Question for Rajasthan Anganwadi Supervisor - Quiz / Questions / MCQ in Hindi
Last Update on : October 11, 2026
Duration: 180 · Questions: 200 · Max Marks: 200
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Latest Rajasthan Anganwadi Supervisor Exam Question (Objective Questions), MCQ in Hindi
Subjects : General Hindi, English Language, Quantitative Aptitude, Reasoning, Nutrition and health knowledge and plans, Early childhood care and education
Question Bank Rajasthan Anganwadi Supervisor Exam - Hindi
General Hindi
- A. अधम्र
- B. अध्रम
- C. अधर्म
- D. अध्रिम
- A. स्थायि
- B. स्थायी
- C. स्थाई
- D. स्थाइ
- A. महत्व
- B. महतव
- C. महत्तव
- D. महतत्व
- A. आयुष्मान
- B. आयुश्मान
- C. आयुशमान
- D. आयुश्यमान
- A. कवियत्री
- B. कौसल्या
- C. एश्वर्य
- D. श्रृंगार
- A. पूज
- B. पुजय
- C. पूज्य
- D. पुज्य
- A. अनुसरण
- B. अनूशरणन
- C. अनुशरण
- D. अणुशर
- A. एक्य,साप्ताहिक
- B. आजीविका,आशीर्वाद
- C. आर्शिवाद ,अनूकूल
- D. निरिक्षण ,कृपालु
- A. उज्जव
- B. उज्ज्ल
- C. उज्ज्वल
- D. उजवल
- A. जागृत
- B. जाग्रति
- C. जाग्रित
- D. जाग्रत
- A. उन्नति
- B. उनति
- C. उन्ती
- D. उनती
- A. अनुशहरण
- B. अनोसरण
- C. अनुसरन
- D. अनुसरण
- A. आदिकाल
- B. रीतिकाल
- C. भक्तिकाल
- D. आधुनिक काल
- A. प्राकृत
- B. संस्कृत
- C. शौरसैनी अपभ्रंश
- D. मागधी
- A. बी. जी. खरे
- B. राजा लक्ष्मण सिंह
- C. प्रताप नारायण मिश्र
- D. इंशाअल्ला खा
- A. मैथिली
- B. अवधी
- C. ब्रज
- D. खड़ी बोली
- A. पालि
- B. प्राकृत
- C. संस्कृत
- D. इसमें से कोई नहीं
- A. हिन्दी प्रदीप
- B. इन्दु
- C. कविवचन सुधा
- D. भारतबन्धु
- A. पैशाची अपभ्रंश
- B. अर्धमागधी अपभ्रंश
- C. शौरसैनी अपभ्रंश
- D. मागधी अपभ्रंश
- A. खड़ी बोली
- B. अपभ्रंश
- C. पूर्वी हिन्दी
- D. परिनिष्ठ हिन्दी
- A. नेपाली
- B. सिंधी
- C. बांग्ला
- D. पंजाबी
- A. सम्मेलन पत्रिका
- B. सरस्वती
- C. उदन्त मार्तण्ड
- D. नागरी प्रचारिणी पत्रिका
- A. राजा शिवप्रसाद सितारे
- B. लल्लूलाल
- C. भारतेन्दु हरिश्चन्द्र
- D. बालकृष्ण
- A. डिंगल
- B. प्राकृत
- C. अवहटट्
- D. ब्रजभाषा
- A. अमीर खुसरो
- B. अब्दुर्रहमान
- C. बिहारी
- D. रहीम
- A. उसमान
- B. विद्यापति
- C. मंझन
- D. कुतुबन
- A. वृन्दावन लाल वर्मा
- B. किशोरीलाल गोस्वामी
- C. लल्लूलाल
- D. इंशा अल्ला खा
- A. 1893 ई.
- B. 1902 ई.
- C. 1857 ई.
- D. 1917 ई.
- A. मगही
- B. हिन्दुस्तानी
- C. बघेली
- D. कौरवी
- A. उत्कर्ष काल
- B. अवसान काल
- C. सक्रान्ति काल
- D. प्राकृत काल
English Language
- A.a
- B.an
- C.some
- D.the
- A.Steal the car
- B.You should have the stolen car
- C.Get someone to steal the car
- D.They have stolen the car
- A.The hardworking salesman collected the payment.
- B.the salesman who worked heard was able to collect the payment.
- C.to collect the payment the salesman had to work hard.
- D.The hardworking salesman was able to collect the payment.
- A.All other work had to be stopped to complete this project by me
- B.For completing this project all other work must be stopped
- C.For completing this project I had to stop all my work
- D.To complete this project all other work had been stopped by me
- A.The candidates who have succeeded their names they had published.
- B.The names of all the successful candidates have been published by them
- C.The candidates who have succeeded their names have been published by them.
- D.The names of all the successful candidate were published by them.
- A.Lowering of the prices was done by the online shopping site
- B.The prices were lowered by the online shopping site
- C.The prices had been lowered by the online shopping site
- D.The prices have been lowered by the online shopping site
- A.To drive a truck by whom were you taught?
- B.Driving a truck by who were you taught?
- C.Driving a truck by who were you being taught?
- D.By whom were you taught to drive a truck?
- A.Suresh would be invited by us
- B.Suresh would have been invited by us
- C.Suresh will be invited by us
- D.Suresh will have been invited by us
- A.By the dark clouds the evening sky was overcast.
- B.The evening sky has been overcast by the dark clouds.
- C.Dark clouds overcastted the evening sky.
- D.The sky of the evening was overcasted by dark clouds.
- A.The triumph would be celebrated by the partners a day before
- B.The triumph would be celebrated by the partners a day after
- C.The triumph would have been celebrated by the partners a day after
- D.The triumph will have been celebrated by the partners tomorrow
- A.why is the vase broken by him
- B.why was the vase broken by him
- C.why had been the vase broken by him
- D.why has been the vase broken by him
- A.A note was written to her boss by Mariam
- B.A note was wrote by Mariam to her boss
- C.A note was being written by Mariam to her boss
- D.A note was written by Mariam to her boss
- A.That music was really enjoyed by the baby.
- B.That music was really being enjoyed by the baby.
- C.That music is really enjoyed by the baby.
- D.This music was really enjoyed by the baby.
- A.The final match has been disrupted by the weather.
- B.The final match had been disrupted by the weather.
- C.The final match was disrupted by the weather.
- D.The final match was being disrupted by the weather.
- A.report would be published by the management committee every year.
- B.A report would have been published by the management committee every year.
- C.A report requires to be published by the management committee every year.
- D.Every year the report would be published by the management committee.
- A.In record time Preeti ran the race.
- B. The race was run by Preeti in record time
- C.The race was being run by Preeti in record time
- D.The race had been run by Preeti in record time
- A.By December I shall have wrote the full thesis.
- B.The full thesis will have been written by me by December.
- C.The full Thesis will be wrote by me by December
- D.By December the full thesis must have been wrote by me.
- A.One’s promises must be kept by one.
- B.One’s promises had to be kept.
- C.Promises must be kept.
- D.Promises have to be kept by one.
- A.The story had been read by me in one night.
- B.The story has been read by me in one night
- C.n one night the story has been read by me.
- D.the story was read by me in one night
- A.Those who are old need to be taken care of by us.
- B.The old must be taken care of by us.
- C.Those who are old need care by us
- D.The old should be taken care of by us.
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English Language
- A.Money is generously being donated to te church by my father.
- B.Money has been generously donated to the church by my father.
- C.Money had been generously donated to the church by my father.
- D.Money was generously donated to the church by my father.
- A.you would be sent your laboratory reports as soon as they will be ready.
- B.Your laboratory reports will be sent to you as soon as they are ready.
- C.You would be send your laboratory reports as soon as they will be ready.
- D.Your laboratory reports should be sent to you as soon as they will be ready.
- A.I saw that the orchestra was being conducted by the master.
- B.I saw the orchestra being conducted by te master
- C.The master was seen conducting the orchestra by me.
- D.The master was conducting the orchestra and I saw that.
- A.We fed the dog.
- B.We have had been feeding the dog.
- C.We are feeding the dog
- D.We had been feeding the dog
- A.When was my bike returned by Rohit?
- B.When was it that Rohit returned my bike?
- C.Rohit returned my bike when?
- D.When did my bike come back from Rohit?
- A.A drama is going to be watched by them tomorrow.
- B.A drama will be watched by them tomorrow.
- C.A drama will be watched by them tomorrow.
- D.A drama was going to be watched by them tomorrow.
Tomorrow the drama is going to be watched by them.
- A.All the reservations would be made by the event manager.
- B.All the reservations are being made by the event manager.
- C.All the reservations would have been made by the event manager.
- D.All the reservations will have been made by the event manager.
- A.After the war the Marathas had to surrender their fort to the Mughals.
- B.The Mughals after the war took fort surrendered by the Marathas.
- C.Their fort was surrendered by the Marathas to the Mughals after the war
- D.the Marathas after the war surrendered their fort to the Mughals.
- A.The cup was filled with dark filtered coffee by mother.
- B.Mother filled in the cup coffee which was dark and filtered coffee.
- C.The cup was being by mother with dark filtered coffee.
- D.The filtered coffee which was dark was filled into the cup by mother.
- A.My aunt gave me the most useful gift of my wedding.
- B.My aunt had given me the most useful gift of my wedding.
- C.The gift which has been most useful has been given to me by my aunt.
- D.My aunt has given me the most useful gift of my wedding.
Quantitative Aptitude
- A. 364
- B. 436
- C. 238
- D. 634
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. 13
- B. 10
- C. 12
- D. पता नहीं किया जा सकता
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. 127
- B. 136
- C. 142
- D. 153
- E. इनमें से कोई नहीं
हिस्से का अंतर 30 है तो संख्या ज्ञात करें।- A. 50
- B. 75
- C. 57
- D. इनमें से कोई नहीं
- A. 1,300
- B. 806
- C. 754
- D. 1,170
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. 58
- B. 56
- C. 54
- D. 52
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. 52
- B. 54
- C. 56
- D. 48
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. 169
- B. 225
- C. 289
- D. 441
- A. 4566
- B. 4655
- C. 4465
- D. 4640
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. 21/2
- B. 31/3
- C. 81/8
- D. 91/9
- A. 7
- B. 14
- C. 21
- D. 28
- A. 32
- B. 34
- C. 35
- D. 36
- A. 8
- B. 9
- C. 10
- D. 14
- A. 17
- B. 21
- C. 23
- D. 15
- E. इनमें से कोई नहीं
का खाया गया। अगले दिन आपके पिताजी ने शेष भाग
का खा लिया। आप केक को समाप्त करना चाहते हैं। केक का कितना अंश बचा हुआ है?- A. 42
- B. 40
- C. 30
- D. 35
- A. 9000
- B. 900
- C. 1900
- D. 2900
- A. 19
- B. 15
- C. 7
- D. 9
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. 940
- B. 932
- C. 938
- D. 934
- E. इनमें से कोई नही
- A. 932
- B. 239
- C. 326
- D. निर्धारित नहीं किया जा सकता
- E. इनमें से कोई नहीं
Reasoning
I L J M P N Q T R ?
- A. V X W
- B. U Y V
- C. U W V
- D. U V Y
- E. U X V
A A B A B C A B C D A B C D E A B C D E F A B
- A. D
- B. E
- C. G
- D. C
- E. F
2, 23, 234, 2345, 23456, 23456, ?
- A. 2
- B. 7
- C. 8
- D. 3
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. कोई नहीं
- B. एक
- C. तीन
- D. तीन से अधिक
- A. Party : Dance
- B. Study : Book
- C. Lecture : Study
- D. Enjoy : Journey
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. चोरी : चोर
- B. किनारा : समुद्र
- C. गायन : ध्वनि
- D. प्यास : जल
- E. कुँआ : जल
- A. कोई नहीं
- B. SCALE
- C. तीन
- D. एक
- E. तीन से अधिक
- A. 143
- B. 63
- C. 195
- D. 15
- E. 257
- A. CHMFINTK
- B. NITKHCMF
- C. LNKTCHMF
- D. LNTKCHMF
- A. 3
- B. 5
- C. 8
- D. 7
- A. DSOESPI
- B. ESJTPTF
- C. ESOPSID
- D. CHRONRD
- A. कोई नहीं
- B. एक
- C. दो
- D. तीन
- E. तीन से अधिक
- A. अगस्त
- B. दिसम्बर
- C. जुलाई
- D. जनवरी
- E. मई
चाप, त्रिज्या, परिधि
- A. विकर्ण
- B. घनाभ
- C. व्यास
- D. परिमिति
- E. वर्ग
- A. CQBJO
- B. CSBJO
- C. CQBHO
- D. CSBHO
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. पनीर
- B. मक्खन
- C. दूध
- D. दही
- E. घी
- A. सियार
- B. चीता
- C. बाघ
- D. सिंह
- E. कुत्ता
- A. फल
- B. तना
- C. फूल
- D. जड़
- E. तीन से अधिक
GFD JIG MLJ POM ?
- A. SPR
- B. SRP
- C. RPS
- D. RSP
- E. इनमें से कोई नहीं
- A. इतिहास
- B. अंग्रेजी
- C. उर्दू
- D. अर्थशास्त्र
- E. इनमें से कोई नहीं
Nutrition and health knowledge and plans
- A. स्कूल शिक्षा
- B. व्यायाम
- C. भोजन की सजीवता
- D. रसोई का प्रबंधन
- A. खाने का रंगिन अनुभव
- B. रसोई को सुंदर बनाने के लिए
- C. विभिन्न पोषक तत्वों का विवरण
- D. शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य के लिए
- A. विटामिन C
- B. प्रोटीन
- C. कैल्शियम
- D. कार्बोहाइड्रेट
- A. दूध
- B. अंडा
- C. अनाज
- D. फल
- A. अक्सरांत
- B. रैखिक प्रक्रियाओं में कमी
- C. नाखूनों और बालों की समस्याएँ
- D. रात्रि को दृष्टि कमजोरी
- A. सूर्य की किरणों का संपर्क
- B. अधिक पानी पीना
- C. अधिक ठंडे दिन
- D. अनाज का सेवन
- A. अनियमित भोजन
- B. नियमित व्यायाम
- C. अधिक आलस्य
- D. अधिक शारीरिक काम
- A. मधुमेह
- B. हार्ट अटैक
- C. मोटापा
- D. उच्च रक्तचाप
- A. शरीर की ऊर्जा का स्तर बढ़ना
- B. वजन की वृद्धि
- C. हृदय रोग
- D. उच्च रक्तचाप
- A. कैल्शियम
- B. विटामिन C
- C. प्रोटीन
- D. फैट्स
- A. दूध
- B. सब्जियाँ
- C. चाय
- D. मिठाई
- A. थकान
- B. शरीर में चुबन
- C. ध्यान केंद्रित नहीं होना
- D. सभी विकल्प
- A. आलू
- B. चावल
- C. अनाज
- D. मीठा
- A. दूध
- B. मक्खन
- C. चावल
- D. दाल
- A. अंडा
- B. आम
- C. दूध
- D. गाजर
- A. 1 घंटा
- B. 2 घंटे
- C. 3 घंटे
- D. 4 घंटे
- A. प्रोटीन
- B. कैल्शियम
- C. विटामिन C
- D. फैट्स
- A. उच्च रक्तचाप
- B. मधुमेह
- C. मोटापा
- D. ह्रदय रोग
- A. शरीर की सभी क्रियाओं की स्थिति को बनाए रखना
- B. वजन कम करना
- C. शरीर को ताकत देना
- D. शारीरिक और मानसिक तनाव को कम करना
- E. वजन कम करना
- A. बीमारियों को दूर करने के लिए
- B. स्वस्थ जीवन जीने के लिए
- C. दिमाग को तेज करने के लिए
- D. सभी विकल्प
- A. रिकेट्स
- B. नेत्र रोग
- C. मधुमेह
- D. दिल की बीमारी
- A. पानी
- B. विटामिन
- C. प्रोटीन
- D. कार्बोहाइड्रेट्स
- A. दाँतों की समस्या
- B. बालों का झड़ना
- C. वात
- D. त्वचा की समस्या
- A. वजन कम करने में मदद
- B. दिल की बीमारी
- C. बालों की समस्या
- D. सभी विकल्प
- A. विटामिन
- B. ऊर्जा
- C. प्रोटीन
- D. फैट्स
- A. चावल
- B. मछली
- C. दाल
- D. फल
- A. फैट्स
- B. प्रोटीन
- C. विटामिन
- D. कैल्शियम
- A. फैट्स
- B. प्रोटीन
- C. विटामिन
- D. कैल्शियम
- A. दूध
- B. मीठा
- C. चावल
- D. फल
- A. स्कबीज़
- B. मधुमेह
- C. मोटापा
- D. ह्रदय रोग
- A. व्यायाम
- B. समय पर खाना
- C. सभी विकल्प
- D. अधिक नींद
- A. शरीर की सही क्रियाएँ बनाए रखना
- B. वजन कम करना
- C. दिमाग को तेज करना
- D. उपरोक्त सभी
- A. मीठा
- B. दूध
- C. सब्जियाँ
- D. दाल
- A. हृदय रोग
- B. मधुमेह
- C. कैंसर
- D. उच्च रक्तचाप
- A. विटामिन
- B. प्रोटीन
- C. ऊर्जा
- D. फैट्स
- A. फैट्स
- B. कैल्शियम
- C. प्रोटीन
- D. कार्बोहाइड्रेट्स
- A. बालों का झड़ना
- B. शरीर की सभी क्रियाएँ बंद हो जाती हैं
- C. मधुमेह
- D. ह्रदय रोग
- A. अधिक चिकनी चीजें खाना
- B. नियमित व्यायाम
- C. अधिक अल्कोहल का सेवन
- D. अधिक समय बिताना
- A. आलू
- B. गाजर
- C. टमाटर
- D. प्याज
- A. सत्तू वसा
- B. ट्रांस फैट्स
- C. घी
- D. पाम ऑयल
- A. स्वस्थ आहार
- B. अधिक चिकनी चीजें
- C. अधिक शुगर
- D. अधिक पकवान
- A. विटामिन
- B. प्रोटीन
- C. ऊर्जा
- D. फैट्स
- A. फैट्स
- B. प्रोटीन
- C. कार्बोहाइड्रेट्स
- D. सभी विकल्प
- A. विटामिन
- B. प्रोटीन
- C. कैल्शियम
- D. पोटैशियम
- A. प्रोटीन
- B. कैल्शियम
- C. फैट्स
- D. विटामिन
- A. दूध
- B. मिठाई
- C. फल
- D. मिठाई
- A. एक प्रकार के आहार का सेवन
- B. सभी पोषक तत्वों की उचित मात्रा में आहार का सेवन
- C. अधिक मात्रा में खाना
- D. तेजी से खाना
- A. 3
- B. 4
- C. 5
- D. 6
- A. विटामिन C
- B. प्रोटीन
- C. आयरन
- D. कैल्शियम
- A. फैट्स
- B. प्रोटीन
- C. कार्बोहाइड्रेट्स
- D. विटामिन्स और मिनरल्स
Early childhood care and education
- A. जन्म के समय से
- B. 3 वर्ष की आयु से
- C. स्कूल जाने की उम्र से
- D. 5 वर्ष की आयु से
- A. शारीरिक विकास
- B. संज्ञानात्मक विकास
- C. सामाजिक और भावनात्मक विकास
- D. उपरोक्त सभी (Right Answer)
- A. खेल बच्चों को सीखने में मजा लेने में मदद करते हैं।
- B. खेलों से बच्चों की कल्पनाशीलता का विकास होता है।
- C. खेल शारीरिक विकास को बढ़ावा देते हैं।
- D. उपरोक्त सभी
- A. इससे बच्चों को सुरक्षा का बोध मिलता है।
- B. वे स्वतंत्र रूप से निर्णय लेना सीखते हैं।
- C. वे अपनी भावनाओं को बेहतर व्यक्त कर पाते हैं।
- D. उपरोक्त में से कोई नहीं
- A. विभिन्न पृष्ठभूमि और क्षमताओं वाले बच्चों को सीखने का समान अवसर प्रदान करना।
- B. कार्यक्रमों को केवल प्रतिभाशाली बच्चों के लिए डिज़ाइन करना।
- C. अन्य बच्चों से अलग, विकलांग बच्चों के लिए विशेष स्कूल बनाना।
- D. कक्षा में अनुशासन बनाए रखना।
- A. बच्चों को निर्देश देना और उनका मूल्यांकन करना।
- B. बच्चों के सीखने की प्रक्रिया को प्रोत्साहित करना और उनका मार्गदर्शन करना।
- C. कक्षा में कठोर अनुशासन बनाए रखना।
- D. बच्चों की देखभाल करने वाली नर्सों का काम संभालना।
- A. इससे बच्चों को लगता है कि उन पर दोनों तरफ से ध्यान दिया जा रहा है।
- B. माता-पिता शिक्षकों को कक्षा में अनुशासन बनाए रखने में मदद कर सकते हैं।
- C. शिक्षक माता-पिता को बच्चों की देखभाल करने का तरीका सिखा सकते हैं।
- D. इससे बच्चों में स्कूल के प्रति नकारात्मक भावना पैदा होती है।
- A. स्वस्थ भोजन की आदतें बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास को बढ़ावा देती हैं।
- B. इससे बच्चों को टेस्टी जंक फूड खाने से रोका जा सकता है।
- C. स्कूल का काम पूरा करने के लिए बच्चों को ढेर सारी ऊर्जा की आवश्यकता होती है।
- D. इससे बच्चों को अपने खाने का चुनाव खुद करने की आदत पड़ती है।
- A. सहयोगात्मक खेलों को प्रोत्साहित करना।
- B. बच्चों को अकेले खेलने के लिए प्रोत्साहित करना।
- C. कक्षा में कठोर नियम बनाना।
- D. बच्चों की भावनाओं को नजरअंदाज करना।
- A. बच्चों की पहुंच से दूर दवाइयां और जहरीले पदार्थ रखना।
- B. खिड़कियों और दरवाजों पर ताले लगाना।
- C. बच्चों को खतरों के बारे में न बताना।
- D. बच्चों को हमेशा वयस्कों से दूर रखना।
- A. विभिन्न संस्कृतियों के त्योहारों और परंपराओं को मनाना।
- B. कक्षा में केवल एक ही भाषा बोलने को प्रोत्साहित करना।
- C. बच्चों को अपने संस्कृति से अलग चीजों को सीखने से रोकना।
- D. सभी बच्चों को एक जैसा बनाना।
- A. 0-3 वर्ष
- B. 3-6 वर्ष
- C. 6-9 वर्ष
- D. 9-12 वर्ष
- A. बच्चे के पिता-माता
- B. बच्चे के चाचा-चाची
- C. बच्चे के पड़ोसी
- D. बच्चे के दादा-दादी
- A. भोजन
- B. खेल
- C. संवाद
- D. गीत
- A. भाषा
- B. गणित
- C. विज्ञान
- D. सामाजिक अध्ययन
- A. शारीरिक विकास
- B. मानसिक विकास
- C. सामाजिक विकास
- D. सभी उपरोक्त
- A. पैदाईशियन
- B. शिक्षक
- C. डॉक्टर
- D. सभी उपरोक्त
- A. संगीत
- B. शारीरिक शिक्षा
- C. साहित्यिक कला
- D. कला और क्राफ्ट्स
- A. अंकगणित कौशल
- B. तार्किक सोच
- C. समस्या-समाधान कौशल
- D. सभी उपरोक्त
- A. खुद स्तरीकरण
- B. ग्रुप अध्ययन
- C. अनुभव
- D. सभी उपरोक्त
- A. शिक्षक
- B. पैदाईशियन
- C. अभिभावक
- D. सभी उपरोक्त
- A. पैदाईशियन
- B. शिक्षक
- C. डॉक्टर
- D. सभी उपरोक्त
- A. शिक्षक
- B. अभिभावक
- C. समाज
- D. सभी उपरोक्त
- A. टॉय्स
- B. गेम्स
- C. गीत
- D. सभी उपरोक्त
- A. कार्यक्रम का वातावरण सुरक्षित और स्वच्छ होना चाहिए।
- B. कार्यक्रम में बच्चों की संख्या जितनी ज्यादा हो, उतना अच्छा।
- C. शिक्षकों की योग्यता और अनुभव पर ध्यान न दें।
- D. माता-पिता और शिक्षकों के बीच संवाद की सुविधा होनी चाहिए। (Right Answer)
- A. औपचारिक परीक्षाओं के माध्यम से।
- B. बच्चों के दैनिक क्रियाकलापों और प्रगति पर आधारित निरंतर मूल्यांकन
- C. केवल अन्य बच्चों के साथ तुलना करके।
- D. बच्चों को तनाव देने वाली प्रतियोगिताओं के माध्यम से।
- A. बच्चों की देखभाल और उनकी गतिविधियों में सहायता करना।
- B. शिक्षकों का स्थान लेना।
- C. कार्यक्रम के लिए फंड जुटाना।
- D. उपरोक्त में से सभी
- A. शिक्षकों के लिए गुणवत्तापूर्ण प्रशिक्षण कार्यक्रम प्रदान करना।
- B. गरीब और वंचित परिवारों के लिए सब्सिडी वाली देखभाल कार्यक्रम शुरू करना।
- C. प्रारंभिक शिक्षा कार्यक्रमों के महत्व के बारे में जागरूकता बढ़ाना।
- D. उपरोक्त सभी
- A. बच्चों को हिंसा के बारे में न बताना।
- B. बच्चों के साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करना और उनकी बात सुनना।
- C. हिंसा का अनुभव होने पर चुप रहने के लिए बच्चों को दबाव देना।
- D. बच्चों को सजा के रूप में शारीरिक दंड देना।
- A. बच्चों की कल्पनाशीलता और भाषा कौशल का विकास होता है।
- B. इससे बच्चों का ध्यान टेलीविजन देखने से हटता है।
- C. किताबें पढ़ने से बच्चों को नींद आती है।
- D. उपरोक्त में से सभी
- A. बच्चों की रचनात्मक अभिव्यक्ति को प्रोत्साहित करना।
- B. बच्चों का मनोरंजन करना।
- C. बच्चों में लय और ताल की समझ विकसित करना।
- D. उपरोक्त सभी
- A. बच्चों की सामाजिक और संचार कौशल का विकास करना।
- B. बच्चों को अपने आसपास की दुनिया को समझने में मदद करना।
- C. बच्चों की कल्पनाशीलता को बढ़ावा देना।
- D. उपरोक्त सभी
- A. बच्चों को नियमित रूप से हाथ धोने के लिए प्रोत्साहित करना।
- B. संतुलित आहार खाने के महत्व को सिखाना।
- C. पर्याप्त नींद लेने की आदत डालना।
- D. उपरोक्त सभी
- A. बच्चों के सवालों के जवाब देने से इन्कार करना।
- B. बच्चों को समस्याओं को सुलझाने के लिए प्रोत्साहित करना।
- C. कक्षा में हर चीज के लिए सख्त नियम बनाना।
- D. बच्चों को प्रयोग करने और गलतियां करने से रोकना।
- A. इससे बच्चों का मनोरंजन होता है।
- B. विभिन्न प्रकार के खिलौने बच्चों के विभिन्न कौशलों के विकास को प्रोत्साहित करते हैं।
- C. महंगे और जटिल खिलौने बच्चों के लिए बेहतर होते हैं।
- D. खिलौनों के बिना भी बच्चे सीख सकते हैं।
- A. बच्चों के साथ बातचीत करना और उन्हें किताबें पढ़ना।
- B. बच्चों को लंबे समय तक टीवी देखने देना।
- C. बच्चों को अकेले खेलने के लिए प्रोत्साहित करना।
- D. बच्चों पर लगातार पढ़ाई का दबाव डालना।
- A. इससे बच्चों में सहयोग और सामाजिक कौशल का विकास होता है।
- B. इससे बच्चों में दूसरों के प्रति सम्मान का भाव पैदा होता है।
- C. इससे बच्चों में स्कूल जाने का उत्साह बढ़ता है।
- D. उपरोक्त सभी
- A. बच्चों की उम्र और विकास स्तर के हिसाब से उपयुक्त हों।
- B. जितने ज्यादा चमकीले रंग हों, खिलौना उतना ही अच्छा होता है।
- C. जटिल और महंगे खिलौने बच्चों को ज्यादा सीखाते हैं।
- D. सुरक्षित और गैर-विषाक्त पदार्थों से बने हों।
- A. बच्चों की भावनाओं को कम महत्व देना।
- B. बच्चों को उनकी भावनाओं को व्यक्त करने के लिए प्रोत्साहित करना।
- C. बच्चों की भावनाओं को नजरअंदाज करना।
- D. गुस्से में होने पर बच्चों को शारीरिक दंड देना।
- A. कहानियां सरल भाषा में होनी चाहिए और बच्चों की रुचि जगाने वाली होनी चाहिए।
- B. कहानियों में हिंसा और नकारात्मकता को बढ़ावा दिया जाना चाहिए।
- C. बच्चों को लिंग भेदभाव करने वाली कहानियां सुनाना।
- D. बच्चों को हमेशा बड़ों की बात मानने के लिए प्रेरित करना चाहिए।
- A. खुद स्वस्थ आदतों का उदाहरण प्रस्तुत करना।
- B. बच्चों को बताना कि मीठा खाने से मोटापा होता है।
- C. बच्चों को व्यायाम करने के लिए बाध्य करना।
- D. जंक फूड लाने वाले बच्चों की तारीफ करना।
- A. पर्याप्त नींद बच्चों के शारीरिक और मानसिक विकास के लिए जरूरी है।
- B. नींद पूरी न होने से बच्चे चिड़चिड़े हो जाते हैं।
- C. नींद के दौरान बच्चे कुछ नहीं सीख पाते हैं।
- D. उपरोक्त सभी (Right Answer)
- A. बच्चों को जटिल गणितीय सूत्र याद करवाना।
- B. दैनिक जीवन में गणित का उपयोग करके सिखाना
- C. बच्चों को महंगे कैलकुलेटर का उपयोग करना सिखाना।
- D. कक्षा में गणित के सिवाय किसी और विषय को न पढ़ाना।
- A. बच्चों को प्रयोग करने और सवाल पूछने के लिए प्रोत्साहित करना।
- B. विज्ञान के कठिन सिद्धांतों को रटवाना।
- C. कक्षा में विज्ञान से संबंधित किसी भी चीज को छूने पर रोक लगाना।
- D. केवल विज्ञान की किताबों को पढ़ना।
- A. शिक्षकों को बच्चों की प्रगति के बारे में नियमित जानकारी देना।
- B. कक्षा में शिक्षकों की आलोचना करना।
- C. बच्चों को घर पर स्कूल का काम पूरा करने में मदद करना।
- D. उपरोक्त सभी
- A. विकलांग बच्चों के लिए विशेष शिक्षा कार्यक्रम उपलब्ध कराना।
- B. विकलांग बच्चों को सामान्य बच्चों के साथ पढ़ने में मजबूर करना।
- C. विकलांग बच्चों को शिक्षा की आवश्यकता नहीं होती।
- D. विकलांग बच्चों के माता-पिता को उन्हें घर पर ही शिक्षा देनी चाहिए।
- A. तनाव प्रबंधन कौशल बच्चों को स्वस्थ तरीके से भावनाओं को व्यक्त करने में मदद करते हैं।
- B. तनाव से बच्चों का शारीरिक और मानसिक विकास रुक जाता है।
- C. स्कूल का काम पूरा करने का दबाव कम होता है।
- D. उपरोक्त सभी
- A. भूमिका निभाना (role-playing)
- B. सहयोगात्मक खेल (cooperative games)
- C. कहानी सुनाना (storytelling)
- D. उपरोक्त सभी
- A. औपचारिक परीक्षाओं पर निर्भर रहना।
- B. बच्चों के दैनिक कार्यों और व्यवहार पर आधारित निरंतर मूल्यांकन।
- C. बच्चों की तुलना करना।
- D. उपरोक्त में से (a) और (c) ही सही हैं।
- A. बच्चों को हाथ धोने के महत्व को बताना और अभ्यास करवाना।
- B. गंदे कपड़े पहनने की इजाजत देना।
- C. खाने से पहले हाथ न धोने में कोई बुराई नहीं है।
- D. बच्चों को यह न बताना कि गंदगी से बीमारी फैल सकती है।