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Question Bank

Question for UGC NET Tribal and Regional Language - Quiz / Questions / MCQ in Hindi

Last Update on : October 10, 2026

Duration: 180 · Questions: 150 · Max Marks: 300

View UGC NET Tribal and Regional Language / Literature 2026 Exam Page

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Latest UGC NET Tribal and Regional Language Exam Question (Objective Questions), MCQ in Hindi

Subjects : Teaching/ research aptitude, Tribal and Regional Language/Literature

Question Bank UGC NET Tribal and Regional Language/Literature Exam - Hindi

Teaching/ research aptitude

प्रश्न 1 :
फोटो ब्लीडिंग का अर्थ है :
  1. A. फोटो क्रोपिंग
  2. B. फोटो स्थापन
  3. C. फोटो कटिंग
  4. D. फोटो रंगों का समायोजन
प्रश्न 2 :
संचार रणनीति बनाते समय पुनर्निवेशन अध्ययन किसके द्वारा किया जाता है ?
  1. A. श्रोता
  2. B. संचारक
  3. C. सैटेलाइट
  4. D. संचार माध्यम
प्रश्न 3 :
किस भाषाई पत्रों का सबसे अधिक वितरण है ?
  1. A. अंग्रेजी
  2. B. हिन्दी
  3. C. बंगाली
  4. D. तमिल
प्रश्न 4 :
शिक्षा के माध्यम से कल्याण होता है ?
  1. A. समाज के सभी वर्गों का
  2. B. आदर्श परिवार का
  3. C. मनुष्य के व्यक्तित्व का
  4. D. छात्र व छात्राओं का
प्रश्न 5 :
आत्म - संप्रेषण की कहते हैं :
  1. A. संगठनात्मक संप्रेषण
  2. B. अफवाह संप्रेषण
  3. C. अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण
  4. D. अंत:वैयक्तिक संप्रेषण
प्रश्न 6 :
‘SITE’ पद का पूर्ण रूप है :
  1. A. सैटलाइट इण्डियन टेलीविजन एक्सपेरीमेन्ट
  2. B. सैटलाइट इन्टरनेशनल टेलीविजन एक्सपेरीमेन्ट
  3. C. सैटलाइट इन्सट्रक्शनल टेलीविजन एक्सपेरीमेन्ट
  4. D. सैटलाइट इन्सट्रक्शनल टीचर्स एजुकेशन
प्रश्न 7 :
इस श्रृंखला में अगली कौन - सी संख्या आयेगी ?
2 , 5 , 9 , 19 , 37 ,.................. 
  1. A. 76
  2. B. 74
  3. C. 75
  4. D. 50
प्रश्न 8 :
प्रौढ़ शिक्षा किन व्यक्तियों के अधिकार में होनी चाहिए ?
  1. A. सरकार के हाथ में
  2. B. शिक्षित व्यक्तियों के हाथ में
  3. C. गैर-सरकारी समितियों के हाथ में
  4. D. उपरोक्त सभी के हाथ में
प्रश्न 9 :
एक प्रदत्त कूट में यदि '367' का अर्थ ’मैं प्रसन्न हूं , '748' का अर्थ है 'आप उदास हैं'  और '469' का अर्थ है 'प्रसन्न और उदास' । तो निम्नलिखित में से कूट में और किससे प्रदर्शित होगा ?
  1. A.
    3 
  2. B.
    6
  3. C.
    9
  4. D.
    4
प्रश्न 10 :
निम्नलिखित वर्गीकरण का आधार है : 
'पशु' 'आदमी', 'घर', 'किताब' और 'विद्यार्थी' 
  1. A. निश्चित वर्णन
  2. B. व्यक्तिवाचक नाम
  3. C. वर्णनात्मक संक्षिप्त वाक्य
  4. D. सर्वसामान्य नाम
प्रश्न 11 :
किसी विद्यालय में छात्र, शिक्षक के कार्य के प्रतिफल कहे जाते हैं। वे ऐसे शिक्षक से सर्वाधिक हानिकारक तरीके से प्रभावित रहते हैं जो शिक्षक -
  1. A. छात्रों को स्नेह करते हैं
  2. B. छात्रों को पढ़ाना से कतराते हैं
  3. C. छात्रों को अनुचित गृहकार्य देते हैं तथा उनसे अपेक्षाएँ करते हैं   
  4. D.  संवेगात्मक अस्थिरता एवं दुर्बल चरित्र वाले हैं
प्रश्न 12 :
आधुनिक शिक्षाशास्त्रियों के अनुसार छात्र-समिति को निम्नलिखित कार्य नहीं करना चाहिए-
  1. A. प्रशासन की बागडोर को अपने हाथ में ले लेना  
  2. B. छात्र मनोबल ऊँचा करने वाली विधाएँ
  3. C. पाठ्य-सहगामी क्रियाओं हेतु छात्र संगठन का निमार्ण
  4. D. प्रजातान्त्रिक मूल्यों के अनुरूप नेता का निमाण
प्रश्न 13 :
नेतृत्व केवल उस व्यक्ति द्वारा प्रदान किया जा सकता है, जिसमें  गुण होते हैं-
  1. A. सामान्य व्यक्ति जैसा 
  2. B. उच्च आदर्शों का
  3. C. प्रतिष्ठा का    
  4. D. क्रूरता का
प्रश्न 14 :
यदि आपकी कक्षा में एक छात्र नाखून काटने आदि है, तो आप उसके व्यवहार सम्बन्धी निष्कर्ष निकालेंगे-
  1. A. अत्यधिक ऊर्जा की उत्पति हैं      
  2. B. सांवेगिक असन्तुलन का प्रतीक है,
  3. C. किसी विटामिन विशेष का शरीर में अभाव है
  4. D. ग्रन्थियो के स्त्रावों में अनियमितता है
प्रश्न 15 :
आप अपने छात्रों में श्रम के महत्व को कैसे उत्पन्न करेंगे?
  1. A. छात्रों को श्रम सम्बन्धी साहित्य को पढ़ने को कहेंगे   
  2. B. छात्रों को श्रम करने के व्यवहारिक अवसर प्रदान कर
  3. C. स्वयं भी छात्रों के समक्ष श्रम करके उदाहरण प्रस्तुत करेंगे
  4. D. अपने छात्रों को श्रम के महत्व पर भाषण देंगे
प्रश्न 16 :
निम्नलिखित में से कौन-सा पद, श्रेष्ठ नागरिक गुणों को विकसित करने का उपाय नहीं हो सकता
  1. A. छात्रों को क्षेत्रीय, राष्ट्रीय, अन्तर्राष्ट्रीय समस्याओं का पर्याप्त ज्ञान कराया जाए      
  2. B. छात्रों को सत्य, तथ्य, कल्पना एवं झूठ में विवेकशील भेद करने का प्रशिक्षण दिया जाए
  3. C. छात्रों को सामाजिक समस्याओं की नग्न सच्चाई का अहसास कराया जाए
  4. D. छात्रों में प्रभावी चिन्तन की जड़े सिचित की जाएँ
प्रश्न 17 :
नीचे लिखे कथनों में से कौन-सा एक उत्तम शिक्षक का पहचान चिन्ह नहीं है?
  1. A. उसे स्कूल में होने वाले प्रोग्रामों का ज्ञान नहीं है
  2. B. उसे किशोरों के मनोविज्ञान का ज्ञान नहीं है
  3. C. उसे अपनी विषय वस्तु के उद्देश्यों का ज्ञान नहीं है
  4. D. उपरोक्त में से कोई नहीं
प्रश्न 18 :
यदि बालकों में अन्तःवैयक्तिक सम्बन्धों की पुरर्स्थापना करनी है तो शिक्षक को चाहिए कि वह-
  1. A. उन्हें स्वतन्त्र छोड़ दे           
  2. B. उनके शारीरिक संगठन को ध्यान में रखे
  3. C. उनके सामाजिक-संवेगात्मक विकास का अध्ययन करे तथा अन्तःवैयक्तिक सम्बन्धों की और प्रेरित करे
  4. D. मानसिक विकास तथा सामाजिक परिवेश का अध्ययन करे
प्रश्न 19 :
सम्प्रेषण में सन्निकटता का निर्धारण तत्व है-
  1. A. आर्थिक स्थिति 
  2. B. आकर्षण
  3. C. सामाजिक रूढ़िया  
  4. D. सामाजिक नियम
प्रश्न 20 :
छात्रों में श्रेष्ठ संस्कारों का विकास करना, आप क्यों आवश्यक मानते हैं?
  1. A. संस्कार व्यक्तित्व को संकुचित बना देते हैं
  2. B. संस्कार चरित्र निर्माण करते हैं
  3. C. मैं संस्कारों पर विश्वास नहीं रखता
  4. D. संस्कार व्यक्तित्व का भरण करते हैं
प्रश्न 21 :
What is the main idea of this passage?
  1. A.The benefits of social media for global communication
  2. B.The challenges posed by the rapid advancement of technology on communication
  3. C.The importance of social media platforms in connecting people
  4. D.The necessity of critical thinking and media literacy in the digital age
प्रश्न 22 :
According to the passage, what is a challenge of increased technological interconnectedness?
  1. A.Slower rates of communication
  2. B.Difficulty in sharing information
  3. C.The rapid spread of misinformation
  4. D.A decrease in global interaction
प्रश्न 23 :
The word "discern" in the passage most closely means:
  1. A.Ignore
  2. B.Understand
  3. C.Distribute
  4. D.Create
प्रश्न 24 :
What can be inferred about the impact of misinformation?
  1. A.It has no effect on public opinion
  2. B.Its impact is limited to online discussions
  3. C.It can influence public opinion and real-world events
  4. D.It is easily controlled by social media platforms
प्रश्न 25 :
The author's tone in this passage can be best described as:
  1. A.Optimistic
  2. B.Neutral and informative
  3. C.Highly critical
  4. D.Humorous
प्रश्न 26 :
What is the primary function of the Amazon rainforest mentioned in the passage?
  1. A.Providing resources for agriculture and logging
  2. B.Housing a large number of animal species
  3. C.Regulating global climate patterns by absorbing carbon dioxide
  4. D.Generating oxygen for the Earth's atmosphere
प्रश्न 27 :
According to the passage, what is a major cause of deforestation in the Amazon?
  1. A.Natural forest fires
  2. B.Sustainable harvesting practices
  3. C.Agriculture and logging
  4. D.The natural aging of the forest
प्रश्न 28 :
The word "vital" in the passage most closely means:
  1. A.Unimportant
  2. B.Necessary
  3. C.Optional
  4. D.Detrimental
प्रश्न 29 :
What can be inferred about the consequences of continued deforestation in the Amazon?
  1. A.It will have no impact on global warming
  2. B.It will help stabilize global climate patterns
  3. C.It will contribute to the increase of greenhouse gases in the atmosphere
  4. D.It will enhance the biodiversity of the region
प्रश्न 30 :
The author's tone in this passage can be best described as:
  1. A.Indifferent
  2. B.Concerned and informative
  3. C.Enthusiastic
  4. D.Dismissive
प्रश्न 31 :
शिक्षण का प्राथमिक उद्देश्य यह है कि:
  1. A. निर्धारित पाठ्यक्रम को पूरा करें
  2. B. सार्थक अधिगम को सुगम बनाना
  3. C. केवल अनुशासन बनाए रखें
  4. D. परीक्षा आयोजित करना
प्रश्न 32 :
शिक्षण को सबसे अच्छे तरीके से इस प्रकार परिभाषित किया जा सकता है:
  1. A. सीखने को सुगम बनाने की एक प्रक्रिया
  2. B. अनुशासन बनाए रखने की विधि
  3. C. व्याख्यान तक सीमित एक प्रक्रिया
  4. D. सूचना का एकतरफा प्रसारण
प्रश्न 33 :
निम्नलिखित में से कौन सा प्रभावी शिक्षण का एक आवश्यक गुण है?
  1. A. कठोरता
  2. B. शिक्षकों का पूर्ण प्रभुत्व
  3. C. प्रतिक्रिया का अभाव
  4. D. सार्थक बातचीत
प्रश्न 34 :
शिक्षण के तीन सामान्य रूप से मान्यता प्राप्त स्तर इस प्रकार हैं:
  1. A. स्मृति, समझ और चिंतन
  2. B. औपचारिक, अनौपचारिक और गैर-औपचारिक
  3. C. संज्ञानात्मक, भावात्मक और मनोप्रेरक
  4. D. प्राथमिक, माध्यमिक और तृतीयक
प्रश्न 35 :
शिक्षण के स्मृति स्तर को सामान्यतः इस प्रकार माना जाता है:
  1. A. शिक्षण का उच्चतम स्तर
  2. B. चिंतनशील शिक्षण के समतुल्य
  3. C. तथ्यात्मक ज्ञान से स्वतंत्र
  4. D. शिक्षण का सबसे निचला स्तर
प्रश्न 36 :
शिक्षण का समझ का स्तर इससे कहीं आगे जाता है:
  1. A. कक्षा में अंतःक्रिया
  2. B. मूल्यांकन
  3. C. स्मरण और पहचान
  4. D. समस्या-समाधान
प्रश्न 37 :
समझ के स्तर पर, शिक्षार्थियों से निम्नलिखित की अपेक्षा की जाती है:
  1. A. बिना समझे याद करना
  2. B. तथ्यों और अवधारणाओं के बीच संबंधों को समझना
  3. C. व्याख्या से बचें
  4. D. पूरी तरह से शिक्षक पर निर्भर रहना
प्रश्न 38 :
शिक्षण का कौन सा स्तर स्वतंत्र चिंतन के लिए सबसे अधिक अवसर प्रदान करता है?
  1. A. स्मरण स्तर
  2. B. समझ का स्तर
  3. C. स्मृति स्तर
  4. D. चिंतन स्तर
प्रश्न 39 :
स्मृति-स्तर पर शिक्षण का सबसे निकट संबंध निम्नलिखित से है:
  1. A. मॉरिसन
  2. B. हंट
  3. C. हर्बर्ट
  4. D. डेवी
प्रश्न 40 :
शिक्षण के समझने के स्तर को आमतौर पर निम्नलिखित से जोड़ा जाता है:
  1. A. हंट
  2. B. मॉरिसन
  3. C. हर्बर्ट
  4. D. स्किनर
प्रश्न 41 :
चिंतनशील स्तर का शिक्षण आमतौर पर निम्नलिखित से जुड़ा होता है:
  1. A. हर्बर्ट
  2. B. हंट
  3. C. थॉर्नडाइक
  4. D. मॉरिसन
प्रश्न 42 :
निम्न से उच्च स्तर तक शिक्षण स्तरों को कौन सा क्रम दर्शाता है?
  1. A. समझ → स्मृति → चिंतन
  2. B. स्मृति → समझ → चिंतनशील
  3. C. चिंतनशील → समझ → स्मृति
  4. D. स्मृति → चिंतनशील → समझ
प्रश्न 43 :
चिंतनशील शिक्षण में, शिक्षार्थी मुख्य रूप से:
  1. A. एक यांत्रिक रिकॉर्डर
  2. B. एक निष्क्रिय श्रोता
  3. C. एक सक्रिय समस्या-समाधानकर्ता
  4. D. एक मौन दर्शक
प्रश्न 44 :
किसी विवादास्पद मुद्दे का विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करने के लिए कौन सा स्तर सबसे उपयुक्त है?
  1. A. ड्रिल
  2. B. स्मृति
  3. C. चिंतनशील
  4. D. पाठ
प्रश्न 45 :
स्मृति स्तर पर इनमें से सबसे प्रमुख कौन सा है?
  1. A. तथ्यों का स्मरण
  2. B. तर्कों का मूल्यांकन
  3. C. परिकल्पनाओं का निर्माण
  4. D. आलोचनात्मक जांच
प्रश्न 46 :
एक शिक्षक छात्रों से किसी अवधारणा को अपने शब्दों में समझाने के लिए कहता है। यह मुख्य रूप से दर्शाता है:
  1. A. समझ का स्तर
  2. B. कंडीशनिंग
  3. C. केवल परावर्तक स्तर
  4. D. स्मृति स्तर
प्रश्न 47 :
शिक्षण की एक महत्वपूर्ण मूलभूत आवश्यकता यह है:
  1. A. शिक्षक, शिक्षार्थी और विषय वस्तु
  2. B. केवल पाठ्यपुस्तक
  3. C. केवल परीक्षा
  4. D. अंतःक्रिया का अभाव
प्रश्न 48 :
प्रभावी शिक्षण के लिए निम्नलिखित बातों का ज्ञान आवश्यक है:
  1. A. केवल विषयवस्तु
  2. B. केवल शिक्षार्थी
  3. C. विषयवस्तु एवं शिक्षणशास्त्र
  4. D. केवल संस्थागत नियम
प्रश्न 49 :
शिक्षण को तब सफल माना जाता है जब:
  1. A. शिक्षक लगातार बोलते हैं
  2. B. छात्र मौन रहते हैं
  3. C. इच्छित अधिगम परिणाम पर्याप्त रूप से प्राप्त हो गए हैं
  4. D. अधिकतम नोट्स बोलकर लिखवाए जाते हैं
प्रश्न 50 :
अच्छी शिक्षा का कौन सा गुण वांछनीय नहीं है?
  1. A. लचीलापन
  2. B. जानबूझकर अस्पष्टता
  3. C. उचित प्रतिक्रिया
  4. D. स्पष्टता

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