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Objective Questions

Latest RRB TGT PGT Exam Question (Objective Questions), MCQ in Hindi

Subjects : Professional Ability, General Awareness, General Intelligence and Reasoning, General Science, Mathematics

Question Bank RRB TGT PGT Exam - Hindi
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Professional Ability

प्रश्न 1Single Answer
बुद्धि के निम्नलिखित तीन पहलुओं को छोड़कर स्टर्नबर्ग के त्रिकोणीय सिद्धांत द्वारा निपटाया जाता है ?
  1. A
    घटक
  2. B
    सामाजिक
  3. C
    अनुभवात्मक
  4. D
    प्रासंगिक
प्रश्न 2Single Answer
हावर्ड गार्डनर का बहु-बुद्धि का सिद्धांत किस पर बल देता है ?
  1. A
    सामान्य बुद्धि
  2. B
    स्कूल में आवश्यक सामान्य योग्यताएँ
  3. C
    प्रत्येक व्यक्ति की अद्वितीय क्षमताएँ
  4. D
    छात्रों में कंडीशनिंग कौशल
प्रश्न 3Single Answer
कक्षा में लैंगिक रूढ़िवादिता से बचने के लिए, एक शिक्षक को चाहिए ?
  1. A
    लड़के और लड़कियों दोनों को गैर-परंपरागत भूमिकाओं में रखने का प्रयास करें
  2. B
    'अच्छी लड़की' या 'अच्छा लड़का' कहकर छात्रों के अच्छे काम की सराहना करना
  3. C
    लड़कियों को कुश्ती में भाग लेने से हतोत्साहित करना
  4. D
    लड़कों को जोखिम लेने और साहसी बनने के लिए प्रोत्साहित करें
प्रश्न 4Single Answer
स्कूलों को व्यक्तिगत मतभेदों को पूरा करना चाहिए ?
  1. A
    व्यक्तिगत छात्रों के बीच की खाई को कम करना
  2. B
    छात्रों की क्षमताओं और प्रदर्शन को भी बाहर करना
  3. C
    समझें कि छात्र सीखने में सक्षम या असमर्थ क्यों हैं
  4. D
    व्यक्तिगत छात्रों को विशिष्ट महसूस कराना
प्रश्न 5Single Answer
विद्यार्थियों में व्यक्तिगत भिन्नताओं को दूर करने के लिए विद्यालय किस प्रकार की सहायता प्रदान कर सकता है ?
  1. A
    बाल-केंद्रित पाठ्यक्रम का पालन करें और छात्रों को सीखने के कई अवसर प्रदान करें
  2. B
    छात्रों में व्यक्तिगत अंतर को दूर करने के लिए हर संभव उपाय लागू करें
  3. C
    धीमी गति से सीखने वालों को विशेष स्कूलों में देखें
  4. D
    सभी छात्रों के लिए समान स्तर के पाठ्यक्रम का पालन करें
प्रश्न 6Single Answer
"सीखने के लिए तत्परता" का अर्थ है ?
  1. A
    छात्रों की सामान्य क्षमता का स्तर
  2. B
    सीखने की निरंतरता में छात्रों का वर्तमान संज्ञानात्मक स्तर
  3. C
    सीखने की क्रिया की संतोषजनक प्रकृति
  4. D
    थार्नडाइक की तत्परता का नियम
प्रश्न 7Single Answer
सीखने की अक्षमता निम्नलिखित सभी के अलावा हो सकती है ?
  1. A
    सेरेब्रल डिसफंक्शन
  2. B
    भावनात्मक अशांति
  3. C
    व्यवहारिक गड़बड़ी
  4. D
    सांस्कृतिक कारक
प्रश्न 8Single Answer
बच्चों में सोच और सीखने के अनुकूल वातावरण के लिए निम्नलिखित में से कौन सा उपयुक्त है ?
  1. A
    लंबे समय तक निष्क्रिय सुनना
  2. B
    गृह कार्य अक्सर दिए जाते हैं
  3. C
    शिक्षार्थियों द्वारा किए गए व्यक्तिगत कार्य
  4. D
    छात्रों को क्या सीखना है और कैसे सीखना है, इसके बारे में कुछ निर्णय लेने की अनुमति देना
प्रश्न 9Single Answer
निम्नलिखित को छोड़कर समस्या समाधान की प्रक्रिया में निम्नलिखित चरण हैं ?
  1. A
    किसी समस्या की पहचान
  2. B
    समस्या को छोटे भागों में बाँटना
  3. C
    संभावित रणनीतियों का अन्वेषण करें
  4. D
    परिणामों की आशा करें
प्रश्न 10Single Answer
निम्नलिखित में से कौन सी संज्ञानात्मक क्रिया दी गई जानकारी का विश्लेषण करने के लिए उपयोग की जाती है ?
  1. A
    पहचानें
  2. B
    अंतर करना
  3. C
    वर्गीकृत
  4. D
    वर्णन करें
प्रश्न 11Single Answer
मानव विकास और विकास को समझना एक शिक्षक को सक्षम बनाता है ?
  1. A
    शिक्षण के दौरान शिक्षार्थियों की भावनाओं पर नियंत्रण प्राप्त करना
  2. B
    विविध शिक्षार्थियों को पढ़ाने के बारे में स्पष्ट रहें
  3. C
    छात्रों को बताएं कि वे अपने जीवन को कैसे बेहतर बना सकते हैं
  4. D
    निष्पक्ष तरीके से उसके शिक्षण का अभ्यास करें
प्रश्न 12Single Answer
निम्नलिखित में से कौन एक बच्चे के विकास में आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका के बारे में सत्य है ?
  1. A
    साथियों और जीनों का सापेक्ष योगदान योगात्मक नहीं है
  2. B
    आनुवंशिकता और पर्यावरण एक साथ काम नहीं करते हैं
  3. C
    प्रवृत्ति पर्यावरण से संबंधित है जबकि वास्तविक विकास के लिए आनुवंशिकता की आवश्यकता होती है
  4. D
    आनुवंशिकता और वातावरण दोनों ही बच्चे के विकास में 50% योगदान करते हैं
प्रश्न 13Single Answer
समाजीकरण है ?
  1. A
    शिक्षक और सिखाने के बीच तालमेल
  2. B
    समाज के आधुनिकीकरण की प्रक्रिया
  3. C
    सामाजिक मानदंडों का अनुकूलन
  4. D
    सामाजिक मानदंडों में परिवर्तन
प्रश्न 14Single Answer
एक शिक्षिका अपने विद्यार्थियों को किसी स्थिति के विविध दृष्टिकोणों की सराहना करने में मदद करना चाहती है। वह अपने छात्रों को विभिन्न समूहों में इस स्थिति पर बहस करने के कई अवसर प्रदान करती है। वायगोत्स्की के दृष्टिकोण के अनुसार, उनके छात्र विभिन्न विचारों को _____ करेंगे और स्थिति के कई दृष्टिकोणों को स्वयं विकसित करेंगे।
  1. A
    आंतरिक बनाना
  2. B
    निर्माण
  3. C
    संचालन
  4. D
    युक्तिसंगत बनाना
प्रश्न 15Single Answer
सीता ने अपने हाथ से चावल और दाल खाना सीखा है। जब उसे दाल और चावल दिए जाते हैं तो वह चावल और दाल मिला कर खाने लगती है। वह चीजों को करने के लिए अपने स्कीमा में चावल और दाल खा रही है।
  1. A
    समायोजित
  2. B
    आत्मसात
  3. C
    उपयुक्त
  4. D
    शुरू किया गया
प्रश्न 16Single Answer
निम्नलिखित में से दर्शन शास्त्र का कौन - सा भारतीय सम्प्रदाय, वैदिक प्राधिकार को नहीं मानता ?
  1. A
    सांख्य दर्शन
  2. B
    न्याय दर्शन
  3. C
    चार्वाक दर्शन
  4. D
    वैशेषिक दर्शन
प्रश्न 17Single Answer
एक सामाजिक प्रक्रिया तब घटित होती हैए जब वहाँ .......... होता है -
  1. A
    समन्वयन
  2. B
    आत्मसात्करण
  3. C
    प्रतिस्पर्धा
  4. D
    द्वन्द्व
प्रश्न 18Single Answer
निम्नलिखित में से कौन - सा परिप्रेक्ष्य इस कथन की जाँच करता है "परिवार के सदस्य और आत्मीय दंपत्ति दैनिक आधार पर पारस्परिक अंतःक्रिया करते हैं और अपनी स्थिति के बारे में साझा समझ तक पहुँचते हैं ?"
  1. A
    द्वन्द्व सिद्धांत परिप्रेक्ष्य
  2. B
    प्रकार्य सिद्धांत परिप्रेक्ष्य
  3. C
    सामाजिक अंतक्रिया सिद्धांत परिप्रेक्ष्य
  4. D
    वार्तालाप सिद्धांत परिप्रेक्ष्य
प्रश्न 19Single Answer
'केयर एजूकेशन' पर बल दिया है ?
  1. A
    पाउलो फ्रेरे ने
  2. B
    नेल नोडिंग्स ने
  3. C
    वेलस्टेन क्राफ्ट ने
  4. D
    रवीन्द्र नाथ टैगोर ने
प्रश्न 20Single Answer
निम्नलिखित में से कौन गैवरिल एलमंड द्वारा बनाए गए ढाँचागत कार्यात्मक विश्लेषण का आगत कार्य नहीं है ?
  1. A
    राजनैतिक समाजीकरण और भर्ती
  2. B
    नियम का अनुप्रयोग
  3. C
    राजनैतिक संचार
  4. D
    हितों की उचित अभिव्यक्ति
प्रश्न 21Single Answer
भारत में निम्नलिखित में से क्या अ - अनुवर्तनीय संस्थागत लागत है ?
  1. A
    फर्नीचर
  2. B
    प्रयोगशाला रसायन
  3. C
    वेतन
  4. D
    स्टाईपेंड
प्रश्न 22Single Answer
निम्नलिखित में से कौन नीति के विकास को विश्लेषित करने के एक उपकरण के रूप में प्रयोग होता है ?
  1. A
    नीतिगत निर्णय
  2. B
    नीति आकलन उपकरण
  3. C
    नीति विश्लेषण उपकरण
  4. D
    नीति - चक्र
प्रश्न 23Single Answer
नई शिक्षा नीति - 2020 में उच्चतर शिक्षा कार्यक्रमों के लिए अपेक्षित अधिगम प्रतिफलों को सूत्रबद्ध करने के लिए निम्नलिखित में से किसका प्रस्ताव दिया है ?
  1. A
    सामान्य शिक्षा परिषद (GEC)
  2. B
    उच्चतर शिक्षा अनुदान परिषद (HEGC)
  3. C
    राष्ट्रीय उच्चतर शिक्षा अर्हता फ्रेमवर्क (NHEQF)
  4. D
    व्यावसायिक मानव निर्धारण निकाय (PSSB)
प्रश्न 24Single Answer
'सामूहिक एकालाप अहंकेंद्रिक वाक् को संचालित करता है', इस विचार का किसने प्रबल रूप से समर्थन किया ?
  1. A
    जीन पियाजे
  2. B
    लेव व्यगोल्स्की
  3. C
    सिगमंड फ्रायड
  4. D
    कार्ल रोजर्स
प्रश्न 25Single Answer
'मानसिक स्वास्थ्य संपूर्ण व्यक्तित्व का समग्र सुसंगत कार्य है, मानसिक स्वास्थ्य का यह अर्थ किसने बताया है ?
  1. A
    लेडेल ली
  2. B
    कुप्पूस्वामी, बी.
  3. C
    हेडफील्ड जे, ए.
  4. D
    क्रो और क्रो
प्रश्न 26Single Answer
1932 में किसने समेकित रेटिंग्स की विधि को प्रस्तुत किया ?
  1. A
    थॉर्नडाइक, ई.एल.
  2. B
    लिकर्ट रेन्सिस
  3. C
    थॉमसन, ए.
  4. D
    हल क्लार्क
प्रश्न 27Single Answer
"वैयक्तिक वॉक" आत्म नियंत्रित व्यवहार को संचालित करता है, कौन - सा मनोवैज्ञानिक इस विचार को दृढ़तापूर्वक मानता है ?
  1. A
    कार्ल रोजर्स
  2. B
    लेवं व्यगोत्स्की
  3. C
    सिगमंड फ्रायड
  4. D
    जीन पियाजे
प्रश्न 28Single Answer
NCTE की स्थापना निम्नलिखित में से किस उद्देश्य के लिए हुई ?
  1. A
    शिक्षा का सार्वभौमीकरण
  2. B
    भारत के शिक्षकों को संगठित करना
  3. C
    अध्यापक शिक्षा के अनुसंधानों पर अधिक बल देना
  4. D
    अध्यापक शिक्षा पद्धति का विकास
प्रश्न 29Single Answer
अन्वेषी प्रशिक्षण प्रतिमान (Inquiry Training model) निम्नलिखित में से किसने प्रदान किया था ?
  1. A
    डेन्ग
  2. B
    रिचर्ड सचमैन
  3. C
    ल्यूक
  4. D
    हैबरमास
प्रश्न 30Single Answer
निम्नलिखित में से क्या श्चिंतनशील शिक्षण के संबंध में सत्य है ?
  1. A
    व्याख्यान विधि से शिक्षण
  2. B
    शिक्षण हेतु मनन की चक्रीय प्रक्रिया
  3. C
    शोध हेतु मनन प्रक्रिया
  4. D
    प्रवचन प्रक्रिया
प्रश्न 31Single Answer
पाठ्यक्रम को सबसे अच्छा परिभाषित किया गया है:
  1. A
    एक स्कूल में उपयोग की जाने वाली पाठ्यपुस्तकों की एक सूची
  2. B
    छात्रों को प्रदान किए गए नियोजित और संगठित अनुभव
  3. C
    स्कूल में बिताए गए समय की कुल राशि
  4. D
    छात्र के काम को ग्रेड करने की प्रक्रिया
प्रश्न 32Single Answer
निम्नलिखित में से कौन पाठ्यक्रम विकास का एक प्रमुख घटक नहीं है?
  1. A
    उद्देश्य
  2. B
    शिक्षक वेतन
  3. C
    मूल्यांकन
  4. D
    संसाधन
प्रश्न 33Single Answer
एक पाठ्यक्रम का प्राथमिक उद्देश्य है:
  1. A
    छात्रों को स्कूल में व्यस्त रखें
  2. B
    सुनिश्चित करें कि सभी छात्र एक ही जानकारी सीखें
  3. C
    गाइड और छात्र सीखने की सुविधा
  4. D
    शिक्षकों की नौकरियों को आसान बनाएं
प्रश्न 34Single Answer
पाठ्यक्रम के लिए एक रचनावादी दृष्टिकोण जोर देता है:
  1. A
    निष्क्रिय सीखने और रॉट याद करना
  2. B
    शिक्षक-केंद्रित निर्देश और प्रत्यक्ष निर्देश
  3. C
    सक्रिय शिक्षण और छात्र पूछताछ
  4. D
    मानकीकृत परीक्षण और जवाबदेही
प्रश्न 35Single Answer
निम्नलिखित में से कौन एक निर्देशात्मक रणनीति का एक उदाहरण है?
  1. A
    एक पाठ्यपुस्तक लिखना
  2. B
    एक व्याख्यान देना
  3. C
    एक स्कूल बजट विकसित करना
  4. D
    एक आवश्यकता का आकलन करना
प्रश्न 36Single Answer
विभेदित निर्देश से तात्पर्य है:
  1. A
    एक ही तरह से सभी छात्रों को एक ही सामग्री सिखाना
  2. B
    व्यक्तिगत छात्र की जरूरतों को पूरा करने के लिए विभिन्न स्तरों का समर्थन प्रदान करना
  3. C
    कक्षा में केवल एक शिक्षण विधि का उपयोग करना
  4. D
    पूरी तरह से मानकीकृत परीक्षण स्कोर पर ध्यान केंद्रित करना
प्रश्न 37Single Answer
औपचारिक मूल्यांकन मुख्य रूप से उपयोग किया जाता है:
  1. A
    एक अंतिम ग्रेड निर्धारित करें
  2. B
    छात्र सीखने की जरूरतों का निदान करें
  3. C
    छात्रों की तुलना एक दूसरे से करें
  4. D
    गरीब प्रदर्शन के लिए छात्रों को दंडित करें
प्रश्न 38Single Answer
योगात्मक मूल्यांकन का उपयोग आमतौर पर किया जाता है:
  1. A
    छात्रों को चल रही प्रतिक्रिया प्रदान करें
  2. B
    सीखने के उद्देश्यों की छात्र महारत का निर्धारण करें
  3. C
    भविष्य के पाठों की योजना बनाएं
  4. D
    एक पाठ के दौरान निर्देश समायोजित करें
प्रश्न 39Single Answer
निम्नलिखित में से कौन प्रभावी निर्देशात्मक सामग्रियों की विशेषता नहीं है?
  1. A
    छात्रों के लिए आकर्षक और प्रेरक
  2. B
    सीखने के उद्देश्यों के साथ गठबंधन किया गया
  3. C
    छात्रों को समझना मुश्किल है
  4. D
    सभी छात्रों के लिए सुलभ
प्रश्न 40Single Answer
एक छात्र-केंद्रित कक्षा में शिक्षक की भूमिका है:
  1. A
    व्याख्यान और जानकारी प्रदान करें
  2. B
    सीखने की सुविधा और छात्र पूछताछ का मार्गदर्शन करें
  3. C
    मुख्य रूप से निर्देश के लिए पाठ्यपुस्तकों पर भरोसा करें
  4. D
    सीखने के माहौल के सभी पहलुओं को नियंत्रित करें
प्रश्न 41Single Answer
पाठ्यक्रम के विकास के लिए एक पिछड़े डिजाइन दृष्टिकोण के साथ शुरू होता है:
  1. A
    सीखने की गतिविधियों की पहचान करना
  2. B
    अनुदेशात्मक सामग्री का चयन करना
  3. C
    मूल्यांकन विधियों का निर्धारण
  4. D
    पाठ योजना बनाना
प्रश्न 42Single Answer
निम्नलिखित में से कौन एक प्रामाणिक मूल्यांकन का एक उदाहरण है?
  1. A
    बहुविकल्पीय परीक्षण
  2. B
    सही/गलत प्रश्नोत्तरी
  3. C
    छात्र कार्य का पोर्टफोलियो
  4. D
    फिल-इन-द-ब्लैंक वर्कशीट
प्रश्न 43Single Answer
नेशनल काउंसिल फॉर द सोशल स्टडीज (NCSS) A (n) का एक उदाहरण है:
  1. A
    शिक्षकों के लिए पेशेवर संगठन
  2. B
    सरकारी एजेंसी
  3. C
    प्रकाशन कंपनी
  4. D
    परीक्षण कंपनी
प्रश्न 44Single Answer
निम्नलिखित में से कौन सा प्रमुख सिद्धांत नहीं हैलर्निंग के लिए यूनिवर्सल डिज़ाइन (UDL)?
  1. A
    प्रतिनिधित्व के कई साधन
  2. B
    कार्रवाई और अभिव्यक्ति के कई साधन
  3. C
    सगाई के कई साधन
  4. D
    सजा के कई साधन
प्रश्न 45Single Answer
शब्द "टीचेबल मोमेंट" से तात्पर्य है:
  1. A
    दिन का एक विशिष्ट समय जब छात्र सबसे अधिक सतर्क होते हैं
  2. B
    सीखने के लिए एक अनियोजित अवसर
  3. C
    वह क्षण जब एक शिक्षक अंत में एक कठिन अवधारणा को समझता है
  4. D
    किसी विशेष पाठ के लिए आवंटित समय
प्रश्न 46Single Answer
निम्नलिखित में से कौन प्रभावी कक्षा प्रबंधन का एक प्रमुख तत्व है?
  1. A
    स्पष्ट नियम और अपेक्षाएं स्थापित करना
  2. B
    अनुशासन के प्राथमिक साधन के रूप में सजा का उपयोग करना
  3. C
    छात्र के दुर्व्यवहार की अनदेखी
  4. D
    पूरी तरह से शैक्षणिक उपलब्धि पर ध्यान केंद्रित करना
प्रश्न 47Single Answer
शब्द "मचान" से संदर्भित करता है:
  1. A
    कक्षा में एक भौतिक संरचना का निर्माण
  2. B
    छात्रों को अस्थायी सहायता प्रदान करना जैसा कि वे सीखते हैं
  3. C
    छात्रों को विभिन्न शिक्षण समूहों को सौंपना
  4. D
    एक रूब्रिक का उपयोग करके छात्र कार्य का मूल्यांकन
प्रश्न 48Single Answer
निम्नलिखित में से कौन शिक्षा में प्रौद्योगिकी का उपयोग करने का लाभ नहीं है?
  1. A
    छात्र सगाई में वृद्धि
  2. B
    सूचना तक बेहतर पहुंच
  3. C
    कम शिक्षक कार्यभार
  4. D
    व्यक्तिगत सीखने के अनुभव
प्रश्न 49Single Answer
शिक्षा में प्रौद्योगिकी के उपयोग को अक्सर संदर्भित किया जाता है:
  1. A
    ई-लर्निंग
  2. B
    दूरस्थ शिक्षा
  3. C
    ऑनलाइन सीखना
  4. D
    उपरोक्त सभी
प्रश्न 50Single Answer
निम्नलिखित में से कौन एक महत्वपूर्ण सोच कौशल नहीं है?
  1. A
    याद करना
  2. B
    विश्लेषण
  3. C
    मूल्यांकन
  4. D
    समस्या-समाधान
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