहिए कि
A. छात्रों को विश्व में होने वाली घटनाओं से परिचित करवाया जाए
B. छात्रों को परिचित सामाजिक यथार्थों का आलोचनात्मक अन्वेषण एवं उन पर प्रश्न उठाकर जागरुक बनाया जाए
C. छात्रों में राष्ट्रीयता की भावना का विकास किया जाए
D. विकसित देशों के बारे में जानकारी दी जाए
55
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NPE), 1986 ने निम्नलिखित में से किसके लिए 'एकीकृत कार्यक्रम' विकसित करने का सुझाव दिया था ?
A. विकलांग बच्चों के नियमित स्कूलों में पढ़ने के लिए
B. विकलांग बच्चों के विशेष स्कूलों में पढ़ने के लिए
C. लड़के और लड़कियों की सहशिक्षा के लिए
D. मानसिक रूप से विकलांगों की शिक्षा के लिए
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा-2005 प्रस्तावित करता है कि भूगोल पढ़ाया जाए, जिससे
A. प्राकृतिक संसाधनों की अधिकतम प्राप्ति और उपयोग पर ध्यान केन्द्रित किया जा सके
B. पर्यावरणीय चिन्ताओं तथा इसके संरक्षण के सम्बन्ध में आलोचनात्मक समझ पैदा की जा सकें
C. भारत की विविध भौगोलिक विशेषताओं की इसके आर्थिक विकास में भूमिका को जाना जा सके
D. विद्यार्थियों का प्राकृतिक आपदाओं के भारत की अर्थव्यवस्था पर नष्टकारी प्रभावों के बारे में मार्गदर्शन किया जा सके
57
सामाजिक विज्ञान की शिक्षण पद्धति और संसाधनों के बारे में राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा - 2005 के अनुसार सामाजिक विज्ञान के शिक्षण के लिए निम्नलिखित में से किसको अपनाना चाहिए ?
A. ऐसे तरीके, जो रचनात्मकता और आलोचनात्मक परिप्रेक्ष्य को बढ़ाते हैं
B. ऐसा उपागम, जिसमें बुद्धिमत्ता को बढ़ाने के लिए अधिक शिक्षण सहायक सामग्री सम्मिलित हो
C. ऐसी रणनीतियाँ, जो विद्यार्थियों को लम्बे समय तक तथ्य याद रखने में सहायता करती हैं
D. मानसिक मानचित्र, जो सूचना को तुरन्त याद करने की क्षमता को बढ़ाते हैं
58
किसी सामाजिक विज्ञान की कक्षा में ढाँचा का मुख्य लक्ष्य होता है
A. आत्मसंयम के कौशल में सुधार को सुनिश्चित करना
B. विद्यार्थियों को विचारों पर सोचने के योग्य बनाना
C. योगज निर्धारण के वांछित परिणामों को मजबूत करना
D. स्वतन्त्र सोच निर्मित होने तक विद्यार्थियों की सहायता करना
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सामाजिक विज्ञान में अध्यापकों के लिए क्षमता निर्माण कार्यक्रम अनिवार्य हैं, क्योंकि -
A. अध्यापकों को व्यस्त रखने के लिए मा. शि. बोर्ड ने स्कूल को ऐसे कार्यक्रम करने को कहा है
B. उन्हें सामाजिक विज्ञान के विभिन्न घटकों की अवधारणाओं और शिक्षण पद्धति में स्पष्टता की आवश्यकता है
C. ये उनकी व्यावसायिक प्रगति से सम्बन्धित है
D. उनके वेतन में वृद्धि क्षमता निर्माण कार्यक्रम पर निर्भर करती है
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सामाजिक विज्ञान की कक्षा में अवधारणाओं को स्पष्ट करते समय जब एक शिक्षक वैयक्तिक अनुभवों का प्रयोग करता है तो
A. पाठ को भागीदार (दिलचस्प) बनाने वाला बनाता है
B. शिक्षार्थियों की ऊर्जा का सरणीकरण करता है
C. उनकी स्थानीय वास्तविकता को वैश्विक सन्दर्भों के साथ जोड़ने की योग्यता को बढ़ावा
D. शिक्षार्थियों में भाषिक और सांस्कृतिक विविधता का ध्यान करता है
