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Question for Uttarakhand TET Social Studies - Quiz / Questions / MCQ in Hindi

Last Update on : October 12, 2026

Duration: 150 · Questions: 150 · Max Marks: 150

View Uttarakhand TET Social Studies (Paper 2) 2026 Exam Page

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Latest Uttarakhand TET Social Studies Exam Question (Objective Questions), MCQ in Hindi

Subjects : Child Development & Pedagogy, Language I (English), Language II (Hindi), Social Studies

Question Bank Uttarakhand TET Social Studies Exam - Hindi

Child Development & Pedagogy

प्रश्न 1 :
विकास कभी न समाप्त होने वाली प्रक्रिया है यह विचार किससे सम्बन्धित है ?
  1. A. एकीकरण का सिद्धान्त
  2. B. अंतः क्रिया का सिद्धान्त
  3. C. अंतः सम्बन्ध का सिद्धान्त
  4. D. निरन्तरता का सिद्धान्त
प्रश्न 2 :
निचली कक्षाओं में शिक्षण की खेल पद्धति मूलरूप से आधारित है ?
  1. A. विकास एवं अभिवृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धान्तों पर
  2. B. शिक्षण के समाजशास्त्रीय (Sociological) सिद्धान्तों पर
  3. C. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धान्त पर
  4. D. शिक्षण.पद्धतियों के सिद्धान्त पर
प्रश्न 3 :
निम्नलिखित में से किस अवस्था में बच्चे अपने समवयस्क समूह (Peer Group) के सक्रिय सदस्य हो जाते हैं?
  1. A. पूर्व बाल्यावस्था    
  2. B. बाल्यावस्था
  3. C. किशोरावस्था      
  4. D. प्रौढ़ावस्था
प्रश्न 4 :
खिलौने की आयु (Toy age) कहा जाता है ?
  1. A. पूर्व बाल्यावस्था (Early childhood) को
  2. B. उत्तर बाल्यावस्था (Late childhood) को
  3. C. शैशवावस्था  को (Babyhood)
  4. D. उपर्युक्त सभी
प्रश्न 5 :
विकास का अर्थ है -
  1. A. परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला (Progressive Series of Changes) 
  2. B. अभिप्रेरणा (Motivation) के फलस्वरूप होने वाले परिर्वतनों की श्रृंखला
  3. C. अभिप्रेरणा एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की उत्तरोत्तर श्रृंखला
  4. D. परिपक्वता (Maturation) एवं अनुभव के फलस्वरूप होने वाले परिवर्तनों की श्रृंखला
प्रश्न 6 :
विकास के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सत्य नहीं है ?
  1. A. विकास की प्रत्येक अवस्था के अपने खतरे हैं
  2. B. विकास बढ़ावा (Stimulation) देने से नहीं होता है
  3. C. विकास सांस्कृतिक परिवर्तनों से प्रभावित होता है
  4. D. विकास की प्रत्येक अवस्था की अपनी विशेषता होती है
प्रश्न 7 :
कुछ लोगों का कहना है कि जब बालकों को गुस्सा आता है तो वे खेलने के लिए चले जाते हैं। जब तक पहले से अच्छा महसूस नहीं करते, उनके व्यवहार में निम्नलिखित में से कौन-सा प्रतिरक्षा तन्त्र प्रतिलक्षित (Defence mechanism in Represented) होता है?
  1. A. प्रक्षेपण (Projection) 
  2. B. विस्थापन (Displacement) 
  3. C. प्रतिक्रिया निर्माण (Reaction Formation) 
  4. D. उदात्तीकरण (Sublimation)
प्रश्न 8 :
निम्नलिखित में से कौनसा कथन विकास के बारे में सत्य नहीं है ?
  1. A. विकास अन्तः क्रिया का फल है (Product of Inter-action) 
  2. B. विकास एक व्यवस्थित श्रृंखला का अनुगामी है (Orderly sequence) 
  3. C. विकास एक व्यक्तिगत प्रक्रिया है। (Individualized)
  4. D. विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर होता है।
प्रश्न 9 :
बालकों की सोच अमूर्तता (Abstraction) की अपेक्षा मूर्त (Concrete) अनुभवों एवं प्रत्ययों (Concepts) से होता है। यह अवस्था है -
  1. A. 7 से 12 वर्ष तक   
  2. B. 12 से वयस्क तक
  3. C. 2 से 7 वर्ष तक   
  4. D. जन्म से 2 वर्ष तक
प्रश्न 10 :
निम्न कक्षाओं में शिक्षण की खेल विधि आधारित है ?
  1. A. शारीरिक शिक्षा कार्यक्रमों के सिद्धान्त पर
  2. B. शिक्षण की विधियों के सिद्धान्त पर
  3. C. विकास एवं वृद्धि के मनोवैज्ञानिक सिद्धान्त पर
  4. D. शिक्षण के सामाजिक सिद्धान्तों पर
प्रश्न 11 :
बचपन के साम्प्रतिक दृष्टिकोण की मान्यता है ?
  1. A. बहुत तरीके से बच्चे प्राप्त वयस्कों के बराबर होते हैं ।
  2. B. बच्चों को युवा प्राप्त वयस्कों के रूप में सबसे अच्छा माना जाता है।
  3. C. बचपन आधारिक रूप से प्रतीक्षा अवधि है।
  4. D. बचपन वृद्धि एवं परिवर्तन की अनूठी अवधि है।
प्रश्न 12 :
निम्नलिखित में से किस स्तर में बालक अपने समकक्षी वर्ग के सक्रिय सदस्य बनते हैं ?
  1. A. किशोरावस्था      
  2. B. वयस्कावस्था
  3. C. प्राक् बाल्यावस्था   
  4. D. बाल्यावस्था
प्रश्न 13 :
एक प्रसामान्य 12 वर्ष उम्र के बच्चे में सबसे अधिक होना सम्भव है ?
  1. A. कुल-प्रेरक समन्वय में कठिनाई
  2. B. वयस्कों को खुश करने के बारे में दुश्चिन्ता की अनुभूति
  3. C. अब और यहाँ में उसकी रुचियों को सीमित करना
  4. D. समकक्षी के अनुमोदन के लिए बेचैनी
प्रश्न 14 :
निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त नहीं है ?
  1. A. विकास लम्बवत् न होकर वर्तुलाकार होता है
  2. B. विकास क्रमबद्ध होता है
  3. C. विकास निरन्तर होता है
  4. D. विकास मशीनी प्रक्रिया है
प्रश्न 15 :
मनोविज्ञान के अनुसार बाल विकास की कौन-सी अवस्था सबसे जटिल है ?
  1. A. शैशवावस्था  
  2. B. किशोरावस्था
  3. C. बाल्यावस्था  
  4. D. इनमें से कोई नहीं
प्रश्न 16 :
शर्म तथा गर्व जैसी भावना का विकास किस अवस्था में होता है ?
  1. A. शैशवास्था
  2. B. बाल्यावस्था
  3. C. किशोरावस्था 
  4. D. वृद्धावस्था
प्रश्न 17 :
शैशवावस्था की मुख्य विशेषता क्या नहीं है ?
  1. A. सीखने की प्रक्रिया में तीव्रता
  2. B. जिज्ञासा की प्रवृत्ति
  3. C. अनुकरण द्वारा सीखने की प्रवृत्ति
  4. D. चिन्तन प्रक्रिया
प्रश्न 18 :
किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार विकास एक सतत् और धीमी-धीमी प्रक्रिया है ?
  1. A. कोलेसनिक 
  2. B. पियाजे
  3. C. स्किनर
  4. D. हरलॉक
प्रश्न 19 :
बाल्यावस्था अवस्था होती है ?
  1. A. पाँच वर्ष तक    
  2. B. बारह वर्ष तक
  3. C. इक्कीस वर्ष तक  
  4. D. कोई भी नहीं
प्रश्न 20 :
व्यक्तित्व विकास की अवस्था है ?
  1. A. अधिगम एवं वृद्धि
  2. B. व्यक्तिवृत्त अध्ययन
  3. C. उपचारात्मक अध्ययन
  4. D. इनमें से कोई नहीं
प्रश्न 21 :
विकास में वृद्धि से तात्पर्य है ?
  1. A. ज्ञान में वृद्धि
  2. B. संवेग में वृद्धि
  3. C. वजन में वृद्धि
  4. D. आकार, सोच, समझ कौशलों में वृद्धि
प्रश्न 22 :
परिपक्वता का सम्बन्ध है ?
  1. A. विकास
  2. B. बुद्धि
  3. C. सृजनात्मकता
  4. D. रुचि
प्रश्न 23 :
तनाव और क्रोध की अवस्था है ?
  1. A. शैशवावस्था
  2. B. किशोरावस्था
  3. C. बाल्यावस्था
  4. D. वृद्धावस्था
प्रश्न 24 :
सीखने की प्रोजेक्ट विधि किस अवस्था के लिए उपयोगी है ?
  1. A. बाल्यावस्था
  2. B. पूर्व बाल्यावस्था
  3. C. किशोरावस्था
  4. D. उपर्युक्त सभी
प्रश्न 25 :
बच्चे के विकास के शिरस्थ सिद्धान्त के कौनसा सत्य कथन है ?
  1. A. विकास सिर से पैर की ओर होता है
  2. B. विकास पैर से सिर की ओर होता है
  3. C. विकास मध्य भाग से परिधि की ओर होता।
  4. D. उपर्युक्त में से कोई नहीं
प्रश्न 26 :
संक्षिप्त रूप PSRN जो कि विकास से सम्बन्धित करता है ?
  1. A. समस्या हल, तार्किकता व आंकिक क्षमता (PSolving, Reasoning and Numeracy)
  2. B. समस्या हल, सम्बन्ध और  आंकिक क्षमता (PSolving, Relationship and Numeracy)
  3. C. बौद्धिक क्षमता, तार्किकता और  आंकिक क्षमता (Perceptual Skill, Reasoning and Numeracy)
  4. D. बौद्धिक क्षमता, सम्बन्ध और अंक का ज्ञान (Perceptual skill, Relationship and Numbers)
प्रश्न 27 :
वाइगोत्सकी (Vygotsky) ने बाल विकास के विषय में कहा है कि -
  1. A. यह संस्कारों की आनुवंशिकी के कारण होता है
  2. B. यह सामाजिक अनुक्रिया का उत्पाद होता है
  3. C. औपचारिक शिक्षा का उत्पाद होता है
  4. D. यह समावेशन और समायोजन का परिणाम होता है
प्रश्न 28 :
निम्नलिखित में से कौनसा विकास का सिद्धान्त है ?
  1. A. सभी की विकास दर समान नहीं होती
  2. B. विकास हमेशा रेखीय होता है
  3. C. यह निरन्तर चलने वाली प्रक्रिया नहीं है
  4. D. विकास की सभी प्रक्रियाएँ अन्तः सम्बन्धित नहीं हैं
प्रश्न 29 :
मानव विकास के क्षेत्रों में विभाजित किया जा सकता है ?
  1. A. शारीरिक, संज्ञानात्मक, संवेगात्मक और सामाजिक
  2. B. संवेगात्मक, संज्ञानात्मक, आध्यात्मिक और सामाजिक, मनोवैज्ञानिक
  3. C. मनोवैज्ञानिक, संज्ञानात्मक संवेगात्मक और शारीरिक
  4. D. शारीरिक, आध्यात्मिक, संज्ञानात्मक और सामाजिक
प्रश्न 30 :
विकास शुरू होता है ?
  1. A. उत्तर बाल्यावस्था
  2. B. प्रसवपूर्व अवस्था से
  3. C. शैशवावस्था
  4. D. पूर्व बाल्यावस्था से

Language I (English)

प्रश्न 31 :
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
  1. A.He was in the temper
  2. B.and refused
  3. C.discuss the matter again
  4. D.No error
प्रश्न 32 :
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
  1. A.A flower makes no garland
  2. B.so we must do a thing together
  3. C.in a unit for a good result
  4. D.No error
प्रश्न 33 :
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
  1. A.My friend is a software engineer
  2. B.and his wife is doctor
  3. C.so they don’t have enough time for each other
  4. D.No error
प्रश्न 34 :
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
  1. A.I don’t have much time that
  2. B.I hear you in detail with verbosity
  3. C.tell everything in nutshell
  4. D.No error
प्रश्न 35 :
Read sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The sentences are In three separate parts and each one is labelled (a), (b), (c) and (d). In that case, letter (d) will signify a ‘No error’ response.
  1. A.The atmosphere is changing
  2. B.so I have severe pain in my body
  3. C.if you have any painkiller, please give it to me
  4. D.No error
प्रश्न 36 :
To sleep with the fishes
  1. A.Always be in a dream world
  2. B.To make absurd excuses
  3. C.To sleep peacefully
  4. D.To be dead
प्रश्न 37 :
To free someone or something form a constraint or difficulty.
  1. A.To exterminate
  2. B.To expurgate
  3. C.To intricate
  4. D.To extricate
प्रश्न 38 :
Liquids forming a homogeneous mixture when added together
  1. A.Irascible
  2. B.Crucible
  3. C.Miscible
  4. D.Risible
प्रश्न 39 :
Shooting fish in a barrel
  1. A.To do random acts of stupidity
  2. B.To behave in a cruel manner
  3. C.Ridiculously easy
  4. D.To escape through a narrow opening
प्रश्न 40 :
What does the phrase ‘knew no bounds’ mean ?
  1. A.was bounded by
  2. B.was limitless
  3. C.was limited
  4. D.was bound to
प्रश्न 41 :
Answer the following question by selecting the correct / most appropriate option. The study of meaning in a language is known as
  1. A.Linguistics
  2. B.Syntax
  3. C.Semantics
  4. D.Morphology
प्रश्न 42 :
Positive interference is a kind of
  1. A.foreign language
  2. B.pictorial language
  3. C.native language
  4. D.target language
प्रश्न 43 :
When a child learns a language naturally without much practice, it is called .
  1. A.language generalisation
  2. B.language adaption
  3. C.language learning
  4. D.language acquisition
प्रश्न 44 :
The most important factor which is responsible for the differentiation between language learning and language acquisition is
  1. A.Language environment
  2. B.grammar of language
  3. C.assessment in language
  4. D.textbook of language
प्रश्न 45 :
Language is not
  1. A.instinctive
  2. B.social
  3. C.arbitrary
  4. D.symbolic
प्रश्न 46 :
Structural approach lays stress on
  1. A.developing linguistic competence
  2. B.selection and gradation of materials
  3. C.improving fluency
  4. D.developing accuracy
प्रश्न 47 :
The communicative approach to teach English focuses on
  1. A.the structural accuracy of the sentences
  2. B.correct pronunciation of words
  3. C.linguistic competence plus ability to use the language appropriately
  4. D.the practice of selected and graded structure patterns
प्रश्न 48 :
What is a 'task' in task - based language learning ?
  1. A.A piece of work which enables learners to do an activity
  2. B.A piece of work for the parents to do their children's homework
  3. C.A piece of activity for teachers to do in the classroom
  4. D.A piece of work which exposes learners to language
प्रश्न 49 :
Reading English as a second language means
  1. A.reading aloud
  2. B.reading for grammar
  3. C.meaning making
  4. D.decoding of letters and words
प्रश्न 50 :
Which of the following is not true while teaching the learners in their mother tongue at primary level ?
  1. A.It is helpful in the intellectual development of the child
  2. B.It helps children in learning in a natural environment
  3. C.It develops self - confidence in the child
  4. D.It makes learning easy

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Question for Uttarakhand TET Social Studies (Paper 2) 2026 - Quiz / Questions / MCQ - Toppersexam