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Objective Questions

Latest RRB Primary Teacher Exam Question (Objective Questions), MCQ in Hindi

Subjects : Professional Ability, General Awareness, General Intelligence & Reasoning, General Science, Mathematics

Question Bank RRB Primary Teacher Exam - Hindi
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Professional Ability

प्रश्न 1Single Answer
फोटो ब्लीडिंग का अर्थ है :
  1. A
    फोटो क्रोपिंग
  2. B
    फोटो स्थापन
  3. C
    फोटो कटिंग
  4. D
    फोटो रंगों का समायोजन
प्रश्न 2Single Answer
संचार रणनीति बनाते समय पुनर्निवेशन अध्ययन किसके द्वारा किया जाता है ?
  1. A
    श्रोता
  2. B
    संचारक
  3. C
    सैटेलाइट
  4. D
    संचार माध्यम
प्रश्न 3Single Answer
किस भाषाई पत्रों का सबसे अधिक वितरण है ?
  1. A
    अंग्रेजी
  2. B
    हिन्दी
  3. C
    बंगाली
  4. D
    तमिल
प्रश्न 4Single Answer
शिक्षा के माध्यम से कल्याण होता है ?
  1. A
    समाज के सभी वर्गों का
  2. B
    आदर्श परिवार का
  3. C
    मनुष्य के व्यक्तित्व का
  4. D
    छात्र व छात्राओं का
प्रश्न 5Single Answer
आत्म - संप्रेषण की कहते हैं :
  1. A
    संगठनात्मक संप्रेषण
  2. B
    अफवाह संप्रेषण
  3. C
    अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण
  4. D
    अंत:वैयक्तिक संप्रेषण
प्रश्न 6Single Answer
‘SITE’ पद का पूर्ण रूप है :
  1. A
    सैटलाइट इण्डियन टेलीविजन एक्सपेरीमेन्ट
  2. B
    सैटलाइट इन्टरनेशनल टेलीविजन एक्सपेरीमेन्ट
  3. C
    सैटलाइट इन्सट्रक्शनल टेलीविजन एक्सपेरीमेन्ट
  4. D
    सैटलाइट इन्सट्रक्शनल टीचर्स एजुकेशन
प्रश्न 7Single Answer
इस श्रृंखला में अगली कौन - सी संख्या आयेगी ?
2 , 5 , 9 , 19 , 37 ,.................. 
  1. A
    76
  2. B
    74
  3. C
    75
  4. D
    50
प्रश्न 8Single Answer
प्रौढ़ शिक्षा किन व्यक्तियों के अधिकार में होनी चाहिए ?
  1. A
    सरकार के हाथ में
  2. B
    शिक्षित व्यक्तियों के हाथ में
  3. C
    गैर-सरकारी समितियों के हाथ में
  4. D
    उपरोक्त सभी के हाथ में
प्रश्न 9Single Answer
एक प्रदत्त कूट में यदि '367' का अर्थ ’मैं प्रसन्न हूं , '748' का अर्थ है 'आप उदास हैं'  और '469' का अर्थ है 'प्रसन्न और उदास' । तो निम्नलिखित में से कूट में और किससे प्रदर्शित होगा ?
  1. A
    3 
  2. B
    6
  3. C
    9
  4. D
    4
प्रश्न 10Single Answer
निम्नलिखित वर्गीकरण का आधार है : 
'पशु' 'आदमी', 'घर', 'किताब' और 'विद्यार्थी' 
  1. A
    निश्चित वर्णन
  2. B
    व्यक्तिवाचक नाम
  3. C
    वर्णनात्मक संक्षिप्त वाक्य
  4. D
    सर्वसामान्य नाम
प्रश्न 11Single Answer
मीना अब शब्दों का प्रयोग करने लगी है तथा यह समझने लगी है कि शब्द वस्तुओं के प्रतीक हैं। अब तर्क करने लगी है, परन्तु प्रत्ययों का संरक्षण और क्रमबद्धता नहीं कर पाती। मीना, पियाजे के संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था पर है ?
  1. A
    पूर्व संक्रियात्मक
  2. B
    अमूर्त संक्रियात्मक
  3. C
    संवेगी  - गामक
  4. D
    मूर्त संक्रियात्मक
प्रश्न 12Single Answer
एक बालक में वृद्धि निम्नलिखित में से किस से संदर्भित है ?
  1. A
    केवल व्यवहारात्मक परिवर्तन
  2. B
    केवल ढांचागत परिवर्तन
  3. C
    केवल शारीरिक परिवर्तन
  4. D
    (B) और (C) दोनों
प्रश्न 13Single Answer
एक बालक में परिवर्तन जो कार्य या चरित्र में मात्रात्मक परिवर्तन लाते हैं ................ हैं
  1. A
    शारीरिक
  2. B
    भौतिक
  3. C
    विकासात्मक
  4. D
    सांस्कृतिक
प्रश्न 14Single Answer
कथन (a) : एक बच्चे की विकास की प्रगति को दसी उम्र के बच्चों के विकास की दर से तुलना करके सटीकता से मापा जा सकता है ।
तर्क (r) : विकास का स्वरूप व गति सभी बच्चों के लिए एक समान होता है तथा सभी सांस्कृतिक परिवेश में समान रहता है ।
सही विकल्प चुनें :
  1. A
    (a) और (r) दोनों सही हैं और (r) सही व्याख्या करता है
  2. B
    (a) की (a) और (r) दोनों सही हैं लेकिन (r)सही व्याख्या नहीं है
  3. C
    (a) की । (a) सही है लेकिन (r) गलत है ।
  4. D
    (a) और (r) दोनों गलत हैं ।
प्रश्न 15Single Answer
इनमें से किस शब्द का अर्थ विशिष्टतम जन्म के बाद है ?
  1. A
    जन्मपूर्व
  2. B
    जन्म पश्चात
  3. C
    प्रसूतपूर्व
  4. D
    नवजात
प्रश्न 16Single Answer
इनमें से कौन - सा विकास का सिद्धांत नहीं है ?
  1. A
    विकास एकधारणीय और एक आयामी होता है ।
  2. B
    विकास ऊपर से नीचे और केन्द्र से बाहर की ओर होता है ।
  3. C
    विकास आनुवांशिकता और सम्पोषण से प्रभावित होता है ।
  4. D
    विकास सामाजिक - सांस्कृतिक परिपेक्ष में होता है
प्रश्न 17Single Answer
एक बालक में प्रलाप कब दिखता है ?
  1. A
    3 माह
  2. B
    6 माह
  3. C
    9 माह
  4. D
    12 माह
प्रश्न 18Single Answer
निम्नलिखित में से विकास के बारे में कौन सा कथन सही नहीं है ?
  1. A
    विकास आनुवंशिकता व पर्यावरण की अंतः क्रिया का उत्पाद है ।
  2. B
    विकास का कुछ हद तक पूर्वानुमान लगाया जा सकता है ।
  3. C
    विकास की दर एकसमान और सार्वभौमिक है ।
  4. D
    विकास सामान्य से विशिष्ट की ओर होता है ।
प्रश्न 19Single Answer
ऊँचाई और आकार के सन्दर्भ में एक परिवर्तन योग्य है -
  1. A
    वृद्धि
  2. B
    परिपक्वता
  3. C
    विकास परिपक्वता
  4. D
    उपर्युक्त सभी
प्रश्न 20Single Answer
शीर्षगामी सिद्धांत विकास के किस क्षेत्र पर लागू होता है ।
  1. A
    गामक विकास
  2. B
    भाषा विकास
  3. C
    संज्ञानात्मक विकास
  4. D
    नैतिक विकास
प्रश्न 21Single Answer
निम्नलिखित में से कौन सा विकास का सिद्धांत नहीं है?
  1. A
    विकास एक आजीवन प्रक्रिया है।
  2. B
    विकास एक वैक्यूम में होता है।
  3. C
    विकास बहुआयामी है।
  4. D
    विकास आनुवंशिकता और पर्यावरण दोनों से प्रभावित होता है।
प्रश्न 22Single Answer
"परिपक्वता" शब्द क्या संदर्भित करता है?
  1. A
    अनुभव के कारण परिवर्तन।
  2. B
    जैविक विकास प्रक्रियाएं जो अनुभव से अपेक्षाकृत अनियंत्रित हैं।
  3. C
    प्रशिक्षण के माध्यम से विशिष्ट कौशल सीखना।
  4. D
    किशोरावस्था में अचानक भावनात्मक परिवर्तन।
प्रश्न 23Single Answer
निम्नलिखित में से कौन किशोरों के लिए एक विकासात्मक कार्य का एक उदाहरण है?
  1. A
    चलना सीखना।
  2. B
    स्वतंत्रता और पहचान स्थापित करना।
  3. C
    बुनियादी भाषा कौशल सीखना।
  4. D
    वस्तु स्थायित्व को समझना।
प्रश्न 24Single Answer
किशोरावस्था के दौरान शारीरिक विकास मुख्य रूप से प्रभावित होता है:
  1. A
    सामाजिक बातचीत।
  2. B
    हार्मोनल परिवर्तन।
  3. C
    संज्ञानात्मक कौशल।
  4. D
    माता-पिता की शिक्षा स्तर।
प्रश्न 25Single Answer
किशोरावस्था में संज्ञानात्मक विकास की एक प्रमुख विशेषता क्या है?
  1. A
    रिफ्लेक्स क्रियाओं का उपयोग।
  2. B
    अमूर्त सोच का विकास।
  3. C
    संवेदी इनपुट पर निर्भरता।
  4. D
    भविष्य के लिए योजना बनाने में असमर्थता।
प्रश्न 26Single Answer
सामाजिक-भावनात्मक विकास पर केंद्रित है:
  1. A
    नैतिक मूल्यों का विकास।
  2. B
    शारीरिक और संज्ञानात्मक कौशल।
  3. C
    रिश्ते और भावनात्मक विनियमन।
  4. D
    उपरोक्त में से कोई नहीं
प्रश्न 27Single Answer
पियाजे के अनुसार, किशोरों में काल्पनिक-निगमनात्मक तर्क की क्षमता किस स्तर पर विकसित होती है?
  1. A
    सेंसरिमोटर
  2. B
    पूर्व-संबंधी
  3. C
    ठोस संचालन
  4. D
    औपचारिक परिचालन
प्रश्न 28Single Answer
नैतिक विकास के सिद्धांत में एक प्रमुख ध्यान है:
  1. A
    जीन पियागेट
  2. B
    एरिक एरिकसन
  3. C
    लॉरेंस कोहलबर्ग
  4. D
    लेव वायगोट्स्की
प्रश्न 29Single Answer
निम्नलिखित में से कौन सा विकास में विचलन का एक प्रमुख निहितार्थ है?
  1. A
    कम खुफिया स्तर।
  2. B
    सीखने की अक्षमता और व्यवहार संबंधी समस्याएं।
  3. C
    शारीरिक विकास की कमी।
  4. D
    उपरोक्त में से कोई नहीं।
प्रश्न 30Single Answer
किशोर संज्ञानात्मक परिवर्तनों का अनुभव करते हैं जो उन्हें सक्षम करते हैं:
  1. A
    केवल तत्काल स्थितियों के बारे में सोचें।
  2. B
    कई दृष्टिकोणों को समझें।
  3. C
    निर्णय लेने से बचें।
  4. D
    पूरी तरह से भावनाओं पर भरोसा करते हैं।
प्रश्न 31Single Answer
विकास में "महत्वपूर्ण अवधि" की अवधारणा को संदर्भित करता है:
  1. A
    विशिष्ट समय जब विशेष रूप से आगे बढ़ने के लिए विकास के लिए विशेष घटनाएं होनी चाहिए।
  2. B
    केवल किशोरावस्था से संबंधित विकास चरण।
  3. C
    विकास के दौरान प्रतिगमन की अवधि।
  4. D
    उपरोक्त में से कोई नहीं।
प्रश्न 32Single Answer
विकास का कौन सा डोमेन तर्क और स्मृति से जुड़ा है?
  1. A
    शारीरिक
  2. B
    संज्ञानात्मक
  3. C
    सामाजिक-भावनात्मक
  4. D
    नैतिक
प्रश्न 33Single Answer
नैतिक विकास में विचलन हो सकता है:
  1. A
    शारीरिक विकलांगता।
  2. B
    नैतिक और व्यवहार संबंधी मुद्दे।
  3. C
    बेहतर संज्ञानात्मक तर्क।
  4. D
    बेहतर सामाजिक रिश्ते।
प्रश्न 34Single Answer
किशोरावस्था में किस प्रकार के सामाजिक परिवर्तन की विशेषता है?
  1. A
    माता-पिता पर निर्भरता में वृद्धि।
  2. B
    मजबूत सहकर्मी रिश्ते।
  3. C
    मार्गदर्शन की आवश्यकता की कमी।
  4. D
    भावनात्मक ठहराव।
प्रश्न 35Single Answer
प्राथमिक समाजीकरण की प्राथमिक एजेंसी कौन सी है?
  1. A
    स्कूल
  2. B
    परिवार
  3. C
    सहकर्मी समूह
  4. D
    धार्मिक संस्थाएँ
प्रश्न 36Single Answer
माध्यमिक समाजीकरण की सुविधा है:
  1. A
    केवल परिवार।
  2. B
    बाहरी संस्थान जैसे स्कूल और कार्यस्थल।
  3. C
    जैविक विकास प्रक्रियाएँ।
  4. D
    उपरोक्त में से कोई नहीं
प्रश्न 37Single Answer
"घर-स्कूल निरंतरता" की अवधारणा पर जोर दिया गया है:
  1. A
    घर और स्कूल में एक समान वातावरण बनाना।
  2. B
    स्कूली शिक्षा में माता-पिता की भागीदारी को सीमित करना।
  3. C
    स्कूल के स्थान पर घर का उपयोग करना।
  4. D
    शैक्षणिक और पारिवारिक अंतःक्रियाओं को अलग करना।
प्रश्न 38Single Answer
कौन सा विकासात्मक कार्य देर से किशोरावस्था के लिए विशिष्ट है?
  1. A
    देखभाल करने वालों में विश्वास विकसित करना।
  2. B
    करियर का रास्ता चुनना।
  3. C
    पढ़ना-लिखना सीखना।
  4. D
    बुनियादी मोटर कौशल विकसित करना।
प्रश्न 39Single Answer
एरिक एरिकसन के अनुसार, किशोरावस्था की प्रमुख चुनौती निम्नलिखित के संघर्ष को हल करना है:
  1. A
    विश्वास बनाम अविश्वास।
  2. B
    उद्योग बनाम हीनता।
  3. C
    पहचान बनाम भूमिका भ्रम।
  4. D
    अंतरंगता बनाम अलगाव।
प्रश्न 40Single Answer
व्यवहार परिवर्तन संचार (बीसीसी) इस पर केंद्रित है:
  1. A
    शारीरिक विकास.
  2. B
    रणनीतिक संचार के माध्यम से सकारात्मक व्यवहार को प्रोत्साहित करना।
  3. C
    केवल संज्ञानात्मक तर्क।
  4. D
    उपरोक्त में से कोई नहीं।
प्रश्न 41Single Answer
कौन सा कारक बच्चे के नैतिक विकास को सबसे अधिक प्रभावित करता है?
  1. A
    माता-पिता के मूल्य और मार्गदर्शन
  2. B
    शारीरिक विकास
  3. C
    सहकर्मी संबंध
  4. D
    उपरोक्त में से कोई नहीं
प्रश्न 42Single Answer
घर और स्कूल के बीच निरंतरता सुनिश्चित करने में शामिल है:
  1. A
    लगातार अपेक्षाएं और संचार।
  2. B
    केवल बच्चे के विकास में स्कूल को शामिल करना।
  3. C
    माता-पिता और शिक्षकों के बीच सहयोग से बचना।
  4. D
    उपरोक्त में से कोई नहीं।
प्रश्न 43Single Answer
विकास के किस चरण के दौरान सहकर्मी समूह सबसे प्रभावशाली हो जाते हैं?
  1. A
    शैशवावस्था
  2. B
    किशोरावस्था
  3. C
    प्रारंभिक बचपन
  4. D
    देर से वयस्कता
प्रश्न 44Single Answer
स्कूली उम्र के बच्चों में संज्ञानात्मक विकास का उदाहरण क्या है?
  1. A
    चलना सीखना।
  2. B
    जटिल गणितीय अवधारणाओं को समझना।
  3. C
    खिलौनों से खेलना।
  4. D
    ध्यान आकर्षित करने के लिए रोना।
प्रश्न 45Single Answer
किशोरों में भावनात्मक विनियमन प्रभावित होता है:
  1. A
    पारिवारिक रिश्ते।
  2. B
    सहकर्मी बातचीत।
  3. C
    हार्मोनल परिवर्तन।
  4. D
    उपरोक्त सभी।
प्रश्न 46Single Answer
किशोरावस्था के दौरान सामाजिक-भावनात्मक विकास का प्राथमिक फोकस क्या है?
  1. A
    शारीरिक विकास।
  2. B
    पहचान और रिश्ते बनाना।
  3. C
    मोटर कौशल सीखना।
  4. D
    भाषा कौशल प्राप्त करना।
प्रश्न 47Single Answer
अमूर्त रूप से सोचने और काल्पनिक समस्याओं को हल करने की क्षमता किसकी विशेषता है:
  1. A
    शिशु।
  2. B
    किशोर।
  3. C
    प्रारंभिक बचपन।
  4. D
    मध्य वयस्कता।
प्रश्न 48Single Answer
किशोरावस्था के दौरान शिक्षा का प्राथमिक लक्ष्य क्या है?
  1. A
    नैतिक तर्क विकसित करना।
  2. B
    केवल व्यावसायिक प्रशिक्षण प्रदान करना।
  3. C
    स्वतंत्रता और आलोचनात्मक सोच को प्रोत्साहित करना।
  4. D
    शारीरिक विकास पर ध्यान देना।
प्रश्न 49Single Answer
स्कूल जाने वाले बच्चों के लिए माध्यमिक समाजीकरण का प्राथमिक एजेंट है:
  1. A
    परिवार।
  2. B
    शिक्षक और स्कूल।
  3. C
    सहकर्मी समूह।
  4. D
    मीडिया और प्रौद्योगिकी।
प्रश्न 50Single Answer
निम्नलिखित में से कौन किशोरावस्था में नैतिक विकास का उदाहरण है?
  1. A
    गणित में अमूर्त सोच का उपयोग करना सीखना।
  2. B
    नैतिक सिद्धांतों के आधार पर परीक्षा में नकल न करने का निर्णय लेना।
  3. C
    सकल मोटर समन्वय में सुधार।
  4. D
    पहचान करना सीएअर प्राथमिकताएँ।
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