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Latest EMRS TGT Mathematics Exam Question (Objective Questions), MCQ in Hindi
Subjects : General Awareness, Reasoning Ability, Knowledge of ICT, Teaching Aptitude, Mathematics (Pedagogy), NEP-2020, General Hindi, General English, Regional Language
Question Bank EMRS TGT Mathematics Preliminary Exam Tier 1 - Hindi
General Awareness
प्रश्न 1 :
भूटान का राष्ट्रीय खेल कौन-सा है ?
A. बैडमिंटन
B. बास्केटबाॅल
C. फुटबाॅल
D. तीरंदाजी
प्रश्न 2 :
हड़प्पा सभ्यता का सर्वाधिक मान्यता प्राप्त काल हैं -
A. 2800 ई.पू.- 2000 ई.पू.
B. 2500 ई.पू.-1750 ई.पू.
C. 3500 ई.पू.- 1800 ई.पू.
D. निश्चित नहीं हो सका हैं
प्रश्न 3 :
निम्नलिखित में से कौन-सा औद्योगिक अस्वस्थता का तात्कालिक संकेत नहीं है ?
A. लाभ में कमी
B. श्रमिक अशांति
C. बाजार का संकुचन
D. बाजार मांग में कमी
प्रश्न 4 :
निजी आधारित संरचना (इंफ्रास्ट्रक्चर) के निर्माण में रुचि नहीं लेते क्योंकि -
A. इसमें भारी निवेश करना पड़ता है
B. इसमें परिष्कृत प्रौद्योगिकी की जरूरत पड़ती है
C. इसे पूरा होने में बहुत समय लगता है
D. इसका प्रतिफल प्राप्त होने में बहुत समय लगता है
प्रश्न 5 :
निम्नलिखित में से कौन प्रबोधन दर्शन से जुड़ा था?
A. शेक्सपियर
B. वोल्टेयर
C. इरास्मस
D. उपरोक्त सभी
प्रश्न 6 :
हवाएँ और वायु धाराएँ इस पहलू में भिन्न होती हैं कि :
A. हवा की धाराएँ हवाओं की तुलना में बहुत तेज़ चलती हैं
B. हवा की धाराएँ हमेशा नमी से भरी होती हैं जबकि हवाएँ आमतौर पर शुष्क होती हैं
C. हवाएँ भूमि पर चलती हैं जबकि हवा की धाराएँ समुद्र और महासागरों पर चलती हैं
D. हवाएं हवा की क्षैतिज गति हैं जबकि वायु धाराएं हवा की ऊर्ध्वाधर गति हैं
प्रश्न 7 :
"भारतीय पुनर्जागरण के जनक" के रूप में किसे जाना जाता है ?
A. राजा राम मोहन राय
B. स्वामी विवेकानन्द
C. रवीन्द्रनाथ टैगोर
D. महात्मा गांधी
प्रश्न 8 :
भारत की संविधान सभा का गठन कब हुआ था?
A. 1946
B. 1947
C. 1948
D. 1950
प्रश्न 9 :
विश्व एड्स दिवस हर साल 1 दिसंबर को मनाया जाता है। विश्व एड्स दिवस 2025 का थीम क्या था?
A. एचआईवी महामारी को समाप्त करना
B. मेरी सेहत, मेरा अधिकार
C. अपनी स्थिति जानें
D. शून्य भेदभाव
प्रश्न 10 :
भारत को 2025-27 के लिए अंतरराष्ट्रीय समुद्री संगठन (IMO) परिषद में पुनः निर्वाचित किया गया। भारत ने किस श्रेणी में सबसे अधिक वोट हासिल किए?
A. श्रेणी A (प्रमुख समुद्री देश)
B. पर्यवेक्षक श्रेणी
C. श्रेणी C (भौगोलिक प्रतिनिधित्व)
D. श्रेणी B (आर्थिक प्रभाव)
Reasoning Ability
प्रश्न 11 :
नीचे दिये जा रहे अक्षर समूह की श्रृंखला में प्रश्न चिन्ह (?) के स्थान पर क्या होगा ?
I L J M P N Q T R ?
A. V X W
B. U Y V
C. U W V
D. U V Y
E. U X V
प्रश्न 12 :
नीचे दिए गए अक्षर अनुक्रम में आगे क्या आएगा?
A A B A B C A B C D A B C D E A B C D E F A B
A. D
B. E
C. G
D. C
E. F
प्रश्न 13 :
निम्नलिखित अंक श्रृंखला में अगली संख्या क्या होगी?
2, 23, 234, 2345, 23456, 23456, ?
A. 2
B. 7
C. 8
D. 3
E. इनमें से कोई नहीं
प्रश्न 14 :
प्रत्येक अक्षर का केवल एक बार प्रयोग करते हुए अक्षरों से कितने अर्थपूर्ण शब्द बनाए जा सकते हैं |
A. कोई नहीं
B. एक
C. तीन
D. तीन से अधिक
प्रश्न 15 :
निम्नलिखित जोड़े में से किसमें Run : Race की तरह का संबंध है?
A. Party : Dance
B. Study : Book
C. Lecture : Study
D. Enjoy : Journey
E. इनमें से कोई नहीं
प्रश्न 16 :
निम्न में से किसमें है वैसा ही संबंध है, जैसे कि आग : धूम्रपान में है ?
A. चोरी : चोर
B. किनारा : समुद्र
C. गायन : ध्वनि
D. प्यास : जल
E. कुँआ : जल
प्रश्न 17 :
कलम : लेखक : : ..... : बल्लेबाज
A. ब्रश
B. सेनानी
C. स्टिक
D. बल्ला
प्रश्न 18 :
बावर्ची: रेस्टोरेंट :: ड्रगिस्ट : ?
A. दवा
B. फार्मेसी
C. स्टोर
D. केमिस्ट
प्रश्न 19 :
दी गई श्रृंखला में ऐसी कितनी संख्याएँ हैं, जिनमें से प्रत्येक को अगली संख्या में से घटाया जाए तो 2 का अन्तर आता है?
A. तीन
B. चार
C. पांच
D. नौ
E. इनमें से कोई नहीं
प्रश्न 20 :
जब संख्या श्रृंखला के दाएं से 19 वीं संख्या में बाएं से 18 वीं संख्या को जोड़ा जाए तो निम्नलिखित में से कौनसी संख्या आएगी?
A. 15
B. 20
C. 10
D. 17
E. इनमें से कोई नही
प्रश्न 21 :
दी गई श्रृंखला में ऐसे कितने नौ हैं जिनमें से प्रत्येक के एकदम पहले एक विषम संख्या है?
A. एक
B. दो
C. तीन
D. चार
E. चार से अधिक
प्रश्न 22 :
दी गई श्रृंखला में ऐसी कितनी सम संख्याएं हैं जिनमें से प्रत्येक के एकदम बाद एक सम संख्या है ?
A. कोई नहीं
B. एक
C. दो
D. तीन
E. तीन से अधिक
प्रश्न 23 :
दी गई श्रृंखला में ऐसी कितनी विषम संख्याएं हैं, जिनमें से प्रत्येक के एकदम पहले एक सम संख्या हैं ?
A. पांच
B. सात
C. नौ
D. ग्यारह
E. इनमें से कोई नहीं
प्रश्न 24 :
चुग : रेलगाड़ी : : धमाका : ?
A. मकान
B. जानवर
C. द्वार
D. आदमी
प्रश्न 25 :
दी गई श्रृंखला में ऐसे कितने सात हैं जिनमें से प्रत्येक के एकदम पहले 9 और एकदम बाद 8 है?
A. कोई नहीं
B. एक
C. दो
D. तीन
E. तीन से अधिक
Knowledge of ICT
प्रश्न 26 :
वह इलेक्ट्रानिक डिवाइस जो डाटा को स्वीकार कर सकती हैं, डाटा प्रोसेस करती हैं तथा आउटपुट उत्पन्न करती हैं और परिणामों को भविष्य में प्रयोग के लिए स्टोर करती हैं, कहलाती हैं-
A. इनपुट
B. कम्प्यूटर
C. सॉफ्टवेयर
D. हार्डवेयर
प्रश्न 27 :
कम्प्यूटर के सम्बन्ध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत हैं?
A. यह एक लाॅजिकल मशीन है और सूचना को प्रोसेस करती हैं ।
B. इसने जो भी कोई सूचना स्टोर की हैं, यह उस तक पहुँच सकता हैं।
C. इसमें कोई भावावेग नहीं होता, इसकी अपनी कोई भावना या चाहत नहीं होती।
D. यह अप्रतिबंन्धित ढंग से अपनी सूचना तक पहुंचता हैं।
प्रश्न 28 :
आपके कम्प्यूटर के सभी कंपोनेन्ट या तो .............. हैं।
A. साॅफ्टवेयर या CPU/RAM
B. ऐप्लिकेशन साॅफ्टवेयर या सिस्टम साॅफ्टवेयर
C. इनपुट डिवाइस या आउट डिवाइस
D. हार्डवेयर या साॅफ्टवेयर
E. इनपुट या आउटपुट
प्रश्न 29 :
कम्प्यूटर के मुख्य भाग हैं-
A. 6
B. 7
C. 8
D. 9
प्रश्न 30 :
निम्नलिखित में से कौन-सा पद कम्प्यूटर से संबंधित नहीं हैं?
A. सी.पी.यु.
B. मदरबोर्ड
C. हार्ड डिस्क
D. एरिथ्रोसाइटस
प्रश्न 31 :
कम्प्यूटर में, यूजर को_______ भी कहा जाता हैं।
A. Humanware
B. Fireware
C. Hardware
D. Freeware
प्रश्न 32 :
प्रोग्राम के निर्देशों को बाइनरी में दर्शाया गया हैं और____में संग्रहीत किया गया हैं जिसमें से वे सीपीयू द्वारा प्राप्त, डिकोड और निष्पादित किए गए हैं।
A. memory
B. memory and chip
C. chip
D. control unit
प्रश्न 33 :
कोई व्यक्ति ‘‘कम्प्यूटर साक्षर’’ कहलाता हैं यदि वह सक्षम हो केवल:
A. आवश्यक एप्लिकेशनों को चलाने में
B. एंटी-वायरस साॅफ्टवेयर बनाने में
C. प्रोगाम लिखने में
D. दूसरे कम्प्यूटर को हैक करने में
प्रश्न 34 :
एक____दिखाता हैं कि कैसे परिचालन विशेषताओं को एक साथ जोड़ा जाता हैं और कम्प्यूटर को साकार करने में योगदान देता हैं।
A. component design
B. computer architecture
C. computer working
D. computer organization
प्रश्न 35 :
............एक कम्प्यूटर सिस्टम की वैचारिक डिजाइन और मौलिक परिचालन संरचना हैं।
A. computer organization
B. component design
C. computer working
D. computer architecture
प्रश्न 36 :
आपके सिस्टम को बूट करने के बारे में निर्देश इसमें संग्रहीत किये जाते हैं-
A. RAM
B. BIOS
C. CPU
D. Registers
प्रश्न 37 :
कम्प्यूटर प्रोसेस द्वारा इन्फार्मेशन में परिवर्तित करता है -
A. नम्बर को
B. डाटा को
C. इनपुट को
D. प्रोसेसर को
प्रश्न 38 :
कम्प्यूटर में डाटा किसे कहा जाता हैं ?
A. संख्या को
B. चिह्न को
C. दी गई सूचनाओं को
D. चिह्न व संख्यात्मक सूचना को
प्रश्न 39 :
कम्प्यूटर में डाटा का किस रूप में भण्डारण होता हैं ?
A. आक्टल
B. हेक्सा-डेसीमल
C. डेसीमल
D. बाईनरी
प्रश्न 40 :
इन्फार्मेशन सिस्टम में अल्फा-न्यूूमेरिक डाटा सामान्यतः क्या रूप लेता हैं ?
A. वाक्य और पैराग्राफ
B. नंबर और अल्फाबेटिकल करेक्टर
C. ग्राफिक और फिगर
D. मानव-ध्वनि और अन्य ध्वनियां
E. इनमें से कोई नहीं
Teaching Aptitude
प्रश्न 41 :
शिक्षक का व्यक्तित्व किससे प्रभावित होता है?
A. सहकर्मी मूल्यांकन
B. कक्षा का फर्नीचर
C. प्रेरणा और कक्षा का वातावरण
D. केवल समय सारिणी
प्रश्न 42 :
उत्साह बढ़ाता है?
A. अलगाव
B. निष्क्रिय शिक्षण
C. परिहार
D. शिक्षार्थी की जिज्ञासा और भागीदारी
प्रश्न 43 :
धैर्य शिक्षकों को किसमें मदद करता है?
A. शिक्षार्थियों की उपेक्षा करें
B. रश निर्देश
C. भय लागू करना
D. शिक्षार्थियों की व्यक्तिगत गति का समर्थन करें
प्रश्न 44 :
सकारात्मक दृष्टिकोण प्रोत्साहित करता है?
A. भागीदारी, जुड़ाव और आत्मविश्वास
B. भय और परिहार
C. अलगाव
D. निष्क्रिय स्मरण
प्रश्न 45 :
शिक्षक-छात्र संबंध सुनिश्चित करता है?
A. अलगाव
B. सम्मान, विश्वास और प्रभावी शिक्षण
C. दुर्व्यवहार
D. केवल याद करना
प्रश्न 46 :
विषय ज्ञान शिक्षकों को सक्षम बनाता है?
A. चर्चा से बचें
B. साथियों पर निर्भर रहना
C. आँख मूंदकर व्याख्यान देना
D. प्रासंगिक उदाहरण और स्पष्टीकरण प्रदान करें
प्रश्न 47 :
शैक्षणिक योग्यता में सुधार?
A. समय सारिणी
B. केवल फर्नीचर प्लेसमेंट
C. शिक्षक वेतन
D. सीखने के परिणाम और जुड़ाव
प्रश्न 48 :
शिक्षक का उत्साह बढ़ता है?
A. निष्क्रिय स्मरण
B. प्रेरणा और भागीदारी
C. परिहार
D. अलगाव
प्रश्न 49 :
धैर्य की आवश्यकता किसके लिए है?
A. शिक्षार्थियों की उपेक्षा करना
B. केवल दंड
C. विविध शिक्षार्थियों को शांतिपूर्वक प्रबंधित करना
D. पाठों में जल्दबाजी करना
प्रश्न 50 :
सकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देता है?
A. परिहार
B. उत्साहवर्धक और प्रेरक वातावरण
C. डर
D. अलगाव
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D. शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं के अनुसार शिक्षण को अनुकूलित करना
प्रश्न 58 :
धैर्य साथ देता है?
A. शिक्षार्थियों की उपेक्षा करना
B. पाठों में जल्दबाजी करना
C. भय लागू करना
D. शिक्षार्थी अपनी गति से प्रगति कर रहे हैं
प्रश्न 59 :
सकारात्मक दृष्टिकोण प्रोत्साहित करता है?
A. भय
B. परिहार
C. आत्मविश्वास, जुड़ाव और भागीदारी
D. अलगाव
प्रश्न 60 :
विषय ज्ञान शिक्षकों को?
A. चर्चा से बचें
B. सटीक स्पष्टीकरण और उदाहरण प्रदान करें
C. आँख मूंदकर व्याख्यान देना
D. साथियों पर निर्भर रहना
प्रश्न 61 :
शैक्षणिक कौशल में सुधार?
A. शिक्षक वेतन
B. सीखने के परिणाम और जुड़ाव
C. समय सारिणी
D. फर्नीचर व्यवस्था
प्रश्न 62 :
धैर्य सक्षम बनाता है?
A. पाठों में जल्दबाजी करना
B. विविध शिक्षार्थियों के लिए समर्थन
C. केवल दंड
D. शिक्षार्थियों की उपेक्षा करना
प्रश्न 63 :
सकारात्मक दृष्टिकोण को बढ़ावा देता है?
A. अलगाव
B. भय और परिहार
C. निष्क्रिय शिक्षण
D. प्रोत्साहन और प्रेरणा
प्रश्न 64 :
तालमेल किसमें मदद करता है?
A. दुर्व्यवहार
B. विश्वास, सम्मान और खुला संचार
C. अलगाव
D. केवल याद करना
प्रश्न 65 :
अद्यतन ज्ञान सुनिश्चित करता है?
A. साथियों पर निर्भरता
B. प्रासंगिक और सटीक निर्देश
C. चर्चा से बचना
D. पुराना शिक्षण
प्रश्न 66 :
शैक्षणिक योग्यता में क्या शामिल है?
A. शिक्षार्थियों की उपेक्षा करना
B. पूछना, गतिविधियाँ और विविध रणनीतियाँ
C. केवल व्याख्यान
D. निष्क्रिय स्मरण
प्रश्न 67 :
शिक्षक व्यक्तित्व में क्या शामिल है?
A. केवल सख्ती
B. उदासीनता
C. उत्साह, सहानुभूति और धैर्य
D. परिहार
प्रश्न 68 :
तालमेल को बढ़ावा देता है?
A. जुड़ाव और सीखने की इच्छा
B. दुर्व्यवहार
C. अलगाव
D. निष्क्रिय स्मरण
प्रश्न 69 :
विषय विशेषज्ञता शिक्षकों को?
A. शंकाओं को स्पष्ट करें और उदाहरण दें
B. चर्चा से बचें
C. आँख मूंदकर याद करना
D. साथियों पर निर्भर रहना
प्रश्न 70 :
शैक्षणिक कौशल सक्षम करें?
A. संलग्नता की अनदेखी करना
B. केवल व्याख्यान
C. निष्क्रिय पठन
D. शिक्षार्थियों की आवश्यकताओं के अनुसार विधियों का अनुकूलन
Mathematics (Pedagogy)
प्रश्न 71 :
अनुभवात्मक शिक्षणशास्त्र में, छात्र मुख्य रूप से किसके द्वारा सीखते हैं?
A. याद करना
B. सक्रिय भागीदारी
C. व्याख्यान सुनना
D. नोट्स की नकल करना
प्रश्न 72 :
आकृतियों के गुणों का पता लगाने के लिए कागज को मोड़ना किसका उदाहरण है?
A. रटकर सीखना
B. शिक्षक-केंद्रित विधि
C. व्याख्यान विधि
D. रचनावादी गतिविधि
प्रश्न 73 :
कौन सा दृष्टिकोण छात्रों को अपनी समझ बनाने के लिए प्रोत्साहित करता है?
A. व्यवहारवादी
B. संशोधन-आधारित
C. रचनावादी
D. ड्रिल-आधारित
प्रश्न 74 :
गणित प्रयोगशाला गतिविधि मुख्य रूप से किसका समर्थन करती है?
A. अनुभवात्मक शिक्षा
B. निष्क्रिय शिक्षण
C. श्रुतलेख-आधारित शिक्षण
D. पुनरावृत्ति-आधारित शिक्षण
प्रश्न 75 :
ब्लॉक जैसे उपकरण छात्रों को किस प्रकार सीखने में मदद करते हैं?
A. सुनना
B. करना
C. याद करना
D. हुक्म चलाना
प्रश्न 76 :
केस-स्टडी आधारित किसको बढ़ावा देते हैं?
A. रटंत स्मृति
B. केवल सैद्धांतिक ज्ञान
C. ड्रिल अभ्यास
D. वास्तविक जीवन अनुप्रयोग
प्रश्न 77 :
त्रिभुजों के गुणों की खोज के लिए कौन सी तकनीक सर्वोत्तम है?
A. जियोबोर्ड का उपयोग करना
B. ब्लैक-बोर्ड व्याख्यान
C. मौखिक स्पष्टीकरण
D. सूत्रों की नकल करना
प्रश्न 78 :
छात्र अपने स्वयं के सूत्रों का निर्माण कैसे दर्शाते हैं?
A. रचनावाद
B. शिक्षक प्रभुत्व
C. उपदेशात्मक शिक्षण
D. सतही शिक्षा
प्रश्न 79 :
अनुभवात्मक अधिगम में शिक्षक किस रूप में कार्य करता है?
A. ज्ञान प्रेषक
B. सुविधाकर्ता
C. तानाशाह
D. नियंत्रक
प्रश्न 80 :
गतिविधि-आधारित शिक्षाशास्त्र मजबूत होता है?
A. वैचारिक समझ
B. याद करना
C. रटंत अभ्यास
D. नोट कॉपी करना
प्रश्न 81 :
पूर्णांकों को पढ़ाने के लिए संख्या रेखा का उपयोग करना किसका उदाहरण है?
A. व्याख्यान विधि
B. अमूर्त शिक्षा
C. अंधा स्मरण
D. ठोस प्रतिनिधित्व
प्रश्न 82 :
एक रचनावादी कक्षा किस पर ध्यान केन्द्रित करती है?
A. पाठ्यपुस्तक पढ़ना
B. शिक्षक लेखन
C. छात्र की सोच
D. पुनरावृत्ति
प्रश्न 83 :
गणित कक्षाओं में केस अध्ययन से क्या विकास में मदद मिलती है?
A. आलोचनात्मक सोच
B. एल्गोरिदम याद रखना
C. नोट कॉपी करना
D. अंधा अभ्यास
प्रश्न 84 :
अनुभवात्मक शिक्षणशास्त्र किस पर बल देता है?
A. दोहराना
B. याद करना
C. श्रुतलेख
D. करना
प्रश्न 85 :
कौन सी गतिविधि समरूपता को समझने में मदद करती है?
A. व्याख्यान सुनना
B. परिभाषाएँ पढ़ना
C. नोट्स लिखना
D. कागज काटना
प्रश्न 86 :
गतिविधि के बाद प्रतिबिंब द्वारा सीखने को क्या कहा जाता है?
A. ड्रिल
B. श्रुतलेख
C. संशोधन
D. अनुभवात्मक चक्र
प्रश्न 87 :
आकृतियाँ बनाने के लिए माचिस की तीलियों का उपयोग करना एक है?
A. श्रुतलेख कार्य
B. व्यावहारिक गतिविधि
C. व्याख्यान उपकरण
D. रटने की विधि
प्रश्न 88 :
वास्तविक जीवन की समस्या का समाधान किसके लिए केंद्रीय है?
A. रचनावाद
B. रटना सीखना
C. स्मृति-आधारित शिक्षा
D. व्याख्यान मोड
प्रश्न 89 :
पहेलियाँ देने वाला शिक्षक प्रोत्साहित करता है?
A. नोट कॉपी करना
B. निष्क्रिय शिक्षण
C. सक्रिय शिक्षण
D. पुनरावृत्ति
प्रश्न 90 :
क्या टैंग्रम्स का उपयोग करने से छात्रों को सीखने में मदद मिलती है?
A. ज्यामिति अवधारणाएँ
B. अनुच्छेद लेखन
C. श्रुतलेख
D. रटे हुए सूत्र
NEP-2020
प्रश्न 91 :
एनईपी 2020 का पूर्ण रूप क्या है?
A. राष्ट्रीय रोजगार नीति 2020
B. राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020
C. राष्ट्रीय आर्थिक योजना 2020
D. राष्ट्रीय पर्यावरण नीति 2020
प्रश्न 92 :
एनईपी 2020 का उद्देश्य क्या है?
A. भारतीय शिक्षा प्रणाली में परिवर्तन लाना
B. केवल निजी स्कूलों को विनियमित करें
C. केवल उच्च शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करें
D. केवल प्राथमिक कक्षाओं के लिए पाठ्यक्रम को नियंत्रित करें
प्रश्न 93 :
एनईपी 2020 किस पिछली नीति की जगह लेती है?
A. राष्ट्रीय साक्षरता मिशन, 1990
B. राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 1986
C. सर्व शिक्षा अभियान, 2000
D. आरटीई अधिनियम, 2009
प्रश्न 94 :
एनईपी 2020 किस पर जोर देता है?
A. समग्र और बहु-विषयक शिक्षा
B. केवल रटना सीखना
C. केवल तकनीकी शिक्षा
D. केवल व्यावसायिक प्रशिक्षण
प्रश्न 95 :
एनईपी 2020 किस आधारभूत शिक्षण संरचना की सिफारिश करता है?
A. 10+2
B. 5+3+3+4
C. 6+2+4
D. 8+4
प्रश्न 96 :
5+3+3+4 संरचना में “5” किससे संबंधित है?
A. माध्यमिक चरण
B. आधारभूत चरण (आयु 3-8)
C. उच्च शिक्षा चरण
D. केवल प्री-प्राइमरी
प्रश्न 97 :
एनईपी 2020 किस कक्षा तक शिक्षण का माध्यम प्रस्तावित करता है?
A. केवल हिंदी
B. केवल अंग्रेजी
C. मातृभाषा/स्थानीय भाषा
D. केवल संस्कृत
प्रश्न 98 :
एनईपी 2020 किस प्रकार की शिक्षा पर जोर देता है?
A. प्रतियोगी परीक्षा पर केंद्रित
B. केवल याद करना
C. अनुभवात्मक, पूछताछ-आधारित और आलोचनात्मक सोच
D. केवल व्याख्यान-आधारित
प्रश्न 99 :
एनईपी 2020 किस नए पाठ्यक्रम दृष्टिकोण की शुरूआत की सिफारिश करता है?
A. कक्षा 6 से व्यावसायिक शिक्षा का एकीकरण
B. केवल सैद्धांतिक विषय
C. केवल डिजिटल शिक्षा
D. केवल उच्च शिक्षा पाठ्यक्रम
प्रश्न 100 :
एनईपी 2020 के अनुसार, मूल्यांकन होना चाहिए?
A. योग्यता-आधारित, रचनात्मक और कौशल-उन्मुख
B. केवल योगात्मक
C. केवल याद करने पर आधारित
D. केवल परीक्षा-केंद्रित
General Hindi
प्रश्न 101 :
शुद्ध वर्तनी का चयन कीजिए
A. अधम्र
B. अध्रम
C. अधर्म
D. अध्रिम
प्रश्न 102 :
शुद्ध वर्तनी का चयन कीजिए
A. स्थायि
B. स्थायी
C. स्थाई
D. स्थाइ
प्रश्न 103 :
वर्तनी की दृष्टि से सही शब्द है?
A. महत्व
B. महतव
C. महत्तव
D. महतत्व
प्रश्न 104 :
निम्नलिखित में से शुद्ध छांटिए?
A. आयुष्मान
B. आयुश्मान
C. आयुशमान
D. आयुश्यमान
प्रश्न 105 :
शुद्ध शब्द नहीं हैं?
A. कवियत्री
B. कौसल्या
C. एश्वर्य
D. श्रृंगार
प्रश्न 106 :
शुद्ध वर्तनी है -
A. पूज
B. पुजय
C. पूज्य
D. पुज्य
प्रश्न 107 :
शुद्ध वर्तनी है -
A. अनुसरण
B. अनूशरणन
C. अनुशरण
D. अणुशर
प्रश्न 108 :
किस क्रमांक में सभी शुद्ध हैं?
A. एक्य,साप्ताहिक
B. आजीविका,आशीर्वाद
C. आर्शिवाद ,अनूकूल
D. निरिक्षण ,कृपालु
प्रश्न 109 :
'उज्वल' शब्द का शुद्ध रूप है ?
A. उज्जव
B. उज्ज्ल
C. उज्ज्वल
D. उजवल
प्रश्न 110 :
निम्नलिखित प्रश्न में चार वैकल्पिक वर्तनियाॅ दी गई है?
A. जागृत
B. जाग्रति
C. जाग्रित
D. जाग्रत
General English
प्रश्न 111 :
I go to Madurai by —– Vaigai Express
A.a
B.an
C.some
D.the
प्रश्न 112 :
Have the car stolen!
A.Steal the car
B.You should have the stolen car
C.Get someone to steal the car
D.They have stolen the car
प्रश्न 113 :
The payment was collected by the hardworking salesman.
A.The hardworking salesman collected the payment.
B.the salesman who worked heard was able to collect the payment.
C.to collect the payment the salesman had to work hard.
D.The hardworking salesman was able to collect the payment.
प्रश्न 114 :
I had to stop all my work to complete this project.
A.All other work had to be stopped to complete this project by me
B.For completing this project all other work must be stopped
C.For completing this project I had to stop all my work
D.To complete this project all other work had been stopped by me
प्रश्न 115 :
The Finance Department has ……………a centralized online databank system for all statutory government bodies to …………an eye on their assets and liabilities.
